APRENDIZAJES ESPERADOS 2

BLOQUES ESPAOL MATE EXPLORACIN F C Y TICA EDUC.

ARTSTICA
EDUC. FSICA

BLOQUE I

Prctica
social del
lenguaje:
Ampliar
informacin
acerca de un
tema






Prctica social
del lenguaje:
Leer y escribir
fbulas







Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
juego de
mesa con
descripciones
e ilustraciones


Identifica las
caractersticas generales
de los textos expositivos.
Localiza informacin
especfica en fuentes
consultadas.
Adapta el lenguaje oral
para ser escrito.
Consulta diccionarios
para resolver dudas
ortogrficas.




*Interpreta el contenido
de una fbula.
Identifica la secuencia
de acciones y personajes
principales en una fbula.
Comprende la funcin
de la moraleja.




Selecciona palabras o
frases adjetivas para
elaborar descripciones.
Corrige reiteraciones
innecesarias y falta de
concordancia en textos.
Colabora en la
realizacin de tareas
conjuntas.






*Determina
la
cardinalida
de
coleccione
s
numerosas
representa
das
grficame
nte.


Mi vida diaria

Describe cambios fsicos de su
persona y los relaciona con el
proceso de desarrollo de los
seres humanos.

Compara sus caractersticas
fsicas con las de sus hermanos
padres y abuelos para
reconocer cules son
heredadas.

Explica que sus sentidos le
permiten relacionarse con su
alrededor y practica acciones
para cuidarlos.

Describe su alimentacin con
base en los tres grupos de
alimentos del Plato del Bien
Comer, sus horarios de comida
y el consumo de agua simple
potable.

Identifica cambios en su vida
escolar y los compara con el
ao anterior.
Representa, en croquis,
recorridos de lugares cercanos
con smbolos propios.

Reconoce que el lugar donde
vive se encuentra en una
entidad de Mxico.

Identifica cmo y por qu se
celebra la defensa del Castillo
de Chapultepec y valora su
importancia para los
mexicanos.

Nias y nios que
crecen y se cuidan.

Distingue cambios
personales que se
han presentado
durante sus aos de
vida.

Reconoce la
importancia de
pertenecer a una
familia con
caractersticas
culturales propias,
valiosas como las de
otras familias.

Cuida su
alimentacin para
preservar la salud,
prevenir
enfermedades y
riesgos, y contribuye
a la creacin de
entornos seguros y
saludables.

Identifica y valora
las caractersticas
fsicas de las
personas que le
rodean.


Distingue las
diferencias entre las
formas
bidimensionales y
tridimensionales.


Reconoce los
contrastes de sus
movimientos
corporales.


Reconoce las
cualidades del
sonido en la msica
que escucha e
interpreta.


Expresa ideas
relacionadas con
una situacin
cotidiana utilizando
el lenguaje corporal
y verbal.


Nos reconocemos y
comunicamos

Identifica el
sentido y significado
de sus acciones
para entender la
importancia de la
expresin corporal.

Propone formas
originales de
expresin y
comunicacin para
crear nuevas
posibilidades de
acciones que puede
realizar con su
cuerpo.

Expresa sus ideas
para contribuir en la
construccin de
propuestas
colectivas en
actividades de
expresin corporal.


BLOQUE II

Prctica social
del lenguaje:
Exponer el
proceso de
crecimiento,
desarrollo o
transformaci
n de un ser
vivo.





Prctica social
del lenguaje:
Modificar el
final de un
cuento





Prctica social
del lenguaje:
Difundir
noticias sobre
sucesos en la
comunidad















Utiliza la informacin
registrada en notas para
dar cuenta de un proceso
observado.
Emplea palabras y frases
adjetivas para realizar
descripciones.
Utiliza palabras que
indican secuencia
temporal.
Complementa la
descripcin del proceso
observado con la
informacin que provee
alguna fuente de
consulta.



Interpreta el contenido
de un cuento infantil.
Identifica la secuencia
de eventos y personajes
principales en la trama de
un cuento infantil.
Modifica el final de un
cuento infantil,
recuperando su trama.



*Conoce las
caractersticas generales
de la nota informativa.
Localiza informacin a
partir de marcas textuales.
Respeta la ortografa
convencional y verifica la
escritura de palabras con
dgrafos o slabas
trabadas.
Escucha a otros con
atencin y complementa
su informacin.

Produce
o
completa
sucesiones
de
nmeros
naturales,
orales y
escritas,
en forma
ascendent
e o
descenden
te.
Identifica
las
caractersti
cas de
figuras
planas,
simples y
compuest
as.


Exploramos la naturaleza


Describe y registra algunas
caractersticas que percibe del
Sol, las estrellas y la Luna, como
forma, color, lejana, brillo,
cambio de posicin, visible en
el da o la noche, emisin de luz
y calor.


Distingue diferencias entre
montaas y llanuras, as como
entre ros, lagos y mares.


Identifica los estados fsicos
del agua en la naturaleza y los
relaciona con los cambios
ocasionados por el fro y el
calor.


Describe, tomando en cuenta
el fro, el calor, la abundancia o
la escasez de agua, las
caractersticas de los lugares
donde viven plantas y animales
silvestres.


Identifica diferencias y
semejanzas entre plantas y
animales del medio acutico y
terrestre.


Reconoce cmo y por qu se
celebra el inicio de la
Revolucin Mexicana y valora
la importancia de la
participacin del pueblo.




Mis
responsabilidades
y lmites

Reconoce las
diversas
manifestaciones de
sus emociones, su
influencia y posibles
efectos en otras
personas.

Realiza tareas
conforme a tiempos
o acuerdos
predefinidos.

Define de manera
responsable
actividades con las
que puede mejorar
su desempeo en la
escuela y
colaboracin en la
casa.

Reflexiona sobre la
distribucin justa de
un bien o una
responsabilidad
entre los integrantes
de un grupo.


Representa ritmos
visuales en
imgenes, a partir
de diferentes formas.

Utiliza calidades de
movimiento e
situaciones diversas.

Sigue el pulso
musical con
movimientos
corporales e
instrumentos de
percusin.

Participa en juegos
de improvisacin
recreando diferentes
personajes.


Ahora s, juguemos
a los retos!

Identifica como
valiosas las
aportaciones que le
hacen sus
compaeros al
planteamiento
presentado para
determinar la mejor
alternativa de
solucin.

Busca varias
soluciones para
resolver los
problemas que se le
presentan en
funcin de sus
posibilidades.

Intercambia
opiniones con sus
compaeros para
establecer acuerdos
que beneficien el
trabajo colaborativo.


BLOQUE III

Prctica social
del lenguaje:
Registrar
informacin
de una
exposicin en
notas





Prctica social
del lenguaje:
Resear
cuentos










Prctica social
del lenguaje:
Elaborar
carteles
publicitarios
para
promover la
higiene bucal













Recupera informacin
oral por medio de notas.
Adapta el lenguaje oral
para ser escrito.
Emplea escritura
convencional de palabras
con dgrafos o slabas
trabadas.



Identifica la funcin de
las reseas.
Resea cuentos
recuperando su trama.
Identifica y corrige
errores de concordancia
de gnero y nmero, y
reiteraciones innecesarias
en sus textos.
Emplea las
convenciones ortogrficas
de palabras escritas a
partir de un texto modelo.


*Identifica la funcin y las
caractersticas del cartel
publicitario.
Selecciona frases
adjetivas para escribir
mensajes persuasivos.
Identifica y corrige
errores de concordancia
de gnero y nmero.
Emplea diferentes
tipografas en la
elaboracin de carteles.








*Resuelve
problemas
aditivos
con
diferentes
significado
s,
modifican
do el lugar
de la
incgnita y
con
nmeros
de hasta
dos cifras.


Mi comunidad

Distingue semejanzas y
diferencias entre las plantas y
animales, viviendas,
construcciones y actividades
del campo y de la ciudad.

Identifica cambios en su
comunidad a travs del tiempo.

Reconoce cmo han
cambiado las festividades, las
costumbres y tradiciones del
lugar donde vive a travs del
tiempo.

Compara costumbres y
tradiciones de su comunidad
con las de otras comunidades
de Mxico.

Reconoce que en su
comunidad existen personas
provenientes de diferentes
lugares y otras que se van a vivir
a distintas ciudades, municipios,
entidades o pases.

Reconoce cmo y por qu se
celebra el Da de la Bandera
Nacional y valora su
importancia para los
mexicanos.


Todos necesitamos
de todos.

Describe
manifestaciones
culturales y aprecia
las tradiciones y
costumbres del lugar
donde vive.

Convive
respetuosamente
con personas que
tienen distintas
formas de ser y vivir,
sin menospreciar ni
relegar a quienes no
las comparten.

Propone acciones
individuales y
colectivas para el
cuidado y la
conservacin del
ambiente en la
escuela.

Examina
situaciones
cotidianas en las que
se dan tratos
discriminatorios.


Expresa el
movimiento en
producciones
artsticas y de su
entorno, a partir de
elementos plsticos y
visuales.


Reconoce las
posibilidades del
manejo de los
apoyos y del
equilibrio corporal


Distingue el ritmo
en la msica, a partir
de su relacin con la
letra de diferentes
canciones.


Participa en juegos
onomatopyicos
donde se destacan
las posibilidades
expresivas e
interpretativas de su
voz.


Desafiando pruebas!

Relaciona las
situaciones que se le
presentan con los
patrones bsicos de
movimiento que
stas requieren para
solucionarlas de
manera adecuada.

Incrementa su
bagaje motriz de
locomocin,
manipulacin y
estabilidad para
proponer nuevas
formas de ejecucin.

Mejora su
actuacin a partir
de la aplicacin de
valores durante los
juegos en
actividades de
colaboracin y
confrontacin.



BLOQUE IV

Prctica social
del lenguaje:
Investigar un
tema para
elaborar un
lbum







Prctica social
del lenguaje:
Elaborar una
descripcin a
partir de una
imagen





Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
platillo a partir
de una receta
de cocina




Selecciona materiales
de lectura e identifica
informacin para ampliar
su conocimiento sobre un
tema.
Plantea preguntas para
guiar la bsqueda de
informacin.
Recupera
conocimientos previos
para responder a
preguntas.
Identifica palabras
adecuadas para escribir
frases.


Comprende la relacin
entre imagen y texto.
Emplea adjetivos para la
descripcin de paisajes.
Utiliza el lenguaje escrito
para diferentes propsitos.




Identifica la funcin y las
caractersticas principales
de instructivos.
Adapta el lenguaje para
ser escrito.
Respeta la ortografa
convencional de
palabras.
Sigue instrucciones a
partir de un texto escrito.




Describe,
reproduce
y crea
sucesiones
formadas
con
objetos o
figuras.



Los trabajos y los servicios del
lugar donde vivo

Reconoce la importancia de
la naturaleza para la
satisfaccin de necesidades
bsicas, como alimentacin,
vestido y vivienda.
Describe la elaboracin de
productos cotidianos del
campo y la industria.
Identifica cambios en la
elaboracin de productos
cotidianos como resultado de
los avances cientficos y
tecnolgicos.

Reconoce la importancia del
comercio y los transportes para
el intercambio de productos y
la comunicacin de su
comunidad con otros lugares.

Describe los servicios pblicos
que hay en el lugar donde vive
y sus principales beneficios.

Describe los usos de la
electricidad en su comunidad y
practica acciones para su uso
eficiente y la prevencin de
accidentes.

Distingue cambios y
permanencias en los trabajos
de las personas de su
comunidad en el presente y en
el pasado.

Reconoce cmo y por qu se
celebra la expropiacin
petrolera y valora su
importancia para los
mexicanos.




Reglas para la
convivencia
armnica

Valora la funcin
de las reglas y
propone algunas
que mejoren la
convivencia.

Vigila que las
reglas y acuerdos se
apliquen para
contribuir a la
formacin de un
ambiente
democrtico.

Identifica sus
derechos y los
relaciona con la
satisfaccin de sus
necesidades
bsicas.

Describe las
funciones de
autoridades que
trabajan en
contextos cercanos,
y explica cmo
contribuye su trabajo
al bienestar
colectivo.



Utiliza los planos
visuales para crear la
ilusin de
profundidad y
espacio en una
imagen.

Ejecuta secuencias
de movimiento
empleando los ejes y
planos corporales.

Realiza cambios
progresivos de pulso
e intensidad en
improvisaciones y
ejercicios rtmicos.

Reconoce ideas,
emociones y
sentimientos de otros
compaeros,
expresados en
representaciones
teatrales que
observa o improvisa.



Explorando mi
postura

Identifica una
correcta disposicin
postural en diversas
acciones motrices
para favorecer su
esquema corporal y
la salud.

Controla su ritmo
respiratorio y tono
muscular para
acceder a un
estado emocional
estable y sereno.

Expresa la
importancia de la
respiracin y la
postura para
prevenir problemas
de salud en su vida
diaria.


BLOQUE V

Prctica social
del lenguaje:
Narrar
leyendas
indgenas











Prctica social
del lenguaje:
Elaborar un
plan de
trabajo para
el reuso de los
materiales
escolares





Narra con fluidez y
entonacin leyendas
conocidas.
Distingue las
caractersticas de la
leyenda.
Comprende y valora la
diversidad cultural y
lingstica a travs de las
leyendas.







Elaborar un plan de
trabajo con un propsito
determinado.
Emplea listas y tablas
para organizar
informacin.
Respeta la ortografa y
puntuacin
convencionales de
palabras al escribir un
texto.



*Identifica,
compara y
produce,
oralmente
o por
escrito,
nmeros
de tres
cifras.

Resuelve
problemas
que
implican el
uso del
calendario
(meses,
semanas,
das).


JUNTOS MEJORAMOS NUESTRA
VIDA


Practica acciones para
prevenir quemaduras a partir de
reconocer la temperatura de
los objetos fros, tibios y calientes
y el uso de los materiales
aislantes del calor.

Identifica materiales opacos y
translcidos que bloquean la luz
solar y su uso en objetos para
protegerse de quemaduras.

Previene accidentes al
identificar el movimiento y la
trayectoria de los objetos y las
personas, al jalarlos, empujarlos
o aventarlos.

Participa en acciones que
contribuyen a la prevencin de
desastres ocasionados por
incendios, sismos e
inundaciones, entre otros.


Construir acuerdos y
solucionar conflictos

Identifica conflictos
que tienen su origen
en las diferencias de
opinin.

Rechaza la
violencia como
forma de solucionar
los conflictos.

Participa con
actitud solidaria y
cooperativa en
acciones que
promueven el
bienestar personal y
colectivo.

Participa en la
toma de decisiones
colectivas mediante
consultas o
votaciones.


Utiliza los
elementos plsticos
en producciones
bidimensionales.

Recrea situaciones
del entorno natural y
social a partir de la
expresin corporal.

Construye
instrumentos de
percusin con
materiales de uso
cotidiano.

Representa un
personaje
expresando
diferentes
emociones,
sentimientos y
estados de nimo, al
utilizar gestos y
lenguaje verbal y
corporal en un juego
teatral.


Mi desempeo
cambia da con da

Identifica sus
capacidades
fsicomotrices y sus
experiencias al
participar en
actividades
cooperativas que le
permiten adaptarse
a las demandas de
cada situacin.

Pone a prueba sus
capacidades
fsicomotrices en las
diferentes
actividades y tareas
en las que se
desenvuelve.

Incorpora hbitos
relacionados con la
prctica sistemtica
de actividad fsica
dentro y fuera de la
escuela.