Autor de la unidad

Nombre y Apellido Sandra Michel Araz Guerra

Nombre de la Institucin Educativa Escuela Finca Blanco
Ubicacin de la Institucin Educativa
Entrando por Progreso y luego pasando por
Chuchupate, Finca Palmito, Finca Caoba 09 y
finalmente se llega a Finca Blanco.
Otros datos de la Institucin Educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
VALORANDO LA CULTURA DE LOS GRUPOS ABORGENES GARANTIZAMOS SU CONTINUIDAD
Resumen de la unidad
Los grupos aborgenes panameos con sus costumbres, tradiciones y cultura enriquecen
nuestra nacionalidad, es por ello que los estudiantes realizarn actividades que nutran sus
conocimientos y los lleven a valorar todas las actividades que estos grupos realizan y el gran
desafo que tienen ellos de permanencia ante un mundo tan globalizado. Las actividades que
se realizarn les permitirn a los estudiantes responder a preguntas tales como cuales son las
caractersticas culturales de cada grupo aborigen, donde estn localizados y la importancia de
respetar cada una de sus manifestaciones como parte de nuestra cultura nacional.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Sociales, Expresiones Artsticas, Informtica.
Ao y nivel
5
Tiempo necesario aproximado
Dos semanas en 14 Perodos de clases de 45 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
1. La Poblacin Panamea:
-Grupos tnicos: Aborgenes
2. Localizacin y caracterizacin de los grupos tnicos que componen la poblacin Panamea.
3. Apreciacin de la diversidad tnica y cultural como riqueza del pas.



Objetivos del aprendizaje
-Sealar aspectos relevantes de la cultura de los grupos aborgenes del pas.
-Realizar actividades que destaquen las caractersticas y lugar de ubicacin de los grupos
aborgenes panameos.
-Mostrar respeto por las manifestaciones culturales de los grupos aborgenes panameos.







Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cul es la importancia de conocer, valorar y respetar
los grupos aborgenes panameos y cada una de sus
manifestaciones?
Preguntas de unidad

1. Cules son las caractersticas culturales ms
relevantes de los grupos aborgenes panameos?
2. Dnde estn ubicadas las Comarcas de la
Repblica de Panam?
3. Por qu piensas que es importante mostrar respeto
por los grupos aborgenes de nuestro pas?
Preguntas de contenido
1. Cules son los grupos aborgenes que habitan en la
repblica de Panam?
2. Dnde estn ubicados los grupos aborgenes
panameos y cules son las caractersticas culturales
que lo diferencian de otros grupos aborgenes?
3. Por qu las manifestaciones culturales de los
grupos aborgenes enriquecen nuestra cultura
Nacional?



Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el
proyecto

Mapa Mental.

Conversatorios
(Lista de
cotejo)


Lecturas
Guiadas.



BIG BOOK.(Escala
estimativa)

Presentacin en Power
Point.(Rbrica)


Metaplan.

Video educativo

Mural informativo.
(Lista de cotejo)


Trptico.
(Escala Estimativa)


Resumen de evaluaciones
El mapa mental permitir darse cuenta qu tanto conocen los nios sobre el tema y
arrojar las debilidades cognoscitivas sobre el mismo.
Los conversatorios brindan la oportunidad que el nio opine y construya sus propios
aprendizajes y adems aclare dudas existentes.
Las lecturas guiadas permiten hacer correcciones pertinentes al tema y despierta en
el nio la curiosidad por conocer lo desconocido o algn otro tema de inters que
surja durante el proyecto.
El BIG BOOK permite el trabajo en equipo y la participacin colaborativa e indagar
sobre el tema durante la investigacin y al final podrn observar las caractersticas
ms relevantes de cada grupo aborigen y se evaluar con una escala estimativa
aplicada por el docente (Heteroevaluacin).
La presentacin en Power Point le permite al nio investigar sobre el tema y a su vez
usar las herramientas tecnolgicas con el fin de ampliar sus conocimientos y se
evaluar con una rbrica aplicada por el docente en el aula de informtica.
(Heteroevaluacin).
El meta plan permite aprender y conversar abiertamente sobre un tema donde toda
la clase tiene la oportunidad de opinar y dar sugerencias si son necesarias.
En el video educativo los estudiantes no solo observarn informacin sobre el tema
sino que podrn jugar en el mismo con aspectos interesantes sobre los grupos
aborgenes.
El mural informativo permite la recopilacin de informacin relevante, donde todos


participan y colocan informacin sobre el tema.
El trptico permite al nio crear y utilizar la tecnologa y compartir sus trabajos con
otros compaeros del centro escolar para que ellos tambin tengan la oportunidad
de informarse sobre el tema.





Detalles de la unidad
Habilidades previas
El estudiante debe conocer lo bsico sobre los grupos aborgenes panameos
cuntas comarcas existen y dnde se encuentran localizadas y algunos aspectos
sobre el vestuario. Adems debe saber utilizar la computadora, el programa de
Power Point y los aspectos bsicos sobre Microsoft Publisher.
Procedimientos
Pregunta gua 1: Tienes algn conocimiento sobre los grupos aborgenes de Panam?
Actividad n1: Elabora un mapa mental sobre los conocimientos que tenga sobre los
grupos aborgenes panameos.
Pregunta gua 2: Puedes mencionar algunas caractersticas culturales de los grupos
aborgenes panameos?
Actividad n2: Confecciona en grupos de cuatro estudiantes un BIG BOOK sobre los
grupos aborgenes de panam y sus caractersticas culturales.
Pregunta gua 3: Puedes sealar algunos aspectos relevantes de los grupos
aborgenes?
Actividad n3: Completa mediante un juego didctico en la computadora aspectos
relevantes de los grupos aborgenes.
Pregunta gua 4: Qu aspectos culturales de los grupos aborgenes te llaman ms la
atencin?
Actividad n4: Participa en un conversatorio sealando que es lo ms interesante de
la cultura de los grupos aborgenes.
Pregunta gua n5: Qu aspectos ms relevantes podemos sealar de cada grupo
aborigen?
Actividad n5: Elabora diapositivas en Power Point sobre los aspectos ms relevantes
de los grupos aborgenes.
Pregunta gua 6: Qu aspectos curiosos encontramos dentro de la cultura de cada
grupo aborigen?
Actividad n6: Confecciona un mural informativo sobre los aspectos curiosos de los
grupos aborgenes de Panam.
Pregunta gua 7: Qu entiendes de cada aspecto que lees sobre los grupos
aborgenes?
Actividad n7: Participa en una lectura guiada sobre el tema de los grupos


aborgenes panameos.
Pregunta gua 8: Puedes sealar mediante dibujos donde se localizan los grupos
aborgenes panameos?
Actividad n8: Dibuja la ubicacin de cada grupo aborigen en un mapa de Panam y
plsmalos en las paredes mediante un Metaplan.
Pregunta gua 9: Puedes sistematizar la informacin ms relevante de los grupos
aborgenes?
Actividad n9: Crea un trptico sobre los grupos aborgenes y entrega uno a cada
profesor de otros grados para compartir la informacin.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades especiales
Mi estudiante tiene discapacidad mental y realiza las
siguientes actividades para el desarrollo de este tema:
-Dibujos
-juegos didcticos
-Preguntas orales




Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas
web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos Libros de texto, guas, peridicos.
Suministros
Equipo Multimedia.
Computadoras.
Hojas de Colores.


Recursos de Internet
http://www.educapanama.edu.pa/software/%C2%A1-conoce-los-
7-pueblos-ind%C3%ADgenas-de-panam%C3%A1



Otros Recursos Profesora de Informtica.


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