Preguntas de Selectividad sobre inmunologa.

1. Existen virus que producen en los humanos enfermedades mortales por inmunodeficiencia. Sin
embargo, la muerte del individuo no es provocada directamente por estos virus, sino frecuentemente
por microorganismos parsitos oportunistas. Proponga una explicacin razonada a este hecho 1!.
". Suponga que un hospedador ha padecido una enfermedad provocada por un microorganismo. #Por
qu$ una variacin en la composicin %no en la cantidad& de los ant'genos de ese microorganismo
permite que el hospedador pueda desarrollar de nuevo la misma enfermedad( 1!. )azone la
respuesta.
*. +n reci$n nacido, hi,o de una enferma que padece una infeccin v'rica, nace seropositivo para el
virus causante de la enfermedad - de,a de serlo al cabo de dos a.os. / partir de esta informacin,
conteste razonadamente a lo siguiente0 #1u$ se debe buscar en una muestra de sangre para saber si
una persona es seropositiva( 2,"!. #3mo se ha hecho este beb$ seropositivo( 2,"!. #Por qu$ no ha
desarrollado la enfermedad( 2,"!. #Por qu$ ha de,ado de ser seropositivo al cabo de un tiempo(
2,"!. #1u$ tipo de inmunizacin presenta el beb$( #Significa esto que ha sido inmunizado para
siempre( 2,"!.
4. +n determinado d'a ocho individuos son expuestos al virus del sarampin. Pasados diez d'as, solo
cinco de ellos presentan s'ntomas de la enfermedad. Proponga, en t$rminos cient'ficos, una
explicacin para los siguientes hechos0 a& que enfermen unos - otros no 2,4!5 b& que transcurran
diez d'as hasta la aparicin de los s'ntomas 2,*!. Explique qu$ pasar'a si todos vuelven a ser
expuestos de nuevo al virus 2,*!.
6. / la vista de la imagen, conteste a las siguientes cuestiones0
a& #1u$ tipo de mol$cula representa la figura( 2,"6!. #3ul es su
naturaleza qu'mica( 2,"6!. #1u$ c$lulas la producen( 2,"6!.
3ite las distintas clases que existen de este tipo de mol$cula
2,"6!.
b& 7escriba la funcin de esta mol$cula en el organismo 1!.
8. 9a grfica representa la produccin de anticuerpos a lo largo de casi
dos meses despu$s de haber in-ectado dos ant'genos a un animal.
El ant'geno 1 se in-ecta en los d'as 1 - ":. El ant'geno " slo en el d'a ":. )esponda razonadamente
las siguientes cuestiones0
a& ;nterprete las curvas / - < 2,=!. #1u$
tipos de inmunoglobulinas estarn
presentes, de manera ma-oritaria, a los =
- 4" d'as tras la in-eccin del ant'geno 1
%curva /&( 2,*!.
b& 7ibu,e cmo habr'a sido la curva < si el
animal hubiese estado vacunado frente a
un virus portador del ant'geno " 2,8! -
explique a qu$ se deber'a ese resultado
2,4!.
=. 7iga qu$ son los linfocitos < 2,"6!, dnde
se producen - dnde maduran 2,"6!, -
cmo se llama - en qu$ consiste la respuesta que producen 1!.
:. Explique el papel que desempe.an los linfocitos < 2,6!, los linfocitos > 2,6! - los macrfagos 2,6!
en la respuesta inmunitaria.
?. Suponga que al introducir un extracto de la pared de una bacteria en un cultivo de linfocitos < de
ratn se observa un aumento significativo de la cantidad de /)@ celular. Exponga una explicacin
razonada a este hecho 1!.
12. ;ndique una funcin de los linfocitos < 2,*!, dos de los linfocitos > 2,8! - dos de los macrfagos
2,8! en la respuesta inmunitaria. 7efina memoria inmunolgica 2,6!.
11. 7efina los siguientes t$rminos referidos a la inmunidad0 linfocito, macrfago, ant'geno,
inmunoglobulina e interfern "!.
1". 7efina los conceptos de ant'geno - anticuerpo - describa su naturaleza.
1*. /nalice la figura propuesta
contestando a las siguientes
cuestiones0
a& Proponga un mecanismo para la
produccin de la respuesta
primaria de anticuerpos 2,6!,
haciendo referencia a las c$lulas
2,"6! - mol$culas implicadas
2,"6!.
b& #En qu$ consiste la vacunacin(
2,4!. #1u$ caracter'sticas
pueden deducirse de la grfica
respecto a la respuesta
secundaria( 2,8!.
14. Explique los conceptos de ant'geno - anticuerpo 2,6!. #3mo se produce la interaccin entre
ambos( 1!.
16. 7escriba la estructura de un anticuerpo 2,=6!. ;ndique al menos tres caracter'sticas que nos permitan
diferenciarlos. 2,=6!.
18. /l someter a la inoculacin de un determinado ant'geno a dos gemelos univitelinos, / - <, se
observa que / produce en 6 d'as una cantidad de anticuerpos que < tarda unos "2 d'as en producir.
Proponga una explicacin razonada lo ms completa posible para este desigual comportamiento de
los gemelos.
1=. 7efina qu$ son los ant'genos, qu$ son los anticuerpos - explique la reaccin ant'genoAanticuerpo
2,8!. ;ndique cul es o puede ser la naturaleza qu'mica - la estructura de estas mol$culas 2,6! -
explique a qu$ se debe la variabilidad que pueden presentar 2,4!.
1:. Explique qu$ es un anticuerpo - cul es su composicin qu'mica 2,"6!. 7ibu,e la estructura
t'pica de un anticuerpo se.alando dnde se encuentran las diferentes cadenas - regiones 2,6!.
3ite los diferentes tipos de anticuerpos e indique una caracter'stica importante de cada uno de
ellos 2,=6!.
1?. SegBn el sistema /<C de los grupos sangu'neos, los individuos con sangre del tipo /< presentan
ant'genos de tipo / - de tipo < en sus eritrocitos, mientras que los individuos con sangre del tipo C
presentan eritrocitos sin ant'genos / ni <. #Por qu$ en el caso de una transfusin sangu'nea a los
individuos con sangre del tipo /< se les considera receptores universales - a los del tipo C donantes
universales( )azone la respuesta 1!.
"2. 7efina ant'geno 2,6! - anticuerpo 2,6!. 7escriba la estructura de un anticuerpo 2,6!. Explique dos
diferencias entre vacuna - suero 2,6!.
"1. 9a grfica representa la produccin de anticuerpos a lo largo de casi dos meses despu$s de haber
in-ectado dos ant'genos a un animal. El
ant'geno 1 se in-ecta en los d'as 1 - ":.
El ant'geno " slo en el d'a ":.
)esponda razonadamente las siguientes
cuestiones0
a& ;nterprete las curvas / - < 2,=!.
#1u$ tipos de inmunoglobulinas
estarn presentes, de manera
ma-oritaria, a los = - 4" d'as tras la
in-eccin del ant'geno 1 %curva /&(
2,*!.
b& 7ibu,e cmo habr'a sido la curva <
si el animal hubiese estado
vacunado frente a un virus portador
del ant'geno " 2,8! - explique a qu$ se deber'a ese resultado 2,4!.
"". 7efina los t$rminos ant'geno - anticuerpo 2,:!. 7escriba la naturaleza qu'mica de ambos 2,:!.
Dustifique el hecho de que un anticuerpo pueda comportarse como un ant'geno 2,4!.
"*. En relacin con la figura ad,unta, responda razonadamente las siguientes cuestiones0
a& #1u$ representa la grfica( 2,4!.
#En cul de las infecciones se
produce ma-or cantidad de
anticuerpos( 2,"!. #En cul de
ellas se produce una respuesta
ms rpida( 2,"!. #1u$ respuesta
es ms duradera( 2,"!.
b& #Por qu$ las respuestas son
diferentes tras una infeccin
primaria o una infeccin
secundaria( 2,6!. #En qu$
consiste la vacunacin - que
relacin guarda con la grfica(
2,6!.
"4. Explique en qu$ consisten las respuestas inmunolgicas primaria 2,4! - secundaria 2,8!. )epresente
grficamente cmo var'a la concentracin de anticuerpos a lo largo del tiempo en ambas respuestas
2,6!. 7efina memoria inmunolgica 2,6!.
"6. 7efina los siguientes t$rminos referidos a la inmunidad0 sistema inmunitario, anticuerpo,
inmunodeficiencia, enfermedad autoinmune - reaccin al$rgica o de hipersensibilidad "!.
"8. Explique qu$ son los ant'genos 2,"!, cul puede ser su naturaleza qu'mica 2,*!, sus principales
caracter'sticas 2,*!, - la respuesta que desencadenan en el organismo 2,=!.
"=. Suponga que un hospedador ha padecido una enfermedad provocada por un microorganismo. #Por
qu$ una variacin en la composicin %no en la cantidad& de los ant'genos de ese microorganismo
permite que el hospedador pueda desarrollar de nuevo la misma enfermedad( 1!. )azone la
respuesta
":. En relacin con la figura ad,unta, conteste
las siguientes cuestiones0
a& ;ndique el tipo de respuesta que se
observa en la figura 2,"!. #3mo se
llaman las c$lulas ; - ;; representadas en
la l'nea 4 de la figura( 2,*!. #1u$
funcin desempe.a cada una de ellas(
2,6!.
b& #3mo se denominan las mol$culas
representadas por el s'mbolo E( 2,"!.
#3ul es su naturaleza qu'mica( 2,"!.
#3ul es su funcin( 2,*!. #1u$ es un
ant'geno( 2,*!.
"?. En las figuras 1, " - * de la imagen ad,unta se extrae sangre de la cabra /, de la ove,a - de la cabra
<, respectivamente. / continuacin, en los
tres casos, se in-ecta la sangre a una cabra
de tipo / - se analiza una muestra de
sangre obtenida de $sta Bltima. En funcin
de estos datos, responda las siguientes
cuestiones0
a& #Por qu$ se produce la lisis %rotura& de
los glbulos ro,os de la ove,a %figura "&
2,6! - en cambio no existe lisis en el
caso de la cabra / %figura 1&( 2,6!.
b& #1u$ deber'a ocurrir en la figura *(
2,8!. #1u$ tipo de mol$culas provocan
la lisis de los glbulos ro,os de la
ove,a( 2,"!. #3ul es la naturaleza
qu'mica de estas mol$culas( 2,"!.
*2. / la vista de la imagen que muestra un proceso celular, conteste las siguientes cuestiones0
a& ;dentifique las c$lulas o
mol$culas indicadas como /,
< - 3 2,*!. @ombre el
proceso que transcurre en la
imagen de la derecha 2,"!.
Explique el mecanismo que
ocurre desde que la part'cula
recubierta por < es reconocida
hasta que es incorporada
totalmente por la c$lula /
2,6!.
b& ;ndique la importancia de este
proceso para el organismo
2,4!. #1u$ c$lulas producen
la mol$cula se.alada como <(
2,"!. #1u$ funciones
desempe.an las distintas
partes de esta mol$cula( 2,4!.
*1. Es mu- frecuente que el :2A:6F de reci$n nacidos de madre con S;7/ sean seropositivos al
realizar la prueba tras el parto. Sin embargo, al repetir la prueba pasados unos meses el
porcenta,e de seropositivos se reduce al "2A"6F. 7$ una explicacin razonada a este hecho 1!.
*". El siguiente esquema representa la cantidad de anticuerpo en la sangre tras la in-eccin de dos
ant'genos diferentes0
a& Explique a qu$ se debe la ma-or
respuesta frente al ant'geno / tras la
segunda in-eccin 2,6!. #Por qu$ no
se observa la misma respuesta en el
caso del ant'geno <( 2,6!.
b& #1u$ c$lulas son las responsables de
la produccin de anticuerpos( 2,"!.
7ibu,e la estructura bsica de un
anticuerpo 2,"!. 9ocalice en el dibu,o
las regiones variable - constante e
indique su funcin 2,"!#1u$
tratamiento m$dico se basa en la
capacidad de respuesta que se observa
en la grfica( 2,"!. Expl'quelo con
un e,emplo 2,"!.
**. En relacin con la imagen, conteste las
siguientes cuestiones0
a& #1ue representa globalmente el
esquema( 2,6!. ;dentifique los
elementos de la imagen numerados
del 1 al 62,6!
b& #En que rganos se originan los
elementos " - *( 2,4!. 3ite una
diferencia entre los elementos * - 4
2,"!. 7escriba la composici8n
qu'mica - la estructura del elemento
nlimero 6 2,4!