Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa Plantilla del Plan de Unidad Autor de la unidad Nombre y Apellido Nancy Alain de Bonilla Nombre de la Institucin Educativa Boca de Parita Ubicacin de la Institucin Educativa Monagrillo Chitr Otros datos de la Institucin Educativa 996-3146 Descripcin de la Unidad Ttulo de la Unidad Alerta invasin de microbios en el ambiente Resumen de la Unidad En esta Unidad Didctica se pretende introducir al alumno en el conocimiento de las enfermedades ocasionadas por los cambios de ambiente, los factores que la causan y las medidas que debemos practicar para evitarlas. En su desarrollo buscaran informacin en la web, observaran vdeos sobre las enfermedades causadas por los cambios del clima, el aseo que tenemos que tener con el lavado de manos comentndolo y analizndolo en plenaria. Al final los alumnos sern capaces de construir un acorden sobre las medidas de prevencin de las enfermedades, llenar un mapa conceptual sobre el tema y realizar una dramatizacin sobre las enfermedades que atacan a las personas por los cambios del ambiente. En ella se estarn usando lista de cotejo y rbricas para evaluar las actividades programadas. Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s Asignaturas: Ciencias Naturales rea: Los Seres Vivos y su Ambiente Contenido: Enfermedades que se producen por cambios en el ambiente Ao y Nivel 2 grado Tiempo necesario aproximado cuatro sesiones de 45 minutos. Fundamentos de la Unidad Contenidos
Conceptual Procedimental Actitudinal La relacion de las estaciones del ao con el ambiente y los seres vivos. Enfermedades virales de la poca. Valoracin de la importancia de prevenir las enfermedades propias de Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera
las estaciones del ao.
Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros Objetivo Valora la participacin humana en el manejo de las condiciones ambientales y la prevencin de enfermedades.
Indicadores de logro Identifica las enfermedades que se produce por los cambios del ambiente y enumera ciertas medidas para prevenirlas.
Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Cmo afectan al ser humano los cambios de la poca? Preguntas de unidad
Qu factores son los causantes de que las personas se enfermen?
Preguntas de contenido Qu enfermedades se producen por cambios en el ambiente? Qu medidas debemos practicar para prevenir las enfermedades propias de las estaciones? Plan de Evaluacin Cronograma de Evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el proyecto Preguntas exploratorias Lluvia de ideas
Lista de cotejo Rbrica
Rbrica (Dramatizacin)
Resumen de Evaluaciones
Evaluacin Procesos y Propsitos Preguntas exploratorias
Se realizaran con el propsito de saber que conocimientos tienen los estudiantes sobre el tema a desarrollar. Rbrica
. Ser utilizada para evaluar un acorden sobre las medidas para prevenir enfermedades y el mapa conceptual Lista de cotejo
Se utilizar para evaluar la dramatizacin sobre las enfermedades que se producen en el ambiente y que las causan. Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera
Detalles de la Unidad Habilidades previas Curiosidad y creatividad Habilidad para buscar, extraer ideas y divulgar informacin. Capacidad para construir su aprendizaje. Habilidad para saber usar un recurso tecnolgico. Procedimientos Actividad #1 Investigue en Google las enfermedades causadas por los cambios ambientales. http://bienestar.salud180.com/salud-dia-dia/10-enfermedades-que-causa-el-cambio- climatico Leo el siguiente texto y copia en tu cuaderno las 10 enfermedades que causa el cambio climtico. Dialoga en plenaria sobre sobre las enfermedades propias de cada estacin.
Actividad #2 Observa un vdeo sobre las enfermedades propias de cada estacin. http://www.rpp.com.pe/2012-12-03-cambio-de-clima-claves-para-prevenir-las-enfermedades- respiratorias-noticia_545927.html Discute en plenaria acerca del vdeo observado. Organiza y promueve campaas de aseo en los alrededores de la escuela. Trabaja en la siguiente direccin: http://www.santillana.com.pa/microbios Visita con la supervisin de tus padres, la siguiente pgina web: http://www.youtube.com/watch?v=0OZJmhyoas&feature=relatedCN2 Comenta en plenaria con tus compaeros (as), cuales son los siete pasos que debes seguir para lavarte las manos correctamente.
Actividad #3 Elabora un acorden con textos ilustrados acerca de algunas medidas para prevenir enfermedades. Explico a mis compaeros la importancia de aplicar estas medidas en nuestro diario vivir. Participo en grupo de tres estudiantes, leyendo el resumen entregado por la maestra y completo el mapa conceptual, haciendo uso de la herramienta Cmaptool.
Actividad #4 Presento una dramatizacin sobre las enfermedades en el ambiente y que las causan. Grabo un vdeo de la dramatizacin. Expongo el vdeo en el grupo.
Estudiantes con necesidades especiales
Realizaran las actividades con la ayuda de su maestra de grado y la maestra de inclusin. Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera No hispanoparlantes
Se trabajara con el apoyo de alguna persona que hable su lengua para realizar las actividades programadas. Estudiantes talentosos
Programara ms actividades interactivas, utilizando las TICs, para que busque informaciones ms detalladas y completas sobre el tema que le ayudaran a tener un conocimiento ms abarcador.
Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa-hardware (equipo necesario)
Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro
Tecnologa-Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia
Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Material Impresos
Libros de textos, separatas. Suministros
Hoja blanca, figuras, goma y vestuarios. Recursos de internet