Prof.

Alex Castro
Colegio Secundario Flix Esteban Oller
2 0 1 4 . T o d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s P g i n a 1 | 3

PLAN DE UNIDAD
AUTOR DE LA UNIDAD
Nombre y apellido Alex Arturo Castro Martnez
Nombre de la institucin educativa
Colegio Secundario Flix Esteban Oller
Ubicacin de la institucin educativa
Nargan, Kuna Yala
Otros datos de la institucin educativa
Bachiller en Ciencias con Especializacin en Informtica
DESCRIPCIN DE LA UNIDAD
Ttulo de la unidad: Aplicacin del Teorema de Thales en la vida cotidiana
Tema: Teorema de Thales
rea: Geometra
URL: htpp://alexcastromartinez.weebly.com
Resumen de la unidad
Este tema es muy importante para todos nosotros, ya que aplicamos todos los das sin darnos cuenta de que estamos
haciendo uso de este Teorema, es decir, lo vemos y lo vivimos en nuestra vida cotidiana. Para su aplicacin es necesario los
conocimientos previos de aritmtica, algebra, geometra, probabilidad y estadstica.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Matemtica, Fsica
Ao y nivel
Dcimo Grado, Nivel Medio
Tiempo necesario aproximado
30 das laborables, de lunes a viernes de 38 minutos de clase.
Fundamentos de la unidad
Contenidos: Teorema de Thales: Propiedades, Aplicaciones
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
1. Teorema de Thales
- Concepto de razn y proporcin
- Propiedad fundamental de las
Proporciones
- Segmentos proporcionales
- Principios de proporcionalidad
- Aplicaciones
1. Construccin de segmentos
Proporcionales
Construccin de segmentos
proporcionales.
Aplicacin de los principios
de proporcionalidad en la
resolucin de ejercicios y
problemas de aplicacin.
1. Valoracin de la utilidad del
Teorema de Thales en
situaciones de su entorno
Muestra disposicin para la
construccin de segmentos
proporcionales manteniendo el
orden, aseo y creatividad.

Objetivos de aprendizaje
1. Utiliza las nociones geomtricas de congruencia, proporcionalidad y sistemas de representacin espacial
para interpretar, comprender, elaborar y comunicar informaciones relativas al espacio fsico.
2. Realiza demostraciones geomtricas sencillas mediante el Teorema de Thales, argumentando las hiptesis y
la tesis.
Prof. Alex Castro
Colegio Secundario Flix Esteban Oller
2 0 1 4 . T o d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s P g i n a 2 | 3

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cul es la importancia de la aplicacin del Teorema de Thales para
nuestra vida diaria?
Preguntas de unidad
Pueden aplicar el Teorema de Thales para cualquier situacin de la
vida diaria?
Preguntas de contenido
Es suficiente o necesario conocer los principios de proporcionalidad
para aplicar el Teorema de Thales?
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
Una vez completado
el proyecto
Evaluacin dignostica.
Preguntas abiertas o exploratorias





Evaluacin Formativa.
Tareas
Investigaciones
Participacin de estudiantes
en la Lluvia de ideas



Evaluacin Sumativa.
Trabajos en Clase
Revisin de problemas

Resumen de evaluaciones
Antes de empezar la clase, se empieza dar las evaluaciones diagnsticas, mediante las preguntas orales o exploratorias, para
medir el grado de conocimientos previos; luego se da una clase participativa en donde los estudiantes participarn en el
tablero para resolver los problemas propuestos para tal fin, finalmente realizarn una prueba sumativa o revisin de
problemas con el fin de medir los conocimientos adquiridos durante el curso o clase.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Para poder lograr el objetivo planteado, el estudiante debe tener un conocimiento previo sobre la geometra,
aritmtica y algebra.

Procedimientos
Conocern los objetivos, conceptos y definiciones con el fin de resolver los problemas planteados con los
conocimientos previos y contenidos mnimos de la asignatura.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con necesidades
especiales
De acuerdo a lo planeado, no es necesario adaptar curricularmente, ya
que, en estos momentos, no contamos con estudiantes que tengan
necesidades especiales.

No hispano-hablantes

No aplica
Prof. Alex Castro
Colegio Secundario Flix Esteban Oller
2 0 1 4 . T o d o s l o s d e r e c h o s r e s e r v a d o s P g i n a 3 | 3


Materiales y recursos para la unidad
Tecnologa-Hardware (equipo necesario)
Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa-Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, materiales de referencia.
Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, investigaciones.
Referencias Bibliogrficas
www.vitutor.com/geo/eso/ss_1.html
www.profesorenlinea.cl/geometria/Teorema_de_Tales.html
www.youtube.com/watch?v=e2SDoARhAwg