Administración Electronica 2006

+
PROYECTO PIIDUZ-
2006
Elaboración de un Código de Prácticas
para la docencia en Derecho:
continuación y expansión (ECPDE)
+
Administración
Electrónica
Curso 2006-2007
Ín
+
Datos del curso
nddice
Resultados de las encuestas
e
1. 5. Coste real de la asignatura para el alumno
(
(expresarlo
l en número
ú d
de h
horas))
2. 6. Competencias adquiridas (valorar entre: 1=no

conseguido y 5=totalmente conseguido)
3. 7(a). Habilidades Adquiridas

(tiempo dedicado en horas, (Valorar entre 1=no adquirido y
expresarlo en número de horas) 5=totalmente adquirido)
+ Calificaciones de un total de 46
Alumnos
No presentado Suspenso
Datos del curso: Aprobado Notable
Número de encuestas Sobresaliente Matrícula de H.
cumplimentadas: 9
0%
9%
CALIFICACIONES 2006 15%
No presentado 26
Suspenso 5 9% 56%
Aprobado 4
7 11%
Notable
Sobresaliente 4
Matrícula de H. 0
Total 46
+
Administración Electrónica
Resultados de las encuestas
+ Administración Electrónica
Coste real de la asignatura para el alumno
P5: Coste real de la asignatura

g para
p el alumno
P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios
P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido
P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido
P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos
P5.5
5 5 Nú
Número
e o de horas
o as de estud
estudio
o invertidas
ve t das
P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas
P5.7 Número de horas de examen invertidas
P5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas
P5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido
P5 10 Número de horas invertidas en otras actividades (especificar las actividades):
P5.10
www.lefis.org
+
Resultados
Asistencia a clase
80
0
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas totales Horas Teoría Alumno Horas Prácticas Alumno Horas Totales Alumno
www.lefis.org
+
Resumen
Asistencia a clase
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas totales Horas Teoría Alumno

Horas Prácticas Alumno Horas Totales Alumno
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+
Resultados
Horas invertidas fuera del horario de clase

90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Resolución de casos Estudio Lecturas y trabajos adicionales

Exámenes Autoevaluación Exposición de trabajos
Otras actividades
www.lefis.org
+
Resumen
Horas invertidas fuera del horario de clase
120
100
80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Resolución de casos Estudio

Lecturas y trabajos adicionales Exámenes
Autoevaluación Exposición de trabajos
Otras actividades
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+
Resultados
Horas invertidas fuera Horas invertidas fuera

d l horario
del h i de
d clase
l (1) d l horario
del h i de
d clase
l (2)
25 25
20 20
15 15
10 10
5 5
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Resolución de casos Opinión del profesor Estudio Opinión del profesor
www.lefis.org
+
Resumen

del horario de clase (1) del horario de clase (2)
25 25
20 20
15 15
10 10
5 5
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Resolución de casos Opinión del profesor Estudio Opinión del profesor
www.lefis.org
+
Resultados

50 7
40
5
30
3
20
10
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Lecturas y trabajos adicionales Exámenes Opinión del profesor
Opinión del profesor
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+
Resumen

del horario de clase (3) del horario de clase
50
(4)
7
40
30 5
20
3
10
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Lecturas y trabajos adicionales
Exámenes Opinión del profesor
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+
Resultados

3 30
2 20
1 10
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Autoevaluación Opinión del profesor Exposición de trabajos Opinión del profesor
www.lefis.org
+
Resumen
Horas invertidas fuera del Horas invertidas fuera del

horario de clase (5) horario de clase (6)
3 30
2 20
1 10
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Autoevaluación Opinión del profesor Exposición de trabajos Opinión del profesor
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+
Resultados
Horas invertidas fuera del Horas invertidas fuera

horario de clase (7) del horario de clase
20 (grupo)
100
15
80
10 60
40
5
20
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Otras actividades Opinión del profesor Horas totales Opinión del profesor
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+
Resumen

d l horario
del h i de
d clase
l (7) d l horario
del h i de
d clase
l
20 (grupo)
100
15
80
10 60
40
5
20
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Otras actividades Opinión del profesor Horas totales Opinión del profesor
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+
RESUMEN
Alumnos
Profesor
Desviación
Mín. Media Máx.
P5: Coste real de la asignatura para el alumno típica
Número de créditos de la asignatura, según
P5 1 Plan
P5.1 Pl d de Estudios
E t di ((en hhoras)) 60 60 00
60,00 60 00
60,00 60 00
60,00 0 00
0,00
Número de horas de clases teóricas que ha
P5.2 asistido 30 24,00 43,22 60,00 13,75
Número de horas de clases prácticas que ha
P5.3 asistido 30 0,00 11,44 34,00 10,48
Número de horas invertidas para resolución
P5.4 de casos 14 0,00 8,22 25,00 9,42
P5.5 Número de horas de estudio invertidas 15 0,00 8,56 30,00 9,77
Número de horas de lecturas y trabajos
P5 6 adicionales invertidas
P5.6 40 0,00
0 00 6,78
6 78 15,00
15 00 4,94
4 94
P5.7 Número de horas de examen invertidas 2 0,00 1,67 7,00 2,69
Número de horas de autoevaluación
P5.8 invertidas 0 0,00 1,22 3,00 1,09
Número de horas de exposición de trabajos
P5 9 que ha
P5.9 h iinvertido
tid 2 1 00
1,00 5 86
5,86 25 00
25,00 8 63
8,63
Número de horas invertidas en otras
P5.10 actividades (especificar las actividades): 12 0,00 3,56 20,00 6,54
Suma P5.4 a P5.10 14,00 34,56 85,00 20,60
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+
RESUMEN
Horas invertidas-Varias
actividades
act v dades
40
30
20
10
0
P5.4 P5.5 P5.6 P5.7 P5.8 P5.9 P5.10
Mín Media Máx Profesor
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Competencias específicas adquiridas
P6: Competencias específicas adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y
5=totalmente conseguido)
g )
1 Presentar información visual y oralmente
Demostrar conocimiento de los principios y valores jurídicos en
y
relación con el Proyecto de Ley
y para
p el acceso
2 electrónico de los ciudadanos a las Administraciones Públicas
3 Acceso a textos legales
4 Interpretación de textos legales en su contexto
5 Aplicación de textos legales en su contexto
1 NO CONSEGUIDO
2 CASI NO CONSEGUIDO
3 CONSEGUIDO
4 BIEN CONSEGUIDO
5 TOTALMENTE CONSEGUIDO
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+
Resultados
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Presentar información visual y oralmente Demostrar conocimiento de los principios

Acceso a textos legales Interpretación de textos legales en su
Aplicación de textos legales en su
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+
Resultados
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
P
Presentar
t iinformación
f ió visual
i l y oralmente
l t D
Demostrar
t conocimiento
i i t ded los
l principios
i i i
Acceso a textos legales Interpretación de textos legales en su
Aplicación de textos legales en su
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+
Resultados
Competencias específicas adquiridas (1)

5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Presentar información visual y oralmente
www.lefis.org
+
Resultados

(1)
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Presentar información visual y oralmente
www.lefis.org
+
Resultados

5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Demostrar conocimiento de los principios
www.lefis.org
+
Resultados

(2)
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Demostrar conocimiento de los principios
www.lefis.org
+
Resultados
Competencias específicas
adquiridas
q ((3))
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Acceso a textos legales
www.lefis.org
+
Resultados
Competencias
p específicas
p adquiridas
q
(3)
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Acceso a textos legales
www.lefis.org
+
Resultados

5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Interpretación de textos legales en su
www.lefis.org
+
Resultados

(4)
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Interpretación de textos legales en su
www.lefis.org
+
Resultados
Competencias
p específicas
p adquiridas
q (5)
( )
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A li
Aplicación
ió dde ttextos
t legales
l l en su
www.lefis.org
Resultados
C
Competencias
t i específicas
ífi adquiridas
d i id
(5)
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
A li
Aplicación
ió dde ttextos
t legales
l l en su
www.lefis.org
+
Resultados
P6: Competencias específicas adquiridas

Desviaci
(valorar entre: 1=no conseguido y Mín. Media Máx
ón típica
5=totalmente conseguido)
P6.1 Presentar información visual y oralmente 4,00 4,44 5,00 0,53
P6 2
P6.2 Demostrar conocimiento de los principios y valores 2 00
2,00 3 67
3,67 5 00
5,00 1 00
1,00
jurídicos en relación con el Proyecto de Ley para el
acceso electrónico de los ciudadanos a las
Administraciones Públicas
P6.3 Acceso a textos legales 2,00 4,44 5,00 1,01
P6.4 Interpretación de textos legales en su contexto 2,00 3,78 5,00 0,97
P6.5 Aplicación de textos legales en su contexto 2,00 3,67 5,00 1,00
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+
Resultados
Competencias Específicas
Adquiridas
5
5
4
4
3
3
2
2
1
P6.1 P6.2 P6.3 P6.4 P6.5
Mín Media Máx
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Conocimientos Adquiridos
P7: Conocimientos Adquiridos
- Tiempo dedicado en horas
Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración
1 electrónica
2 Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica
Clasificación de servicios de Administración electrónica desde
3 diferentes aproximaciones
Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre
4 Administración electrónica
Principios básicos de la normativa que gobierna el uso de las TIC en
5 relación con la Administración electrónica
Estado de desarrollo de la provisión de servicios administrativos
6 públicos con ayuda de las TIC
www.lefis.org
+
Resultados
Tiempo invertido para adquirir conocimientos
25
20
15
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración electrónica
Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica
Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximaciones
Búsqueda
q y recuperación
p de información adecuada sobre Administración electrónica
Principios básicos de la normativa que gobierna el uso de las TIC en relación con la Administración
electrónica
Estado de desarrollo de la provisión de servicios administrativos públicos con ayuda de las TIC
www.lefis.org
+
Resultados
Tiempo invertido para adquirir conocimientos
25
20
15
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Orígenes
g de las Tecnologías
g de la información y de la administración electrónica
Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Administración electrónica
electrónica
www.lefis.org
+
Resultados
Tiempo
p invertido p
para Tiempo
p invertido p
para
adquirir conocimientos adquirir conocimientos
(1) (2)
20 25
15 20
15
10
10
5 5
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Orígenes de las Tecnologías de la información y de Presentación práctica de ejemplos de

la administración electrónica Administración electrónica
Opinión
p del p
profesor Opinión
p del p
profesor
www.lefis.org
+
Resultados
Tiempo invertido para Tiempo invertido para

(1) (2)
20 25
15 20
15
10
10
5 5
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Opinión
p del p
profesor Opinión
p del p
profesor
www.lefis.org
+
Resultados

(4) (5)
40 30
30 20
10
20
0
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Principios básicos de la normativa que
gobierna el uso de las TIC en relación con la
Búsqueda y recuperación de información Administración electrónica
adecuada sobre Administración electrónica
Opinión
p del p
profesor
www.lefis.org
+
Resultados
Tiempo
p invertido p
para Tiempo
p invertido p
para
adquirir adquirir conocimientos
conocimientos (3) (4)
25 40
20 30
15
20
10
5 10
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Clasificación de servicios de Administración Búsqueda y recuperación de información

electrónica desde diferentes aproximaciones adecuada sobre Administración electrónica
Opinión del profesor Opinión del profesor
www.lefis.org
Resultados

(6) (6)
25 25
20 20
15 15
10
10
5
5 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Estado de desarrollo de la provisión de servicios
administrativos públicos con ayuda de las TIC
www.lefis.org
+
Resultados

adquirir
d i i conocimientos
i i adquirir
d i i conocimientos
i i
(5) (6)
30 25
20
20 15
10 10
5
0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Principios básicos de la normativa que Estado de desarrollo de la provisión de

gobierna el uso de las TIC en relación con la servicios administrativos públicos con ayuda
Administración electrónica de las TIC
Opinión del profesor Opinión del profesor
www.lefis.org
Resultados
Alumnos
Profesor
P7: Conocimientos Adquiridos Desviación
Mín. Media Máx
- Tiempo dedicado en horas típica
P7.1 Orígenes de las Tecnologías de la información 10,5 1,00 5,56 20,00 5,70
y de la administración electrónica
P7.2 Presentación práctica de ejemplos de 20 0,50 3,28 10,00 3,09
Ad i i
Administración
ió electrónica
l ó i
P7.3 Clasificación de servicios de Administración 20,5 0,00 3,78 10,00 3,49
electrónica desde diferentes aproximaciones
P7.4 Búsqueda y recuperación de información 35,5 1,00 4,56 10,00 3,40
adecuada sobre Administración electrónica
P7.5 Principios básicos de la normativa que 20,5 0,00 4,22 10,00 3,56
gobierna el uso de las TIC en relación con la
Administración electrónica
P7.6 Estado de desarrollo de la provisión de 20 0,00 4,11 10,00 3,33
servicios administrativos públicos con ayuda de
las TIC
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+
Resultados
Tiempo invertido para adquirir

conocimentos
40
30
20
10
0
P7.1 P7.2 P7.3 P7.4 P7.5 P7.6
Mín Media Máx Profesor
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+ Administración Electrónica ONLINE
Conocimientos Adquiridos
P7: Conocimientos Adquiridos
- Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido
Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración
1 electrónica
2 Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica
Clasificación de servicios de Administración electrónica desde
3 diferentes aproximaciones
Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre
4 Administración electrónica
Principios básicos de la normativa que gobierna el uso de las TIC en
5 relación con la Administración electrónica
Estado de desarrollo de la provisión de servicios administrativos
6 públicos con ayuda de las TIC
www.lefis.org
+
Resultados
Conocimientos adquiridos
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Búsqueda
q y recuperación
p de información adecuada sobre Administración electrónica
electrónica
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+
Resultados
Conocimientos adquiridos
5
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Administración electrónica
electrónica
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+
Resultados
Conocimientos Conocimientos
adquiridos (1) adquiridos (2)
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

www.lefis.org
+
Resultados
adquiridos
d i id (1) adquiridos
d i id (2)
5 5
4 4
3
3
2
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Orígenes de las Tecnologías de la
información y de la administración Presentación práctica de ejemplos de
electrónica Administración electrónica
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+
Resultados
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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+
Resultados
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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+
Resultados
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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+
Resultados
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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Resultados
- Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente

adquirido
P7.1 Orígenes de las Tecnologías de la información y

de la administración electrónica 2,00 3,89 5,00 1,05
P7.2 Presentación práctica de ejemplos de
Administración electrónica 4,00 4,44 5,00 0,53
P7.3 Clasificación de servicios de Administración
electrónica desde diferentes aproximaciones 2,00 3,67 5,00 0,87
P7.4 Búsqueda y recuperación de información
adecuada sobre Administración electrónica 3,00 4,33 5,00 0,87
P7.5 Principios básicos de la normativa que gobierna
el uso de las TIC en relación con la
Administración electrónica 1,00 3,44 5,00 1,24
P7.6 Estado de desarrollo de la provisión de
servicios administrativos públicos con ayuda de
las TIC 3,00 3,89 5,00 0,60
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+
Resultados
Conocimentos Adquiridos
q
5
1
P7.1 P7.2 P7.3 P7.4 P7.5 P7.6
Mín Media Máx
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PROYECTO
PESUZ 2006
Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC

Administración Electronica 2006

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Administración Electronica 2006

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2. 6. Competencias adquiridas (valorar entre: 1=no

3. 7(a). Habilidades Adquiridas

P5: Coste real de la asignatura

Horas totales Horas Teoría Alumno

Horas invertidas fuera del horario de clase

Resolución de casos Estudio Lecturas y trabajos adicionales

Resolución de casos Estudio

Horas invertidas fuera Horas invertidas fuera

Resolución de casos Opinión del profesor Estudio Opinión del profesor

Horas invertidas fuera Horas invertidas fuera

Resolución de casos Opinión del profesor Estudio Opinión del profesor

Horas invertidas fuera Horas invertidas fuera

Lecturas y trabajos adicionales Exámenes Opinión del profesor

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera Horas invertidas fuera

Horas invertidas fuera Horas invertidas fuera

Autoevaluación Opinión del profesor Exposición de trabajos Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del Horas invertidas fuera del

Autoevaluación Opinión del profesor Exposición de trabajos Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del Horas invertidas fuera

Horas invertidas fuera Horas invertidas fuera

Mín Media Máx Profesor

Presentar información visual y oralmente Demostrar conocimiento de los principios

Competencias específicas adquiridas (1)

Presentar información visual y oralmente

Competencias específicas adquiridas

Presentar información visual y oralmente

Competencias específicas adquiridas (2)

Demostrar conocimiento de los principios

Competencias específicas adquiridas

Demostrar conocimiento de los principios

Acceso a textos legales

Acceso a textos legales

Competencias específicas adquiridas (4)

Interpretación de textos legales en su

Competencias específicas adquiridas

Interpretación de textos legales en su

P6: Competencias específicas adquiridas

Mín Media Máx

Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración electrónica

Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica

Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximaciones

Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica

Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximaciones

Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Administración electrónica

Orígenes de las Tecnologías de la información y de Presentación práctica de ejemplos de

Tiempo invertido para Tiempo invertido para

Orígenes de las Tecnologías de la información y de Presentación práctica de ejemplos de

Tiempo invertido para Tiempo invertido para

Clasificación de servicios de Administración Búsqueda y recuperación de información

Tiempo invertido para Tiempo invertido para

Tiempo invertido para Tiempo invertido para

Principios básicos de la normativa que Estado de desarrollo de la provisión de

Tiempo invertido para adquirir

Mín Media Máx Profesor

Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración electrónica

Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica

Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximaciones

Orígenes de las Tecnologías de la información y de la administración electrónica

Presentación práctica de ejemplos de Administración electrónica

Clasificación de servicios de Administración electrónica desde diferentes aproximaciones

Búsqueda y recuperación de información adecuada sobre Administración electrónica