ORGANIZACIN DE EMPRESAS INTEGRANTES: 1. Bao Gabriela 2. Cajamarca Gabriela 3. Herrera Diego 4. Manobanda Tania 5. Silva Nataly 6. Toapanta Paola 7. Velasco Cristina CURSO: 2 A Tema: Glosario del elemento IV Y V ELEMENTO IV EL ENSAYO 1. Ensayo. Tamayo y Tamayo, M. (2004) Estudio provisional que se realiza sobre diversas temticas: histrico, cientfico, filosfico, pedaggico, literario, etc.. (p. 51). 2. Critica. Tamayo y Tamayo, M. (2004) es aquella que se obtienen entre dos series de medidas que se deben en todo o en parte a factores distintos de los adscritos.(p. 31). 3. Temtica. Oroz, R. (2005). Conjunto de temas parciales incluidos dentro de uno general. Que se ejecuta, arregla o dispone segn el tema o asunto. (p. 695) 4. Prosa. Prez, F. (2005) es un elegante tono ensaystico, de modo que su lectura es una provechosa y grata experiencia. (p. 123). 5. Rigor. Angulo. (1990) Presentacin clara y racional de sus criterios de veracidad, es decir la capacidad de demostrar un significado. (p.722) 6. Filosfico. Bealey, F. (2003)Contrario a la nocin emprica de que solo se puede alcanzar el conocimiento a travs de la experiencia. (p. 217) 7. Literatura. Oroz, R. (2005). Conocimiento de las obras literarias// Conjunto de obras escritas. (p. 445) 8. Lrica. Oroz, R. (2005). Genero potico que compone composiciones de carcter subjetivo. (p.444). 9. Ideas. Oroz, R. (2005). Representacin de un objeto en la mente (p. 388). MONOGRAFA 10. Contenido: Segn Muoz, M. (2011). Este presenta la estructura de la monografa. 11. Introduccin: Segn Muoz, M. (2011).Es una resea referente a lo que trata el trabajo monogrfico. 12. Justificacin del tema: Muoz, M. (2011).Afirma que consiste en una descripcin de la importancia de la monografa. 13. Objetivo: Muoz, M. (2011).Da a conocer que este describe la finalidad de la investigacin. 14. Contenido: Se presenta la parte principal del trabajo donde se desarrolla el tema. Muoz, M. (2011). 15. Conclusin: Resume los puntos clave expuestos en el trabajo. Muoz, M. (2011). 16. Bibliografa: Lista de los recursos utilizados para hacer el trabajo. Muoz, M. (2011). TESIS 17. Demostrativo: Segn Bosco, G. (2009). Es cualquier morfema que marca una relacin de deixis especial, tradicionalmente los demostrativos han sido considerados como pronombres o determinantes. 18. Recoleccin: Segn Bosco, G. (2009). Recogida y unin de cosas separadas o dispersa 19. Delimitar Segn Bosco, G. (2009). Determinar o aclarar los lmites de una cosa o entre dos o ms cosas 20. Analizar: Segn Bosco, G. (2009). Hacer anlisis de una cosa (examinar, estudiar, observar). 21. Sistemtico: Segn Bosco, G. (2009). Conjunto de principios. 22. Tcnicas: Segn Bosco, G. (2009). Conjuntos de procedimientos de una ciencia o arte. 23. Metodologa: Segn Bosco, G. (2009). Conjunto de mtodos que se siguen en una disciplina cientfica, en un estudio o en una exposicin doctrina. 24. Investigar: Estudio, anlisis, observacin, examen, exploracin. Hernndez, E 25. Proponer: Manifestar o exponer una idea o un plan para que se conozca y se acepte. Hernndez, E 26. Solucionar: Satisfacer una duda o acabar con una dificultad o problema. Hernndez, E 27. Redaccin: Composicin escrita sobre un tema. Hernndez, E 28. Analizar: Distincin y separacin de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. Hernndez, E 29. Finalidad: Objetivo o fin con que se hace una cosa. Hernndez, E 30. Tesis: Conclusin, proposicin que se mantiene con razonamientos. Hernndez, E 31. Subjetivo/a: trmino del par o positivo subjetivo/objetivo relativo a la interpretacin de la realidad. Hernndez, E 32. Estrategia: Tcnica y conjunto de actividades destinadas a conseguir un objetivo. Hernndez, E 33. Aprendizaje: Accin y efecto de aprender algn arte, oficio u otra cosa. Tiempo que en ello se emplea. Hernndez, E PROYECTO 34. mbito.- ( Real Academia Espaola) Espacio ideal configurado por las cuestiones y los problemas de una o varias actividades o disciplinas relacionadas entre s. 35. Muestra.- ( Real Academia Espaola) Parte o porcin extrada de un conjunto por mtodos que permiten considerarla como representativa de l. 36. Nivel.- ( Real Academia Espaola) Categora, rango. 37. Planificacin.- ( Real Academia Espaola) Plan general, metdicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un objetivo determinado, tal como el desarrollo armnico de una ciudad, el desarrollo econmico, la investigacin cientfica, el funcionamiento de una industria, etc. 38. Jerarquizacin.- ( Real Academia Espaola) Accin y efecto de jerarquizar. 39. Sustentar.- ( Real Academia Espaola) Defender o sostener determinada opinin. 40. Cronograma.- ( Real Academia Espaola) Calendario de trabajo. 41. Encaminar.- Indicar a alguien el camino que debe seguir. Dirigir una cosa hacia un punto determinado. 42. Avtor.- Persona que hace una cosa o es causa determinante de ella. 43. Concretar.- Reducir algo a lo ms importante o limitarse a tratar una sola cosa. 44. Contextualizar.- Poner en un determinado contexto. (Contexto: Conjunto de circunstancias que rodean una situacin y sin las cuales no se puede comprender correctamente.) 45. Factible.- Que puede ser hecho o que es fcil de hacer 46. Innovar.- Cambiar las cosas introduciendo novedades 47. Sustentable.- Que se puede sustentar o defender con razones. ELEMENTO V PERFIL DE UN TEMA O PROYECTO DE INVESTIGACION 1. Hiptesis. Aguilar, R. (1994) proposicin formulada para responder tentativamente a un problema (p.139). 2. Problema. Pla y Torres, C. (Propiedad Espaola) Cuestin que se puede negativa y afirmativamente. (p. 456) 3. Recurso. Oroz, R. (2005). Accin y efecto de recurrir, bienes medios de subsistencia. (p.611). 4. Variable. Pla y Torres, C. (Propiedad Espaola) lo que vara o puede variarse. (p. 583) 5. Tema. Salva, V. (1841) Diccionario de la lengua castellana La proposicin o texto que se toma por argumento asunto, o materia de un discurso o un propsito a llevarse a cabo. (p.904). 6. Esquema. ngeles, E. Y Mch, L. (2009) Representacin de las relaciones y funcionamiento del objeto o problema de la investigacin. (p.156). 7. ndice. ngeles, E. Y Mch, L. (2009) Es la representacin ordenada de la estructura y contenido del trabajo, destacando los temas y subtemas. (p.156) ESTRUCTURA DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIN 8. Resumen: Consiste en dar una idea clara al lector, sobre cul es la pregunta central que la investigacin responder. Muoz, M. (2011). 9. Planteamiento del problema: Muoz, M. (2011). Constituye en la justificacin cientfica del estudio es decir la necesidad de realizar la investigacin. 10. Objetivo general: Debe explicitar lo que se espera lograr con el estudio en trminos de conocimiento. Muoz, M. (2011). 11. Metodologa: Es la explicacin de los procedimientos que se aplicaran para alcanzar los objetivos. Muoz, M. (2011). 12. Cronograma: Lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas. M. (2011). 13. Presupuesto: Calculo anticipado de los ingresos y gastos que causara la investigacin. M. (2011). 14. Anexos: Este constituye informacin de soporte enciclopdico. M. (2011). 15. Hiptesis: Segn Bosco, G. (2009). Suposicin de una cosa, para sacar una consecuencia. 16. Demostrar: Segn Bosco, G. (2009). Manifestar, declarar, probar mostrar la verdad 17. Conocimiento: Segn Bosco, G. (2009). Accin de conocer, entendimiento (inteligencia discernimiento razn). 18. Proceso: Segn Bosco, G. (2009). Accin de ir hacia adelante. Causa criminal 19. Tendencias: Segn Bosco, G. (2009). Inclinacin o disposicin natural que una persona tiene hacia una cosa determinadas limitaciones 20. Ejecucin: Segn Bosco, G. (2009). Realizacin de una cosa o cumplimiento de un proyecto, encargo u orden 21. Canalizar: Segn Bosco, G. (2009). Orientar o encauzar actividades, iniciativas o corrientes de opinin en una direccin o hacia un fin determinado 22. Estructura: Segn Bosco, G. (2009). Modo de estar organizadas u ordenadas las partes de un todo.
DESARROLLO DE UN PERFIL DE PROYECTO DE INVESTIGACION-FORMATIVO 23. Eleccin.- ( Real Academia Espaola) Accin y efecto de elegir. 24. Delimitacin.- ( Real Academia Espaola) Accin y efecto de delimitar. 25. Objetivo.- ( Real Academia Espaola) Perteneciente o relativo al objeto en s mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir. 26. Factor.- ( Real Academia Espaola) Elemento, concausa. 27. Cbala.- ( Real Academia Espaola) Intriga, maquinacin. 28. Estatuir.- ( Real Academia Espaola) Demostrar, asentar como verdad una doctrina o un hecho. 29. Paramtrico.- ( Real Academia Espaola) Perteneciente o relativo al parmetro. 30. Fiabilidad.- ( Real Academia Espaola) Probabilidad de buen funcionamiento de algo. 31. Identificar: Dar a conocer la propia identidad, especialmente mediante documentos que la acrediten. Hernndez, E 32. Demostrar: Probar algo o manifestar su verdad mediante pruebas tericas o empricas. Hernndez, E 33. Proyecto: Plan y disposicin detallados que se forman para la ejecucin de una cosa. Hernndez, E 34. Hiptesis: Es un planteamiento o supuesto que se busca comprobar o refutar mediante la observacin siguiendo las normas establecidas por el mtodo cientfico. Hernndez, E 35. Norma: Conjunto de reglas que determinan el uso correcto del lenguaje. Hernndez, E 36. Originalidad: Algo verdadero de su propia creatividad. Hernndez, E 37. Factibilidad: Cualidad o condicin de factible: que se puede hacer. Hernndez, E 38. Resultados: Efecto y consecuencia de un hecho, operacin o deliberacin. Hernndez, E 39. Conclusiones: Parte del informe de investigacin que recoge los resultados finales del estudio indicando la confirmacin o no de la hiptesis o la determinacin sobre l. Hernndez, E 40. Monografa: Estudio o investigacin sobre un tema particular. Hernndez, E 41. Sntesis: Composicin de un todo por la reunin de sus partes. Hernndez, E 42. Analtico.- Del anlisis o relacionado con l 43. Consecucin.- Obtencin de aquello que se desea o que se ha venido buscando con insistencia. 44. Critica.- Conjunto de opiniones o juicios que responden a un anlisis y que pueden resultar positivos o negativos 45. Dialectico.- Conjunto de razonamientos y argumentaciones de un discurso o una discusin y modo de ordenarlos. 46. Ejecutar.- Realizar una accin que requiere especial habilidad, especialmente algo artstico, como una pieza musical, un baile, un ejercicio de juegos malabares, etc. 47. Monitoreo.- Accin y efecto de monitorear, el verbo que se utiliza para nombrar a la supervisin o el control realizado a travs de un monitor. 48. Transversal.- Que est atravesado de una parte a otra de una cosa de manera perpendicular a su dimensin longitudinal.