06 PROCESO D

E ADMISIÓN 2010

PREGUNTA 43 


  
 




 

El gráfico siguiente muestra la curva de sobrevivencia de dos especies distintas X e Y: 
$&%
#,
$/

#0
 0
"&
($%
%#
$
$!$

)


1000
X +



'& $

Número de sobrevivientes
(escala logarítmica)

$!

100

10
$!

1
Y
0,1 !
.$

Temprana Tardía
Edad (años) 
&#

#, 
*&,

$
$&%$
# $
$
 ##%

A partir de éste, se puede inferir correctamente que la especie 
($%
&
#0

%!
!#% #


$ #


"&

&%
! #

 $&#



"&
%#
! #
$!##

I) Y presenta un comportamiento de estrategas K.

($%
&
#0

 !%
%#

)

)
"&
&

&%
$&

II) X presenta una mayor mortalidad en edades tardías. 1# 

%#
! #
$!##

III) Y presenta una mayor mortalidad en etapas tempranas. 
($%
&
#0
!#% #


$ #


"&
&
&%

-$%

$
%%
 $&
! #

$!#


A) Sólo I. 
($%
&
#0

 !%
%$
%#

)

! #"&
%
$

B) Sólo II. %#
! #
$!##

C) Sólo I y II. 
($%
&
 !%
%$
%#

)

)
"&

#&#$
$
% 
)
! #

D) Sólo II y III. 
%% 

&

$
$!$
$
%

E) I, II y III.

"
 

 


#

{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
$


%
#$
)
%

Área / Eje Temático: Organismo y ambiente. !

 

Nivel: IV Medio. 
!#0
)
 !%
 
%#%$


$%#&0
)

Contenido: Atributos básicos de las poblaciones y las comunidades, factores que &
#%'

#$ $

&
,%%

condicionan su distribución, tamaño y límite al crecimiento. 
,$$
$.%$$
)
'&0

Habilidad: Análisis, síntesis y evaluación. !

Clave: D.  
%

Dificultad: Media.





COMENTARIO

!
"!
"
"

 !"!

&

#"

+

"
"# "
""$$
#$
"%$

#$%$

("
%
!
%
!

!



+
$ !!
!

  

")
!%
" "
$#

%"$
,

#,(




!
!
 


 
%
!

"!
*


"#
'
$

 *&




#
#$"$#

&

'
"
""# 

%
%$

"$"+#$#
!%

,




'


"" !

!+
!
!

#
#
" $


#-

"%"##


" "%-
$"

  

 

$ !

#
!


!
!

#
#
#"

."

"+#

" )%#
"%#
"
&$
'
#%
"
!


+

 

$!
"
"!



#"&&

#$
%$

#
%"&#

")
" "#$

."

"
! 
 !!

!
 !

+


 



&%#
#"&&$#

%-

#%#
#


)##


%"&
#



!

"

 


 !


"
!

# "
!%

# 
Y
!%
"#$
%

#"&&

#


!


 

"!
 !


#


$ "#
"+
#"
#

%
#$"$
"

#%

"-



)
#

"
  !


!


 +

#
""$



# 
X
"#$
%
$
#"&&

#


 


!


 

"!
%

,

#"

$ "#
'

!%

#"&&

") $

$ #
$"+#
 "%
 !

$!+

 
!%

"$
%$
"

$$

"-

#
""$


%"&


# 
Y
%#$"
%
"% $
+


#"&&

#

&%#
%"$
#
$ #
$ "#
"
%
#$("#

$ #
)#

!
+
 

"

$"+#

%

"$
#
'"

#
$ #
$ "#
"

!%



"

 !

'
$ 

 "!

"
+



! )


 



 




 




%

 


"

+

"
'
 


"



 " !

"-

$*
#
""$
!
!)


 "+


 






%"


$""

&


"%$
#

$"$&


-

'

 


 " !


 "+

"
 
 



 

!%
%
#
"



#
#$%$#
"#%$
%
"%$

$!

( !

 
 


" 
%

 "



%$


"$

#-

#%"
!%
#
 

"



 
!(
 "%
%

$!"

$#

#
##
"
#
#$%$#
"
#
"!%"
%
'"

*##


)##

"#

"$"

" "#$#
")#

PREGUNTA 44 



 

PROCESO D
E ADM ISIÓN 2010 07


 


 


 !


 



 !


 
 

"


 (


 

 

 







 
 






  

 

  $


 



  

 

(
 
  
 $

 

 







  

 

 

 #
& 


%

 
% 

 

/

.
 



 
 
' 

 





 

!
#"



' 


!*
" !$ !

#
) (
"

"!
!
'!
!
!""!
"!

$

#
#
 #





!
 "
#" 
$!


!
 "
!
$!







!#&


"


!#&


# "
 "

"
 

 


#

$


%
#!

 (

!



% !*


 #
 

! $*


 (

#

#

*

!

 


 


()
%'*#)
"
!
!
&*
)#
!
%$()*!#)
%'
%!'
!
*2#


$#)#*

"#'
()')


"(

*#
!*$
#
"$+"#)$
#$
"
!
!*'
()$
(
%*
(''
#

*#
*2#
!!"
*2#

$#)#*
$
)$'"

$#('+2#
!

*!
!
*!

(
#
$"$
  ˜ $ 
$#

(
!
0'
)'#(+'(!


*#
)*$

!* $
,
$ (
!
+!$
!
!*$
&*
%(
%$'
(
0'




  ˜$

  ˜ $


!
!*$
(
#$"%'(!
!
*!
(
*#
#)
$#()#)

!$
!'$
!

)*$
#)$#(
!
*2#

$#)#*
%'
!
(&*"
(
%*
(''

$"$    



#
!
#*#$
(
%'*#)
&*1
$*''
$#
!
+!$
!
!*$
(
!
0'

)'#(+'(!
*"#)
!
$!
(
'
    
"%!-#$
()
#$'"2#

#
!
*2#

$#)#*
'(*!)

 
 ˜ $  ˜ $







  ˜ $    ˜ $ 
$ $ 

$ $

 08 PROCESO D
E ADMISIÓN 2010
"
!

%

$
"$&


#
!

##

+

&
% #,!
"&
)"%&
!"!'%"&
!

(0!

&
'!

!!#
"



"#
*#

#"#+
!!##

 

"
"#$#"
&

#+
"+

!  #  


"

#!!
"$!
$
"


#
"

!
"
 >@  >@  
"#$#"
)"#

"
!!##
#!!'

 
>@ 

&
%
&
(%,&
!"
"!&%)')&
%,%"!
(!
'%"






PREGUNTA 38 


  !(!"
&
&#%!
$(

1!
(%,
!"
"!&%)')

&'
#%" 
&


(%,

%"
#"%
"
'!'"

"#0!
"%%'
&



&'
/'
(
%&#"!"
#"%

 

"&
#"&'(!'&
+
"
" '0





Desde 5 m de altura respecto al suelo, a partir del reposo, un bloque de madera de 2 kg "&
"
$(
!(

#!&%
$(

"!'!"
!"
&

'""
"!""
#"%
"&

se desliza por un plano inclinado de 8 m de largo, llegando a nivel del suelo con una #"&'(!'&
m m
rapidez de 6 . Considerando la aceleración de gravedad igual a 10 2 , ¿cuál fue el
s s
trabajo efectuado por el roce después de recorrer todo el plano inclinado?

A) – 36 J  






 
B) – 64 J
C) –100 J
D) –124 J 
.'
-2

(+

&
$"
('
.'
- &) +-.+
#'##%

-
4
,
/# +- '

$"


E) –136 J ".
.1
- &) +-.+
,

4
3.5
0)+ ,#7'
) +&#-
%.%+
%
- &) +-.+


*.#%#+#(
-5+&#(


5,-
,#,- &
(',# +
*.
%
%(+
,) 6!#(
 %
(+
,






 

1
%
 %
".



$"  $" 
{FICHA DE REFERENCIA CURRICULAR}
  ˜ & ˜   -   
 ˜  ˜     
Área / Eje Temático: Mecánica / Energía.
Nivel: III Medio.   ˜ & ˜   -   
 ˜  ˜     
Contenido: Disipación de energía y roce. 
 ˜ & ˜ -     
 ˜  ˜     
Habilidad: Aplicación.

 ˜ & ˜ -     
 ˜  ˜     
Clave: B.
Dificultad: Alta.   ˜ & ˜   -   
 ˜  ˜     

COMENTARIO
"
 

 


#


"#
!$#
"



$
#

"#$#

!!


!*
(

"##"
$#"


"+



$!'

!
$


%
%
%(+

' +"6


!*
(

$
""#
"
"!%
"
"+
&
$!'"

"!%#%"
!

 #(
#$

!
"
"
$!'"
$
#,
"

#$!'
!#

'-+(.#7'
! '(& '(%7"#
 %
%(+
(&(
.'
!(+&

' +"6

!"$#
$

!*
(

E f 
"
$


"$


!*
 !#'##7'

%(+
,) 6!#(
1
#,-#'#7'

,-
)+()# 
'
#/ +,(,
&- +#% ,

(

E i 
&

#!
!'
!
"
$!'"

"!%#%"
WFN  
)%##7'

!

"
!


 
%-

Ef E i  WFN







!
!"%!

!
"
"!!(

%

"


%

 


!*
#
!
!

##

!*
(

"#(

!



1 &'
#%(!'



$(
'!!
"&
#"&'(!'&

%"!%

"%

Ei m v i2  m g h i 

m
"

"

$!
v i
"

%

g 
2 &#/"
"!
"&
"%&
"&
"
&"%"&
!
(!
#%" 
"!'*'(,"

!+

!%
&
h i

#$!


!'!
"
%!"
!"$#

(!"
"&
(%#"&
$(
!"
&'-!
!
$(%"
'.% "
&
""!
!
"!''"

'.% "
*&'
(!
("

"%
!'%
"&
&'
$(
(!
&(&
' #%'(%&


&'"&
(%#"&
&'-!
&"&

 !'

"%
&"%"
#"%
(!"

"&

1 (%#"&
&
(

"%
"
#"%

"'%"


Ei m v i2  m g hi
2 "%
"'%"
"
&
&
$(

"%
&#/"
&
%"!
"!

( !'"

§ ªm º·
2 & !(0!

' #%'(%
"

"%
&"%"
"
#"%
(!
'%

1 ªmº
Ei ˜ 2 >kg@ ˜ ¨¨ 0 « » ¸¸  2 >kg@ ˜ 10 « 2 » ˜ 5 >m@ &#/"

"%
&#/"

(!
'%
&
!
" "


2 © ¬ s ¼¹ ¬s ¼ 
 
"!

&

"%
&"%"
&

&
+
'-

%!


Ei 100 >J@ & '-
' #%'(%



!*
(

$!

!

"$
E f 

"



&

' #%'(%
!
&
#(
&%%

%0!

"&
"%&

&#/"&
#%

"%

+

(

%&#') !'
+
&#%

"%

1 "
"
&"%"
#"%

(!"

"&

Ef m v 2f  m g h f
2
2  
1 § ªm º· ªmº  
Ef ˜ 2 >kg@ ˜ ¨¨ 6 « » ¸¸  2 >kg@ ˜ 10 « 2 » ˜ 0 >m@ & '-   '- 
2 © ¬ s ¼¹ ¬s ¼  
Ef 36 >J@ 
&   -  























    
 ˜ & ˜   -   
 ˜  ˜     
 PROCESO D
E ADM ISIÓN 2010 09

!'"!&
"!&%"
$(

"%
&"%"
"
"
#"%

(
&

"%
#   
'-(' ,
   
 
 
)(+
%(
-'-(
%,
()#(' ,

1

,('

"
"
&"%"
#"%

"%
+
! !'
(!"

%"

&
'!
#'(++ -,
#   
'-(' ,
   

 
)(+
%(
*.
%,
()#(' ,

1


  
,('
#'(++ -,
1

,
%
(++ -


 ˜ $ ˜   *     ˜  ˜     ,-
5- &
!.
+ ,)('#(
)(+
%


%(,
)(,-.%'- ,
1
%(
(&#-#6
%





 ˜ $ ˜   *     ˜  ˜      %%(,
%
#,-+-(+
&3,
% "#(
!.
%

('
.'

('
*.# ' ,
&+'
,-

()#6'
, '
*.
%
+ %#6'
*.
0#,-
'-+
&,
- &) +-.+,
,
%#' %
) +(

"%
"
'!'"

"#/!
"%%'
&


)(,#% & '-
'(
,
'
. '-

*.
%
"+3!#(
#'#
/%(+ ,
' "-#/(,
)+


&'
.'
(
%&#"!"
"%%' !'
#"%



"&
#"&'(!'&
+
"
- &) +-.+,
'
$ %/#'
%(
.%
,
#'(++ -(

" '/




"&

&'%'"%
,&
"
&


"!
(!
 
!

%(#"

$(
"!'&'
&'
&'%'"%
&
!(!'%!
&'(!'&
&
"!

& "
!)



$(
$(!&
"!'&'!

)
+

%%"%
$(
" !'!
&
!"
%"!%

"%%' !'
$(

"%
&"%"
#"%
(!"

"&
(%#"&
&
(

"%

"
#"%

"'%"
"
$(
!
&'
&"
$(
*#%&"

'%)-&


%/!
 






 
    
%
)#!1%
&%
#
%*!
$!

#
'#%+
!))
*
',
!)$)
&))+$%+

(,

$*
 






  
')
#,#)#
*

$'#)
#
1)$,#

-&#,$%


*
$.&)
(,
#
%*!
#
 ,

)'*&

#)
)#)

*$'(*+(
#)!+)
/
-
#,!%

.+0#

#&)
)! +!%*)

*
$%&)
(,
#
%*!

#
&)+/
+))*+)

(0!&)
('()%*
$"&(
#
(#!2%
%*(
##)


1#&



1#&


  

1#&


   
1#&

.



1#&

.


"
 

 


#



































/

















/

















/

$


%
)&&*$&
.
$!)&&*$&


!))
.
*,
%+&)%&


























!

!&

*)!'!1%
#
+$0&
$*
.
&$'&*!!1%

#
!))


 
&%&!$!%+&

!

 
 
#+























































































 





















/
,-
5- &
&#
('(#&# '-(,
" ' +% ,
,(+
%
# ++
+ ! +#(,

,.
 ',#


















/

!#+&#6'

(++ ,)('

%
 !#'##6'

 ',#
& #
)(+
%(
-'-(
,-

, '- '#
,
(++ -

+
/ +#!#+
%,
!#+&#(' ,

1

,
'  ,+#(
, +
*.
%
# ++
,-3

(&). ,-
3,#& '- 
)(+
-+ ,
+ "#(' ,
('4'-+#,
# '
 !#'#,
(+- 2

&'-(
1
'7% (

,-,
,-+.-.+,
%
*.
-# '
& '(+
,) ,(+
1
 ',#
,
%

"
(+- 2
- ++ ,-+ 
('
.'
 ',#
& #
)+(0#&




%. "(
/# '

"
 

 


#
$
"
$


%
#
#&(

%( 1
%
&'-(
('
.'
 ',#
& #
)+(0#&





1
!#'%& '-
%

$
!

!&

($2$*(&)
-
)#)

*$'(*+(
"
'7% (
('
.'
 ',#
& #
)+(0#&

 



'#!!2%
$
!
 (+
%(
-'-(
%
 ',#
& #

%
# ++
,
&1(+
*.
%
 %
".
1
-&#4'

 
#*
*.
%

%
(+- 2
- ++ ,-+ 
,# '(
)(+
-'-(
%
!#+&#6'

(++ -
1
%


#'(++ -
('
%(
.%
%
%/

%
)+ ".'-
,
%
()#6'


,-
5- &
%(
('- ,-6
(++ -& '-
%


%(,
)(,-.%'- ,
1
%(
(&#-#6
%


 


%%(,
%
#,-+-(+
&3,
% "#(
!.
%

('
.'
 

&'
.'


#
$(
'!!
"&
#"&'(!'&

%"!%

!%

%,

"!" !'"
$(
'!!


%/!
!'%

&
&(&
+

&

)!


$()!
!'%
(!
' #%'(%
&%'
!
%"&
&(&
  
+
(!

&%'
!
)!
  
&

&(!'
  
 
!

&
!%&

%&")%

#%" 
&
%
(!"&
)"%&



' #%'(%
!
&(&
+
%%
&'"&
#(!'"&
"%
 #"

 10 PROCESO D
E ADMISIÓN 2010

 






   






 


!"#


#"
&

#$

$
""
"
!
$


,&!!

'
 &!
#'.!
#'

"!$
%/

"$&.'%

& 
' 
(




 '&!%

  &
' 
'%&$
& 

,&!!%

%
 &!



#$
"
!


#

!)
 &! %

0$!

,&!!%

%&
 &!
#'
#'

!%

 '&!%
%

!


"

!

"
$#'
!
!





#$



#"
"
!

"
#"
&
*"


!$"

$
$!
#!



"
"
!!#"


"+




"+

&



"+

&



"+

&





&


"
 

 


#

"
 

 


#

$


%
$!!%!
*
$!!%!


' !
&/!
$


%
!"
&
!"


!!
&
"$
#!
!

!


!

 
%$"/
 ! !/

 &!
$&(!





"

#
"
"""
"
!$"
%("
"
&(
&'$



!%
""

#!
&
!

"/ 


#
!

!

   

 
#

 


 


 
& 


 
!


 ! 

"



#$
*$


$
"
!%
$
#
#$%$#
#"

!
 
#
!


!

,

#
###

"


!
 
 








%
##
#
%
""
#
"$"*#$#

#
$#

!

 


(

 
 
!#


 


'
$%



 


 
&

$ 
!%




! 


$#

%
##
#
"

#
$#
'
+#
"%#

%
 
#
!
 

˜

!



! 
$
!
˜ 
#

%"
$"
#
"

$#

##
&"")
 

   
%"


#
##

,

#$
"$"*#$
#


"
 
!



! 
$



! 

 



"

$$

",

#
""$
'


#
""$





$%

%
##
#




"*
"


 $"
 

$ 

˜ 


'


 



"

$$
$
%
&"
-
'
#
 $

,
#
%$"

 
& 
!

  





 ! 
#
 

#"&"


#

,

#$
"$"*#$
#

#

$"






!
 

!

!







$""

",

#
""$
 ! 

  
$

!



!
 


"#%
#,
#
"#

'

#
""$#
"

$$

&
#


 ,



#$
*$

$#$,
""$$



#
#$%$#
'

$,




#

!%
#%"
!%
#
#$%$#


$
"




$""(

%
"
%

 






 


!!
&/!

!$
"$

,&!!

$/ !
%
'"
#'



$/
 &$."&

&$/
%
"$!(!
"!$


'$+
-&$




 $.
&
"!$

,&!!
)&!
!
%
! & '

% !
#'
& 
(!$%
%$&!%



&$/ 

!$&$
"'
!'"$
' 
/$&

'#'$

$!

%
%! 
!$$&%


%/!



%/!



%/!



%/!

*





*