Asignatura: INGLES IV clave: ( 1407 )

Profesor: CLAUDIA JIMENEZ Fecha: AGOSTO 2014

Unidad:
1 Y 2
Titulo:
Usar el ingles para aprender ms ingles / Saludar y presentarse
Objetivos:
Que los alumnos intercambien informacin acerca de la estructura, su vocabulario y usos comunicativos de la
lengua, con propsito de aprender ms acerca de la misma.
El alumno utilizara formulas y patrones lingsticos que le permitan presentarse, proporcionar sus datos
personales (nombre, nacionalidad, origen, edad, direccin y numero telefnico y ocupacin) e identificar a otros.





ESPECIFICOS:
Periodo de:
imparticin.
1ER PERIODO AGOSTO - SEPTIEMBRE
Ciclo escolar: 2014-2015
Grupo: 4020
Contenido temtico:

Usar el Ingles para aprender mas Ingles.
Present tenses
Past tenses
Present perfect
Gerunds and Infinitives
Past perfect



Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin Instrumento Fecha Observaciones


Aprendizajes declarativos.
40%
10%
Examen escrito.
Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a los
objetivos

Conocer vocabularios.
- Utilizar tiempos gramaticales, presente continuo.
- Describir actividades hechas por los alumnos en ese
momento.
-Utilizar el Pasado para narrar eventos ocurridos en el
pasado y Pedir informacin de eventos ocurridos en el
pasado.

Aprendizajes Procedimentales.
20%
CUADERNO
LIBRO
TAREAS



APLICAR LOS CONCEPTOS GRAMATICOS

ELAVORAR ENUNCIADOS

Aprendizajes Actitudinales.
10% PARTICIPACION
PRACTICAR EL IDIOMA Y APLICARLO EN
FORMA ORAL






Revisado por: sello de la institucin

Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877
P L A N Y P R O G R A M A D E E V A L U A C I O N



Asignatura: INGLES V clave: ( 1507 ) Profesor: CLAUDIA JIMENEZ
Fecha: AGOSTO 2014
Unidad:
1 Y 2
Titulo:
Usar el ingles para aprender mas ingles/ Descripcin del material del que estan hechas las cosas
y su origen.

Objetivos:
El alumno intercambiar informacin acerca de la estructura , su vocabulario y sus usos
comunicativos de la lengua , con propsito de aprender ms acerca de la misma.

El estudiante usara expresiones para referirse al material del que estn hechas las cosas



ESPECIFICOS:
Periodo de:
imparticin.
1ER PERIODO AGOSTO - SEPTIEMBRE
Ciclo escolar: 2014-2015
Grupo: 5020
Contenido temtico:

Past tenses
Present and past habits
Modal Verbs
might

Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin Instrumento Fecha Observaciones


Aprendizajes declarativos.
40%
10%
Examen escrito.
Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a los
objetivos

Conocer vocabularios.
- Utilizar tiempos gramaticales, presente continuo.
- Describir actividades hechas por los alumnos en ese
momento.
-Utilizar el Pasado para narrar eventos ocurridos en el
pasado y Pedir informacin de eventos ocurridos en el
pasado.

Aprendizajes Procedimentales.
20%
CUADERNO
LIBRO
TAREAS



APLICAR LOS CONCEPTOS GRAMATICOS

ELAVORAR ENUNCIADOS

Aprendizajes Actitudinales.
10% PARTICIPACION
PRACTICAR EL IDIOMA Y APLICARLO EN
FORMA ORAL




Revisado por: sello de la institucin

Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877
P L A N Y P R O G R A M A D E E V A L U A C I O N



Asignatura: INGLES VI clave: ( 1603 )
Profesor: CLAUDIA JIMENEZ Fecha: AGOSTO 2014
Unidad:
Unidad 1
Titulo: Para que leo?
Objetivos:
GENERAL: Al final de este curso el alumno estar capacitado para leer textos escritos en ingls y tener las habilidades que le
permitan ejercer control integral sobre su aprendizaje, y potencialmente darle continuidad de manera autnoma al estudio del
idioma ingls.Tambin obtendr una mayor capacidad de reflexin que haga inferencias en diferentes niveles y que sea capaz de
conceptuar su propio razonamiento. De las cuatro macro habilidades lingsticas hablar, escribir, escuchar y leer,- es esta ultima la
que tiene mayor aplicabilidad en este curso del concepto de autoaprendizaje.
ESPECIFICOS: El estudiante ser capaz de conocer, diferenciar y valorar los diversos objetos de lectura: Lectura global, lectura detallada y
lectura por placer.

Periodo de:
imparticin.
1ER PERIODO AGOSTO - SEPTIEMBRE
Ciclo escolar: 2014-2015
Grupo: 6020
Contenido temtico:

Estrategia de lectura: identificar organizacin de un texto
Leer y comprender un texto
PRESENTE SIMPLE Y CONTINUO
PASADO SIMPLE Y CONTINUO
PRESENTE PERFECTO SIMPLE Y CONTINUO
PASADO PERFECTO
WILL, SHALL, BE GOING TO.

Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin Instrumento Fecha Observaciones


Aprendizajes declarativos.
40%
10%

Examen escrito.
Examen parcial I
Considerando el
contenido temtico
y con base a los
objetivos

Conocer vocabularios.
- Utilizar tiempos gramaticales, presente continuo.
- Describir actividades hechas por los alumnos en ese
momento.
-Utilizar el Pasado para narrar eventos ocurridos en el
pasado y Pedir informacin de eventos ocurridos en el
pasado.

Aprendizajes Procedimentales.
20%
CUADERNO
LIBRO
TAREAS



APLICAR LOS CONCEPTOS GRAMATICOS

ELAVORAR ENUNCIADOS

Aprendizajes Actitudinales.
10% PARTICIPACION
PRACTICAR EL IDIOMA Y APLICARLO EN
FORMA ORAL





Revisado por: sello de la institucin
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877
P L A N Y P R O G R A M A D E E V A L U A C I O N