Juegotecas

Las juegotecas son espacios creados para el juego y la educacin creativa del ser
humano. Tienen diferentes objetivos y funcionamientos segn su contexto y destinatarios.
En ellas se defiende el derecho del nio a jugar a partir de actividades !ue estimulan el
desarrollo afian"an la identidad y construyen la subjetividad individual y grupal. #on
espacios donde se puede pensar crear conceptuali"ar explorar reinventar sociali"ar
aprendiendo a convivir con ideas diferentes. $ trav%s de la expresin creativa y el
desarrollo se incorporan todo tipo de conocimientos y vivencias.
Las actividades van desde los juegos tradicionales y talleres de arte y msica hasta
juegos en computadoras y juegos con robtica y ciencia.
$!u& el rol de los 'ludoeducadores( no es el de instructores sino de facilitadores.
)omo ejemplo tenemos la Juegoteca *ntegral *+$ un espacio ldico sociocultural e
intergeneracional donde se juega libremente a trav%s de todas las expresiones creativas
dando lugar a la fusin entre el arte y el juego. )on el fin de expresarse y desarrollarse los
jugadores de diferentes edades y capacidades se coeducan integralmente protagoni"ando
juegos y utili"ando materiales creativos. Los ejes de trabajo son la imaginacin el
protagonismo y el aprendi"aje.
Similitudes y diferencias entre Arte y Juego
El juego y el arte tienen elementos en comn y tambi%n caracter&siticas !ue lo diferencian.
#imilitudes,
-#on definidos como lenguajes universales.
-#e relacionan con el ser humano desde tiempos muy remotos.
-#on un modo de expresin y comunicacin m.s all. de la palabra.
-+osibilitan la expansin de la imaginacin y la creacin.
-#on actividades placenteras hacen felices al ser humano.
-+osibilitan aprender conceptos espont.neamente.
-#on actividades liberadoras.
-+osibilitan conocer y cuestionar lo establecido.
-+osibilitan el ejercicio pleno de las inteligencias mltiples.
-+otencian el desarrollo integral del ser humano.
-Tienen efecto cat.rtico posibilitan exteriori"ar conocer controlar y descargar energ&as y
emociones.
/iferencias,
-En el arte existe la produccin de un objeto nuevo. En el juego no es necesario !ue %sto
suceda.
-El arte centra su atencin en el producto creado y no tanto en el proceso de creacin. El
juego est. centrado en el proceso de la actividad ldica.
El juego y el arte tienen una evolucin continua como un espiral comien"a con el juego
m.s simple contina en un juego !ue se articula con las expresiones art&sticas m.s
primitivas y luego de vivenciar variadas experiencias ldicas y creativas simples y
complejas individuales y grupales combinadas con msica pintura escultura teatro
ciencias la conexin creativa desarrollada por cada ser humano le posibilitar.
experimentar diferentes artes y crear en sus diferentes .mbitos y etapas de la vida.
#u evolucin a trav%s de %stos procesos le otorgar. la capacidad de ser ldico y creativo
en cual!uier actividad elegida.
El arte y el juego ha estado relacionado con el ser humano desde tiempos muy remotos.
#iempre le signific al hombre un modo de expresin y de comunicacin el cual se
manifest en todas sus actividades por!ue fue utili"ado por %l invariablemente en
distintas etapas de su vida y en diferentes culturas.