Sesin de aprendizaje

I.- Datos informativos:

I.E.: N 1140 AMQS La Molina Nivel: Primaria Fecha: _____de Agosto del 2014
Docente: S. Cynthia Quispe Alcantara Grado: 1C rea: Matemtica
Situacin de aprendizaje: Elaboramos nuestros compromisos para mejorar nuestro aprendizaje
Nombre de la actividad: Elaboramos cuadro de doble entrada sobre los resultados de la evaluacin.
Propsito dela sesin: Elaboramos cuadro de doble entrada

II.- Organizacin de competencias, capacidades e indicadores.
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR
Resuelve situaciones problemticas de
contexto real y matemtico que implican la
construccin del significado y uso de los
nmeros y sus operaciones empleando
diversas estrategias de solucin, justificando y
valorando sus procedimientos y resultados.
Representa situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
en diversos contextos
Organiza informacin y la
representa en cuadros de
doble entrada.
III.- Secuencia didctica:
Procesos
Pedaggicos
Estrategias Materiales
INICIO
Motivacin
Saberes previos
conflicto
cognitivo



PROCESO
Construccin
Consolidacin
Transferencia












SALIDA
Evaluacin
Meta cognicin
Actividades permanentes: Asistencia, rezo y canto
La maestra iniciara un dialogo con los alumnos acerca de la
evaluacin del mes Julio tomada por el Ministerio de Educacin.
Los alumnos responden a las preguntas
Qu les pareci el examen? Qu curso les fue ms fcil?
Cmo podemos organizar los datos obtenidos de la evaluacin?
les gustara que su maestra les tome pruebas similares?


La maestra propone elaborar un cuadro de doble entrada para
registrar los datos de la prueba.

Comprensin de
textos
Resolucin de
problemas
Inicio

Proceso

logrado

Total

La maestra expone acerca de la importancia de las evaluaciones tomadas por el Med y
sobre los cuadros de doble entrada que ayudaran a registrar nuestra informacin.


Actividad: Resuelve otros ejercicios similares
Reflexionamos:
Qu he aprendido? Cmo lo hicimos? Para qu lo hicimos?
Desarrollan la hoja de aplicacin

Papel bond
Hojas arcoris
Plumones
Papelotes

Limpia tipo

Cuaderno

lpiz


Bibliografa: Rutas de aprendizaje, proyecto n 2
Observaciones:


Cunto hemos aprendido?
Realizamos una encuesta a primer grado C Cules sern nuestros
compromisos?







Nuestro compromiso Conteo Total




























1. Cul fue el compromiso que la mayora de alumnos desea tener en cuenta?


2. Cuntos alumnos desean ser solidarios y buenos compaeros?
________

Ser responsables
en las actividades
que nos brinda la
maestra
Me comprometo
aprestar ms
atencin en clase
Estudiar y poner ms
empeo

Cumplir con mis
deberes
Reforzar lo
aprendido en
casa

Practicar la lectura
Ser responsables en
las actividades que
nos brinda la maestra
Me comprometo aprestar ms
atencin en clase
Estudiar y poner
ms empeo

Practicar la
lectura
Cumplir con mis
deberes
Reforzar lo
aprendido
en casa