ESQUEMA DE EVALUACIN DEL PAT 2014

COMPROMISO
RESULTADOS/EXPECTATIVAS
DE AVANCE
ACTIVIDADES
LOGROS
INDICADORES DE GESTIN
MEDIOS DE
VERIFICACIN
PROPUESTAS
DE MEJORA
CUANTITATIVOS

CUALITATIVOS
1. Progreso anua !e
os a"ren!#$a%es !e
&o!as ' &o!os os
es&u!#an&es.
La #ns&#&u(#)n e!u(a&#*a
!e+ues&ra "rogres#)n en e
"or(en&a%e !e es&u!#an&es ,ue
ogran n#*e sa&#s-a(&or#o en
(o+un#(a(#)n ' +a&e+.&#(a en
e a/o 01123 en (o+"ara(#)n a
os resu&a!os o4&en#!os en e
0115.
6667 !e es&u!#an&es ,ue
ogran n#*e sa&#s-a(&or#o
en (o+un#(a(#)n '
+a&e+.&#(a.

0. Re&en(#)n #n&eranua
!e es&u!#an&es
La #ns&#&u(#)n e!u(a&#*a
!e+ues&ra !#s+#nu(#)n !e
"or(en&a%e !e es&u!#an&es ,ue
a4an!onaron os es&u!#os en
(o+"ara(#)n a a/o an&er#or.
6667 !e es&u!#an&es
+a&r#(ua!os ...

5. Uso e-e(&#*o !e
&#e+"o en a
#ns&#&u(#)n e!u(a&#*a
La #ns&#&u(#)n e!u(a&#*a
garan&#$a !e %orna!as no
a4ora!as "ara (u+"#r (on e
1117 !e 8oras e-e(&#*as
es&a4e(#!as.
6667 !e %orna!as no
a4ora!as ,ue 8an s#!o
re(u"era!as.

2. Uso e-e(&#*o !e
&#e+"o en e aua
La #ns&#&u(#)n e!u(a&#*a
!e+ues&ra re!u((#)n !e
&#e+"o ,ue !e!#(an os
es&u!#an&es a a(&#*#!a!es
ru&#nar#as3 "on#en!o 9n-as#s en
6667 !e re!u((#)n !e
&#e+"o !e!#(a!o a
a(&#*#!a!es ru&#nar#as.

e !esarroo !e a(&#*#!a!es
s#gn#-#(a&#*as !e a"ren!#$a%e:
"ro!u(&o !e a(o+"a/a+#en&o
!e e,u#"o !#re(&#*o.
;. Uso a!e(ua!o !e as
ru&as !e a"ren!#$a%e !e
(o+un#(a(#)n '
+a&e+.&#(a.
La institucin educativa demuestra
incremento en el nmero de
docentes que incorporan las
orientaciones de las rutas del
aprendizaje de comunicacin y
matemtica en la programacin y
ejecucin curricular; producto del
anlisis y revisin de las mismas
durante las jornadas de reflexin y
el acompaamiento del equipo
directivo.
___% de docentes que
incorporan las orientaciones
de las rutas de aprendizaje
de comunicacin y
matemtica en la
programacin y ejecucin
curricular.

<. Uso a!e(ua!o !e os
+a&er#aes ' re(ursos
e!u(a&#*os.
La institucin educativa demuestra
incremento en el nmero de
docentes que acen uso
pertinente y articulado al proceso
pedaggico de los materiales
educativos; producto de la revisin
de los mismos durante las
jornadas de reflexin y el
acompaamiento del equipo
directivo.
___% de docentes que
acen uso adecuado de los
materiales y recursos
educativos en el desarrollo
del proceso pedaggico.

=. Ges&#)n !e (#+a
es(oar -a*ora4e a
ogro !e os
a"ren!#$a%es.
La institucin educativa demuestra
incremento en el porcentaje de
estudiantes y docentes que
perci!en un nivel adecuado de
respeto y !uen trato en la
institucin educativa; producto de
implementacin de acciones para
mejorar el clima.
___% de estudiantes y
docentes que perci!e un
nivel adecuado de respeto y
!uen trato como rasgo del
clima escolar en la institucin
educativa.

8. Ea4ora(#)n
"ar&#(#"a&#*a !e "an
anua !e &ra4a%o (on
"ar&#(#"a(#)n !e
!o(en&es.
La institucin educativa demuestra
incremento en el porcentaje de
docentes que participan en la
ela!oracin del "#$ !ajo el
liderazgo del equipo directivo.
___% de docentes que
participan en la ela!oracin
del "#$ !ajo el liderazgo del
equipo directivo.

ACTIVIDADES
LECTORAS

TUTOR>A ?
ORIENTACIN
EDUCATIVA

ACTIVIDADES
AM@IENTALES

E
P
I
C
U
D

SINAGERD

Cru$ Ro%a

Mun#(#"#os
es(oares


Des-#es
es(oares


Sau! es(oar.

Juegos
!e"or&#*os
es(oares
na(#onaes


Juegos -oraes
es(oares
na(#onaes


Para+en&o
es(oar 0112


INVESTIGACIN A
ACCIN BRe!es3
(ursos3 "ro'e(&os3


eC"er#en(#asD
INNOVACIN
EDUCATIVA


CAPACITACIN
DOCENTE


MONITOREO ?
ACOMPAEAMIENTO
De4er. a(o+"a/ar (o"n
(o"#a !e -#(8as !e
su"er*#s#)n rea#$a!as
en e I Se+es&re.


LAS ACTIVIDADES REALIZADAS O NO REALIZADAS DEBEN SER REAJUSTADAS SEGN LAS NECESIDADES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Y LA PROPUESTA DE MEJORA DE CADA UNA DE ELLAS EN EL PLAN DE TRABAJO.
RESPONSA@ILIDADES ASUMIDAS POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA
COMPROMISO
RESULTADOS/EXPECTATIVAS DE
AVANCE
ACTIVIDADES
LOGROS
INDICADORES DE GESTIN
MEDIOS DE
VERIFICACIN
PROPUESTAS
DE MEJORA
CUANTITATIVOS

CUALITATIVOS
DIRECTOR


DOCENTE
ESTUDIANTES
MEDIOS DE
COMUNICACIN