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COMPORTAMENTALES www.concursar.

co

1. En una institucin educativa se piensa realizar
un concurso de cometas pero no existen recursos
econmicos suficientes para la actividad, ante esta
situacin usted decide:

A. Gestionar la consecucin de los recursos de
otra
manera, mediante los padres de familia y la
comunidad.
B. Realizar la gestin pasando algunas cartas a los
establecimientos comerciales para conseguir los
recursos para realizar la actividad
C. Hacer una inscripcin de los participantes a un
precio razonable para la consecucin del recurso
econmico.

2. El rector de una institucin educativa le pide
que trabaje con tres compaeros en la realizacin
de un peridico, ninguno de ellos tiene
conocimiento sobre cmo realizarlo, ante esta
situacin usted decide:

A. Investigar acerca del tema y capacitar a sus
compaeros.
B. Hacer un plan de trabajo y distribuir las tareas
de manera independiente.
C. Concientizar a los compaeros sobre el trabajo
en equipo para la realizacin del peridico.



3. Un estudiante tiene dificultad en la comprensin
de la legislacin referente a derechos Humanos,
por lo cual le pide ayuda, como usted no es
experto en el tema decide:
A. Colaborarle con la investigacin acerca del tema
para mediar en la comprensin del mismo.
B. Recomendarle que le pregunte a otro
docente.
C. Darle su opinin respecto al tema.

4. En su sitio de trabajo hay un compaero que
siempre le deja desorden sobre su escritorio
ante esta situacin usted decide:

A. Hacer desorden tambin en el escritorio de
su compaero.
B. Dialogar con el acerca de lo que ocurre.
C. Organizar el desorden que deja el
compaero.

5. Usted decide realizar una caminata con sus
estudiantes, para lo cual aclara el da anterior
que deben traer uniforme deportivo, al da
siguiente tres estudiantes llegan sin este
uniforme, por lo anterior usted decide:

A. No sacarlos a la caminata por la falta del
uniforme.
B. Realizar una reprimenda verbal por no
cumplir con lo acordado.
C. Hacer un compromiso con ellos para portar


adecuadamente el uniforme.

6. Un estudiante est conmocionado porque la
corriente del rio destruyo su casa, para mejorar su
estado de nimo usted como director de
curso:

A. Comenta la situacin difcil por la que est
atravesando el estudiante con otros
compaeros.
B. Escucha con atencin su relato y trata de
aconsejarlo para afrontar la situacin de la
mejor manera.
C. Comenta la situacin con los compaeros de
curso.

7. Usted tiene trabajo acumulado debido a que
estuvo incapacitado por algn tiempo, la
manera en que usted decide afrontar esta
situacin es:

A. Organizar las prioridades de trabajo y pedir
algn plazo adicional.
B. Calmarse y organizar mejor su tiempo para
alcanzar a cumplir todas las actividades.
C. Seleccionar las actividades y desarrollar las
que considere ms importante.

8. En su institucin educativa hay un premio al
mejor proyecto que se presente. Algo que lo
motiva a usted a presentar el mejor es:



A. Distinguirse del rendimiento de sus
compaeros
B. Lograr el reconocimiento de la comunidad
educativa mediante el desarrollo
profesional.
C. Ser cada da mejor en su profesin.

9. Usted tiene una actividad con tres de sus
compaeros, relacionada con el da del agua en
la cual se desarrollo algn material. El da de la
presentacin de dicho material el compaero
encargado de traerlo lo olvida. Ante esta
situacin usted reacciona de la siguiente
manera:

A. Hace la reclamacin a su compaero por el
olvido.
B. Trata de sustituir el material con otro tipo de
recurso.
C. Le exige a su compaero que enfrente la
situacin.

10. Usted tiene que armar una carroza con sus
estudiantes, para hacerlo programo la actividad
un da de 7:00 am a 12:30 m; pasado este tiempo
no fue posible concluir la actividad. Por esta
razn usted:

A. Le pide a los estudiantes que trabajen en
horario


extra clase independientemente.
B. Contrata a un tercero que la termine.
C. Trabaja en horario extraordinario con los
estudiantes para culminar la actividad.

11. Un compaero de trabajo siempre se queja
de todas las situaciones que suceden en la
institucin, para usted no dejarse contaminar
por pensamientos negativos:

A. Dialoga con l para hacerle entender que no
es conveniente la actitud que
demuestra
B. Procura evadirlo
C. Procura cambiarle el tema de conversacin

12. Dos compaeros de su institucin discuten
airadamente por cuestiones de trabajo, ante
esta situacin usted decide:

A. Mediar para que la situacin no pase a
mayores.
B. Quedarse callado.
C. Intervenir para tratar de calmar a los
implicados.

13. Usted es del proyecto de generacin de
ambientes ticos dentro de la sala de profesores,
en este proyecto se manejan las llegadas tarde.
Dentro del grupo de docentes hay un compaero
amigo suyo que siempre llega tarde ante esta


situacin:

A. Pasa por alto las llegadas tarde de su
compaero.
B. Dialoga con su compaero para hacerle
entender que su comportamiento no es el
adecuado.
C. Pasa la queja por escrito a su compaero.

14. En la institucin educativa donde usted trabaja
realizan un peridico y le piden que escriba un
artculo sobre un tema que usted no maneja, de
manera que usted decide:

A. Investigar para poder realizar el
artculo.
B. Ser honesto y decir que ese tema no es de su
inters.
C. Se excusa diciendo que no tiene conocimientos
acerca del tema.

15. En la institucin donde trabaja han Llegado
unos docentes nuevos. con relacin a este
hecho su intencin es:

A. Prevenirlos de otros compaeros
B. Persuadirlos para que trabajen con
usted.
C. Ofrecer un saludo de bienvenida.

16. Un padre de familia le reclama por la prdida


de una materia de su hijo, por lo que usted
acta de la siguiente forma:
A. Le dice que es producto de su falta de
estudio
B. Le ofrece una explicacin satisfactoria acerca
de las causa por las cuales perdi la
materia.
C. Le aconseja estar ms pendiente del
estudiante.

17. Usted es invitado por un grupo de
compaeros a compartir una tarde de fin de
semana para charlar cordialmente sobre
temas interesantes de su disciplina, por lo
cual usted decide:

A. No asistir a la charla porque no se debe
mezclar el trabajo con el descanso.
B. Asistir porque el tema es pertinente para el
desarrollo de su disciplina
C. Asistir para no hacerles el desplante.

18. En una reunin de profesores a la hora del
descanso sus compaeros de trabajo estn
dialogando sobre temas de pedagoga, ante
esta situacin usted decide:

A. Dialogar con ellos acerca del tema.
B. Plantearles un tema de conversacin
diferente.
C. Escuchar la charla.



19 El rector del colegio ha decidido convocar a
reunin por los bajos resultados en las
pruebas de estado, de modo que usted toma
partido de la reunin:

A. Participando activamente de la reunin,
planteando alternativas.
B. Comentando con los compaeros la falta de
esfuerzo de los estudiantes.
C. Presentando argumentos por la deficiencia
de los estudiantes.

20. Sus compaeros organizan un almuerzo en
el cual se quiere compartir un rato y dialogar
acerca de los inconvenientes en el
trabajo, ante esta circunstancia usted
decide:

A. Compartir con ellos para limar asperezas.
B. Compartir con ellos tratando de evitar la
discordia
C. Compartir con ellos pero guardando las
distancias.

21. Usted es invitado por el rector de la
institucin a una reunin como agente
mediador en la solucin de conflictos que
han tenido sus compaeros, su postura
frente a la situacin es:



A. Escuchar las partes involucradas para
comprender la situacin
B. Escuchar las partes atentamente y hacer sus
propias conclusiones
C. No intervenir para no quedar mal con ambas
partes.

22. Usted es invitado a un paseo de integracin
por algunos de los de sus compaeros con los
que no est de acuerdo en muchos aspectos,
por lo que usted decide:

A. No asistir por lo que ellos no estn de
acuerdo con usted.
B. Asistir para evitar disgustos y tratar de
omitir los puntos de desacuerdo.
C. Escuchar sus opiniones para buscar puntos
comunes.

23. Ante un comentario pesimista de uno de sus
compaeros sobre la falta de dinero para
realizar actividades usted:

A. Le muestra algunas alternativas de solucin
frente al problema.
B. No se deja contaminar de la actitud
negativa.
C. Lo persuade para cambiar de tema de
conversacin.

24. Usted tiene que presentar un proyecto y


dispone de dos meses durante los cuales
tiene el tiempo justo para presentar el
proyecto, de modo que usted:

A. Se toma el tiempo necesario para realizar el
proyecto.
B. Planea las actividades a lo largo del tiempo
previsto
C. Lo realiza inmediatamente lo recibe.

25. Un estudiante de su colegio sufre un
accidente en el que se provoca una grave
herida. Su reaccin frente a esta situacin
es:

A. Conseguir ayuda rpidamente sin detenerse
a mirar la situacin.
B. Evitar tener pensamientos negativos,
evaluar la situacin y prestar la ayuda
necesaria.
C. Llamar a un compaero que le ayude.

26. Usted escucha un comentario de dos
compaeros que hablan muy despectivamente
de un docente, ante esta situacin usted:

A. Se queda callado para no meterse en los.
B. Comenta la situacin con otros compaeros y
la forma como podra solucionarse
C. Dialoga con sus compaeros para hacerles caer
en cuenta del error.



27. Usted ha sido designado para trabajar en un
proyecto junto con un compaero quien
propone ideas poco convencionales para
desarrollarlo, ante esta situacin usted:

A. Trata de persuadirlo para realizar sus
ideas.
B. Decide apoyarlo en las ideas.
C. Trata de mostrarle sus ideas para llegar a
acuerdos

28. A la hora de tomar decisiones importantes
con su grupo de trabajo usted:

A. Asume las decisiones con
responsabilidad.
B. Prefiere no tomar partido de las
decisiones.
C. Acuerda las decisiones con sus
compaeros.

29. En la institucin educativa donde usted
trabaja han decidido cambiar el sistema
evaluativo ante esta situacin usted:

A. No est de acuerdo con la decisin.
B. Comenta la situacin con sus compaeros y
la forma como podrn sobrellevarlo
C. Permanece a la expectativa para
conocerlo



30. A usted le toco trabajar con unos
compaeros de grupo que no se interesan
por la actividad que deben desarrollar. Ante
esta situacin usted:

A. Trata de motivar a sus compaeros para
realizar la actividad.
B. Decide realizar la actividad solo.
C. Abandona la actividad.

31 Le han propuesto asumir la jefatura de su rea
en la institucin, lo que le exige destinar ms
tiempo del que actualmente dedica a su labor
docente, sin embargo, su tiempo fuera de la
institucin lo dedica a otras actividades que le
representa lucro, por lo que usted:

A. Acepta la propuesta y contina con sus otras
actividades, el nuevo
cargo puede ser satisfactorio y adems ya est
comprometido con sus
otras labores.
B. Acepta la propuesta y renuncia a sus otras
actividades, la jefatura de
rea le dar mayor avance y reconocimiento
acadmico.
C. Estudia con detenimiento las posibles opciones,
aunque la jefatura
resulta interesante, las otras actividades
representan ingresos extras.



32. La secretara de educacin ofrece jornada
de actualizacin para su labor docente.
Usted prefiere inscribirse en aquellas
jornadas que tratan sobre temas que le
permitan:

A. Practicar las destrezas que posee.
B. Adquirir nuevas destrezas.
C. Profundizar en las destrezas que posee.

33.En la institucin lo invitan a pertenecer a un
equipo de trabajo para desarrollar un proyecto
pedaggico, sin embargo, usted no conoce bien
a sus integrantes, cuando se presentan le parece
ms importante conocer de ellos:

A. Vivencias en el aula que aportarn al proyecto.
B. Motivaciones y expectativas frente al proyecto.
C. Formacin y experiencia para apoyar el
proyecto.

34. Los estudiantes estn en silencio, organizados
en fila para la izada de bandera, en ese
momento llega en muletas un estudiante que
tuvo un accidente. Su compaero de fila
reacciona solidariamente cuando:

A. Lo deja ingresar a la fila y le ofrece el apoyo
que necesita.
B. Le dice que se haga atrs y no interrumpa la


ceremonia.
C. Le busca una silla donde se puede sentar.
35. Si un estudiante quiere conocer mejor a un
compaero de clase, usted como maestro le
debe recomendar que:

A. Le pida prestados los cuadernos de tareas.
B. Le ayude a hacer tareas cuando est
desmotivado.
C. Propicie interacciones constantes en
diferentes situaciones.

36. En una reunin de su rea han decidido
implementar
en todas las asignaturas un proyecto que usted
considera no va a tener un mayor impacto pero va
a demandar trabajo adicional. Sin embargo, la
mayora de sus compaeros estn de acuerdo con
la implementacin y se encuentran animados
frente a ella; en la reunin usted

A. Presenta sus argumentos e intenta convencer a
sus
compaeros de la inconveniencia del proyecto.
B. Manifiesta su desacuerdo y se compromete a
elaborar
una propuesta de ajuste al proyecto.
C. Da a conocer su posicin y solicita dejar
constancia de
su desacuerdo frente a la propuesta.



37. Si al llegar a una institucin educativa, vemos
que los estudiantes estn haciendo uso del
derecho al voto; podemos concluir que:

A. El sistema de evaluacin de los estudiantes es
participativo.
B. El comit de convivencia est organizado y
funciona normalmente.
C. El gobierno escolar se constituye en forma
democrtica de acuerdo con las normas
establecidas.

38. Se presenta un error en un proceso que
usted ha liderado con otro de sus
compaeros de trabajo. Aunque no es claro,
el error pudo ser causado por una decisin
suya, ante esto usted:

A. Admite parte de la responsabilidad y anima
a su compaero que asuma la otra parte.
B. Espera a que se aclare la causa del error
antes de asumir su responsabilidad.
C. Asume toda la responsabilidad por el error
eximiendo a su compaero.

39. La ejecucin de un proyecto de rea requiere
del uso de recursos de tipo econmico que la
institucin no posee, ante tal situacin, la mejor
salida es:

A. Modificar el proyecto para que no requiera


recursos econmicos
B. Dejar en espera el proyecto hasta que la
institucin cuente con los recursos
C. Gestionar los recursos de otra manera

EVALUACION DE COMPETENCIAS

40. Es el final de un periodo acadmico y usted
tiene muchos trabajos y evaluaciones que
calificar y poco tiempo para hacerlo, ante tal
situacin usted decide:

A. Reorganizar su horario para asignarle ms
tiempo a la calificacin de trabajos y
evaluaciones
B. Solicitar ms tiempo para alcanzar a calificar
todo
C. Calificar nicamente las evaluaciones porque
cree que son ms relevantes

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