INSTITUCIN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA

SEDE MARIA MONTESSORI

TALLER DE CASTELLANO
NOMBRE: _________________________________________________GRADO: _______ FECHA: __________________
Responde las preguntas de la 1 a la 4 con base en el siguiente texto:
POEMA 15
Me gustas cuando callas porque ests como ausente,
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
Y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas estn llenas de mi alma
Emerges de las cosas, llena del alma ma.
Mariposa de sueo, te pareces a mi alma,
Y te pareces a la palabra melancola.

Me gustas cuando callas y ests como distante.
Y ests como quejndote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
Djame que me calle con el silencio tuyo.

Djame que te hable tambin con tu silencio
Claro como una lmpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque ests como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

Poema 15 del libro "Veinte poemas de amor y una cancin desesperada", de Pablo Neruda

1. Las palabras que hacen que haya rima consonante en la cuarta estrofa son:

a. Muerto y cierto.
b. Anillo y sencillo.
c. Silencio y constelada.
d. Callada y lmpara.


2. En la primera estrofa, podemos decir que los versos 2 y 4 conservan la misma musicalidad, porque:

a. Los compuso el mismo autor.
b. Porque ambos comienzan con la palabra Y.
c. Porque el segundo habla de la voz y el cuarto habla de la boca, y por lo tanto estn relacionados con la
msica.
d. Porque ambos tienen la misma cantidad de slabas y adems tienen rima.


3. Podemos decir que el tema de este poema es:

a. El silencio como la mejor forma de expresar sentimientos.
b. Una mariposa que no puede hablar.
c. La muerte.
d. De un hombre que no poda volver a ver a su amada.
4. Segn lo visto en clase, los poemas corresponden a:

a. El gnero narrativo.
b. Las epstolas.
c. El gnero lrico.
d. El gnero dramtico.

5. Una de las diferencias entre el gnero lrico (#1) y el narrativo (#2) es:

a. El primero se divide en renglones y el segundo en prrafos
b. El primero cuenta historias y el segundo representa con obras teatrales
c. El primero se escribe en verso y el segundo en prosa
d. El primero narra historias y el segundo transmite sentimientos

6. Un ejemplo de texto lrico que transmita el sentimiento de patriotismo es:

a. Una copla sobre las mujeres
b. Poema a una madre
c. El himno nacional
d. La adivinanza del aguacate

Responde las preguntas de la 6 a la 9 con base en los siguientes textos:

Murmullo que en el alma
Se eleva y va creciendo,
Como volcn que sordo
Anuncia que va a arder.

Gustavo Adolfo Bcquer, Rimas.

Lo que ms me gusta de ti,
Son las perlas de tu boca,
Los hilos dorados de tu cabeza,
Los dos luceros que enamoran.

Luis Felipe Valencia Prez

Mi dolor por tu ausencia,
Es ms grande que el universo,
Mi pobre corazn,
Se ha roto en mil pedazos.

Diana Mara Daz A.

7. En el poema de Gustavo Adolfo Bcquer, donde dice Como volcn que sordo, anuncia que va a arder es un ejemplo de:

a. Hiprbole c. Smil

b. Personificacin d. Metfora

8. En el poema de Luis Felipe Valencia, donde dice Los dos luceros que enamoran se refiere a:

c. Los ojos c. La cabeza

d. Los labios d. Los brazos

9. En el poema de Diana Mara Daz, los dos versos en los que hay hiprbole son:

e. 1 y 2 c. 2 y 3

f. 3 y 4 d. 2 y 4

10. La figura literaria que relaciona a una persona, animal u objeto con otro ser porque tienen algo en comn, es
conocida como:

g. Metfora c. Hiprbole

h. Hiprbole d. Personificacin