INTRODUCCIN

Preocupa ver cuntos seres humanos viven y actan segn lo marcan las normas sociales o los
estereotipos de moda. Qu vaco, simplicidad y desperdicio de recursos se aprecia en sus
vidas! Van de un lugar a otro, de una actividad a otra, sin sentirse profundamente alegres o
satisfechos de sus acciones; parecera que el objetivo es matar el tiempo mientras ocurre algo
ms interesante o placentero.
Estoy plenamente seguro y convencido de que ser una persona est ms all de las
caractersticas biolgicamente heredadas o de los roles socialmente aprendidos; ser una
persona es encontrar su autntico, nico e irrepetible sentido de vida, ya que considero que
quien tiene un por qu para vivir encontrar casi siempre el cmo.
MOTIVACION PERSONAL
Qu es la vida? Por qu vivo? Para qu la vivimos? Qu es la felicidad? Cmo alcanzarla?
La calidad de vida depende mucho del significado que se le d a cada comportamiento en
nuestra vida.
Las respuestas a tu vida no estn en el exterior, sino en las respuestas que t construyas y
creas para enfrentar esa serie de acontecimientos y circunstancias que te han tocado vivir.
Esto responde el qu quiero? Para qu? En mi vida.
El sentido de vida no es algo innato, ni un tipo de energa bsica que nos impulse actuar,
tampoco un conjunto de habilidades que podemos adquirir en nuestra educacin. El sentido de
vida se da como parte de un proceso de construccin personal que, de forma constante y
dinmica, ayuda a la estructuracin de nuestro ser en las diferentes etapas de nuestra vida, es
la seal que nos indica el camino de nuestra existencia.
Para crecer, desarrollarnos y vivir como personas, el sentido es un requisito indispensable.
Puesto que el sentido es la seal que nos orienta y lo que le va dando valor a la vida. El sentido
se encuentra en cada vivencia, en cada momento y en cualquier lugar. El sentido implica estar
en contacto con nosotros mismos, con los que estn a nuestro alrededor y con el ambiente que
nos rodea.
Para Frankl (1979), el sentido existe en el mundo y es tarea de cada individuo descubrirlo en
las circunstancias especficas de su vida. Siguiendo esta idea se puede afirmar que: hay
muchas maneras de vivir la vida, pero solo hay una que permite a los seres humanos vivir como
tales, es decir como personas, y esa manera es la de vivir una vida llena de sentido.
Se trata de comprender la trascendencia del sentido de vida en la vida de los adolescentes. La
misma que busca adolescentes ms armnicos, tiles y saludables, es decir con un crecimiento
integral.
Las preguntas sobre el propsito en la vida son cuestiones que todo individuo se plantea en un
momento u otro de su existir. El qu? Por qu? Para qu?

Sheifler (1990), comenta que, an cuando el conocer sobre el significado de nuestra existencia
tiene una importancia fundamental y trascendental en el desarrollo de toda persona, no es la
toma de conciencia de dicho sentido lo que ocupa su atencin y motivacin vital; por el
contrario, las personas procuran evadir esta bsqueda. No se piense que se acta as por
malicia o ignorancia, sino en defensa propia: Tenemos miedo y ocultamos la pregunta al menos
por un tiempo. Esta evasin y poca conciencia sobre nuestro sentido de vida puede ocasionar
graves problemas personales as como daos sociales.
Noblejas (2000), seala que en nuestras sociedades, el sentimiento de falta de sentido y la
sensacin de vaco existencial se extiende cada vez ms. Podramos hablar de una problemtica
originada en las condiciones sociales actuales. Vivimos en una sociedad de consumo que no solo
pretende la satisfaccin de todas las necesidades sino que tambin estimula la creacin de
necesidades nuevas; sin embargo, ignora, descuida y frustra la ms humana de todas: la
necesidad de sentido. Se puede decir que la motivacin ms profunda en el ser humano no es la
voluntad de placer o poder sino su voluntad de sentido.
IMPORTANTE
Si no hay conciencia no hay capacidad de conexin con la realidad circundante; no hay entonces
posibilidad de nutrirse, aprender, madurar, crecer y satisfacer la necesidad de sentido. Sin
madurez de la conciencia que permita metabolizar las experiencias vividas, no hay la
posibilidad de momentos cruciales que direccionen y definan la vida; y como consecuencia
sobreviene el vaco existencial que puede llevar a la persona a la desesperanza, el escepticismo
y el fatalismo.
Mientras mayor sea la conciencia, el conocimiento, el contacto y la experiencia personal con el
propsito de vida identificado, ms profunda ser la motivacin, la expectativa, el apetito, el
apremio y la determinacin para avanzar en pos de la consecucin del significado de vida que
hemos asumido. El propsito le imprime a la vida un acicate y un sentido de urgencia de vivir
segn ese significado. Un propsito de vida nos mueve tambin a establecer prioridades y a
vivir con un enfoque intencional, con la certeza de estar viviendo la vida que queremos vivir, y
con la conviccin de no desperdiciar la vida. Tener un sentido de vida llena a sta de
entusiasmo y de pasin: emocin con sentido de direccin. Un significado de vida proporciona
una sensacin de bienestar y plenitud y afecta profundamente la manera en que vivimos, a la
vez que sirve de punto de apoyo para el desarrollo de nuestra potencialidad como seres
humanos.
En la actualidad muchas personas manifiestan experimentar en sus vidas un profundo vaco
existencial, una falta de sentido, una carencia de propsito, una ausencia de objetivos, una
indefinicin de un proyecto de vida, que los mueva a la contribucin, que direccione sus vidas y
los motive a accionar y encontrar su propio sentido de vida.

ESCRIBE LA HISTORIA DE JUAN O MARA

..

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QU TIENE EN COMN CON LAS HISTORIAS DE TUS COMPAEROS?

.
CUL(ES) ES / SON LA(S) DIFERENCIA(S) CON LAS HISTORIAS DE TUS
COMPAEROS?


.
VERDADERAMENTE LIBRE

RECUERDA:

1.

Un momento en m vida en que me sent libre.

2. Un momento en m vida en que me sent oprimido.

3. Un momento en m vida en que fui yo quien oprimi a otros.

ENTONCES QU ES LA LIBERTAD?

EL CARRO DE MI VIDA
Pinte un carro que usted va a llamar: el carro de la vida. Ahora indique las siguientes
especificaciones de su carro:

a.

Lugar dnde sale su carro y placa (lugar y fecha de su nacimiento).

b.

Identidad del carro: nombre y apellidos.

c.

Quin maneja el carro: usted o sus padres, la novia(o), un amigo(a)?

.

d.

Qu personas importantes viajan con usted? En qu puesto: adelante, atrs, a un

lado?
..

e.

A qu velocidad marcha su carro?

..

f.

Para dnde va su carro? (Qu ideal pretende alcanzar?)

..

g.

Hay obstculos en la carretera? (Dificultades para alcanzar su objetivo)

..
..

h.

Cmo est el trfico en la carretera?

..

i.

Los semforos: estn en rojo (prohibicin de seguir), en amarillo (alerta!), en verde

(orden de continuar la marcha)?

..

j.

Qu elementos (valores humanos) importantes llevar usted para estar bien equipado
para la carrera en la vida?
..
..