Desarrollo de la pregunta El teatro. Literatura 2 Bachillerato.

Colegio Sagrado Corazn (Esclavas) 1/6

Adaptado por Toms del Rey a partir del trabajo del profesor Rafael Roblas aride
EL TEATRO: LA COMEDIA Y EL DRAMA
MODELO DE PREGUNTA OFICIAL:
Describir las caractersticas de g!er" #le!g$a%e& t"!"& i!te!ci'!& etc() de alg$!" de l"s
sig$ie!tes:
b) El teatr": dra*a + c"*edia,
El teatro es un es-ect.c$l" artstic", en el cual un grupo de personas acta, representando
distintas situaciones. Las obras teatrales, han sido previamente escritas, creadas por alguien
como obras de arte, del arte de la palabra. Desde ese momento, forman parte de la literatura
-es decir, son obras literarias- y al estar concebidas para ser representadas, pertenecen al
g!er" dra*.tic". En otras palabras, el gnero dramtico es uno de los tres gneros al que
pertenecen las obras literarias. Las obras literarias que pertenecen al gnero dramtico se
denominan "bras dra*.ticas. eamos sus caracter!sticas.
A$t"r + -/blic": "na obra dramtica es una obra literaria. # como toda obra literaria, debe
tener un a$t"r, una persona que la ha creado y la ha escrito. $l autor de la obra dramtica le
llamamos dra*at$rg". $hora bien %aunque hemos dicho que la obra dramtica
podemos leerla, o escucharla de otra persona que nos la lee%, la finalidad de esta obra no es
solo ser le!da, sino tambin ser re-rese!tada. El dramaturgo que la escribe, lo hace
pensando en esto& en que la gente, adems de leer su obra, pueda verla puesta en escena.
$s!, descubrimos otra caracter!stica de la obra dramtica& adems del lector, su destinatario
tambin es el -/blic", los espectadores que presenciarn la obra representada.
0irt$alidad teatral: 'ara que esto ocurra, contamos con una cualidad especial de la obra
dramtica, que es la posibilidad de ser puesta en escena. Es lo que llamamos 1irt$alidad
teatral. Esta capacidad no la tienen las dems obras literarias. (uando una obra dramtica
es llevada a escena -con actores, en un teatro- estamos frente a su reali)aci*n prctica, lo
que se denomina "bra teatral. Dicho de otra forma, la obra teatral surge a partir de la obra
dramtica. En la obra teatral, hay una persona que est a cargo del monta+e, de interpretar la
obra dramtica y representarla. Este es el direct"r. ,l no es el autor, puesto que no ha
creado la obra, pero la recrea, vuelve a inventarla al ponerla en escena, la transforma en un
arte nuevo. En cualquier caso, tengamos en cuenta que hoy se utili)a tambin el trmino
dra*at$rg" para referirse a un intermediario entre el autor teatral y el director.
C"!2lict"& -tra caracter!stica que define la obra dramtica, es que a travs de ella siempre
se presenta un c"!2lict" 3$*a!". El conflicto supone dos principios de cualquier tipo que
luchan entre s!, con un resultado.
4abla! l"s -ers"!a%es + l"s 3ec3"s: En las obras dramticas, nadie cuenta lo que sucede.
En ellas ocurren hechos y se e.presan sentimientos. 'ero todo esto se hace a travs de los
persona+es y sus acciones. /on ellos quienes muestran lo que ocurre, a travs de sus
movimientos, actos y palabras. En algunos casos, ni siquiera se necesita de estas ltimas.
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La obra dramtica posee una estr$ct$ra especial, es decir, est construida en forma
particular y propia. 0abitualmente se divide en act"s, que normalmente son tres y sirven para
separar los momentos dentro de la historia. En cada acto se presenta una parte de los
hechos, que muestra c*mo se va desarrollando la historia. Dentro de cada acto pueden
encontrarse distintos c$adr"s. El cuadro es una divisi*n que se genera cuando hay un
cambio de escenograf!a, cuando el lugar donde se desarrolla la acci*n es distinto. /i la
acci*n transcurre en el interior de una casa, y luego se muestra a los persona+es en el +ard!n,
ha comen)ado un nuevo cuadro. Dentro de los actos tambin hay otras divisiones ms
peque1as, que son las esce!as. Estas comien)an o terminan cuando un persona+e nuevo
entra o sale del escenario. Es decir, si al comien)o de la acci*n, escena primera, hay tres
persona+es, y uno de ellos se retira, comien)a la segunda escena. Lo mismo ocurrir!a si en
lugar de retirarse un persona+e, entrara otro nuevo. Es importante decir que estas divisiones
!" s"! "bligat"rias. 0ay obras dramticas que, por e+emplo, estn escritas en un solo acto.
2ambin, algunos dramaturgos no se1alan los comien)os de escenas ni de cuadros en sus
obras.
El le!g$a%e: Dentro de la obra dramtica, e.isten distintos tipos de lengua+e. En ellas, las
palabras se utili)an con ob+etivos diferentes. 2e lo mostraremos con este e+emplo&
Bodas de sangre
Act" Pri*er"
Habitacin pintada de amarillo
NO0IO 3Entrando4& 5adre.
MADRE& 67u8
NO0IO& 5e voy.
MADRE& 6$ d*nde8
NO0IO& $ la vi1a. 3Va a salir4
$qu! podemos ver que el lengua+e se ocupa de distintas maneras. En primer lugar, aparece el
t!tulo de la obra, Bodas de Sangre. Luego, nos informa del acto que se inicia, y tambin el
ambiente en que se desarrollarn las acciones, una habitaci*n amarilla. 9inalmente, nos va
nombrando cada uno de los persona+es que intervienen y, en ciertos momentos, nos dice qu
es lo que hacen estos persona+es a medida que hablan. Estas indicaciones aparecen entre
parntesis. 2odo lo que hasta ahora hemos nombrado, recibe el nombre de le!g$a%e ac"tad"
o ac"taci"!es. /e trata de lengua+e que se utili)a para que entendamos me+or la obra y
podamos imaginar lo que el dramaturgo nos quiere transmitir& el t!tulo, las indicaciones del
escenario, del movimiento o los gestos de los persona+es, etctera. 0abitualmente este
lengua+e no tiene pretensi*n de estilo, sino que se usa s*lo como instrucciones para un posible
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monta+e, o para que imaginemos la representaci*n al leer la obra. /in embargo, algunos
autores, como alle-:ncln, han usado estas acotaciones como un elemento literario ms, con
voluntad de estilo.
Parla*e!t": 'or otra parte, en este tro)o los persona+es tambin han hablado. (ada
intervenci*n de un persona+e es lo que denominamos -arla*e!t", es decir, lo que los
persona+es dicen. Este parlamento puede estar e.presado, como en este tro)o, mediante un
dilogo, una relaci*n de dos personas que se comunican, en la que una habla y la otra le
escucha y viceversa, o mediante un mon*logo, en el que una persona habla para s! mismo.
Distinto de esto es el a-arte, en el que un persona+e habla como pensando que los dems
persona+es no lo escuchan. Es como si hablara nada ms que para el pblico, y se supone
que los dems persona+es no pueden o!r. En general en los parlamentos el autor teatral
procura imitar la forma de hablar que corresponder!a a los persona+es en esa situaci*n
dramtica, aunque esto var!a segn el estilo y las intenciones de cada autor.
En el g!er" teatral e.iste un *$!d" dra*.tic", dentro del cual se dan tres elementos& la
acci'!, los -ers"!a%es y el a*bie!te, determinado por el espacio y el tiempo. E.aminemos
cada elemento por separado.
o La accin: (onstituye la -arte *.s i*-"rta!te de la obra dramtica. Lo que ocurre en
la obra est ocurriendo en este preciso momento, que vuelve a ser presente cada ve)
que leemos la obra dramtica, o que vemos la obra teatral. ;ecordemos que en el caso
de las obras dramticas, no hay nadie que nos cuente los que est sucediendo< nos
enteramos de ello a travs de las acciones de los distintos persona+es. $hora bien, la
acci*n, o trama de la obra, como ya di+imos, est siempre basada en un conflicto, en una
realidad problemtica que angustia o perturba al hombre, y que suele estar manifestada
en dos fuer)as opositoras que luchan entre s!& el bien y el mal, la muerte y la vida, el
amor y el odio, etctera. 'ara plantearnos este conflicto, la acci*n consta de lo que
llamamos i!sta!cias dra*.ticas( (on este nombre, aparentemente complicado,
designamos a los distintos momentos de la acci*n que se nos presentan una obra
dramtica. Estos son, la mayor parte de las veces, claramente diferenciables. /on tres&
la presentaci*n, el desarrollo, y el desenlace 3por eso es frecuente la divisi*n en tres
actos4
Prese!taci'!: es la parte inicial de la obra, cuando se nos muestran las l!neas
generales de lo que tratar. En este momento se de+a ms o menos perfilado el
conflicto, aparecen los persona+es que van a intervenir, y se nos muestran todas
las cartas del %$eg". =ormalmente, en las obras que estn divididas en actos, la
presentaci*n corresponde al -ri*er act"(
Desarr"ll": es la segunda parte de la obra, generalmente la ms larga. En ella se
nos muestra qu curso van tomando los acontecimientos, c*mo se mueven los
persona+es para lograr sus distintos ob+etivos, y c*mo va aumentando el conflicto,
hasta llegar a un punto que es el de mayor tensi*n, donde el problema alcan)a su
m.imo grado. Este punto lo denominamos cl*a5. La mayor parte de las veces,
el segundo acto, que coincide con el desarrollo de la obra, llega a su fin una ve)
producido el cl!ma..
Dese!lace: es la parte final de la obra, donde la made+a del problema ya se ha
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desenredado, las cosas vuelven a la normalidad, el c"!2lict" se acaba. Esto no
quiere decir que siempre las obras dramticas terminen con un final feli), ya que
un conflicto puede solucionarse, por e+emplo, con la muerte del protagonista. El
final puede ser bueno o malo, triste o alegre, pero -en este momento- casi
siempre el conflicto acaba por despe+arse. E.isten algunas obras en las que el
conflicto no se soluciona, pero eso no es lo usual. =ormalmente, esta instancia
dramtica es ms breve que las anteriores, y s$ele c"i!cidir c"! el tercer act",
en las obras que lo tienen. $simismo, hay obras en las que el cl!ma. est en el
tercer acto.
o Los personajes: Los persona+es constituyen el segundo elemento dentro del mundo
dramtico. $l igual que en las obras narrativas, en las dramticas e.isten persona+es,
seres cread"s -"r el dra*at$rg", que cobran vida en la ficci*n de la obra. Ellos dicen
sus parlamentos y, a travs de sus palabras, nos ayudan a configurar la acci*n.
;ecordemos que los persona+es se mueven, hacen gestos, llevan vestimentas, y los
lectores nos enteramos de todo esto mediante las acotaciones. Es importante que
se1alemos que estos persona+es, que e.isten en la obra dramtica, son encarnados por
act"res al momento de representar la obra y convertirla en una pie)a teatral. Los
actores son personas reales, que pueden dar vida a distintos persona+es, segn las
obras que realicen. En las obras dramticas e.isten varios tipos de persona+es. $lgunos
de estos son& el -r"tag"!ista, el a!tag"!ista, persona+es sec$!dari"s, persona+es
c"lecti1"s y persona+es aleg'ric"s(
El protagonista. Es el persona+e principal, el ms importante. Es quien
representa a una de las fuer)as que normalmente e.isten en la obra dramtica, y
que se encuentran en conflicto. Lo comn es que el protagonista siempre trate de
buscar la soluci*n del conflicto de buena manera. Es un persona+e con el cual el
lector o el pblico se identifica< al leer o al presenciar la obra >solidari)a> con l,
se pone de su lado.
El antagonista. Es tambin un persona+e importante, y representa a la otra
fuer)a que lucha. El antagonista es, entonces, quien se "-"!e al -r"tag"!ista,
est en contra de que l logre sus fines. Dicho de un modo familiar, el antagonista
es como el malo de la historia. ,l retrasa la soluci*n del conflicto, y los lectores y
espectadores destinatarios de la obra, generalmente, no estamos de su lado, no
queremos que triunfe.
Personajes secundarios. /on aquellos que no representan una de las dos
fuer)as en conflicto, sino que se suman a una de las dos, dando su apoyo ya sea
al protagonista o al antagonista. =o hay que creer que por ser secundarios, estos
persona+es tienen menos importancia dentro de la obra. Lo que sucede es que el
conflicto no est centrado en ellos, pero su acci*n es igualmente definitiva para el
desenlace de la obra y su presencia es esencial.
Personajes colectivos. /on un tipo de persona+e que, siendo uno o varios,
representan a muchos otros< son la encarnaci*n de un grupo. 'uede ser, por
e+emplo, un representante del pueblo, o de los sbditos de un rey, por e+emplo.
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Personajes alegricos. (onstituyen la encarnaci*n de aquellas cosas
abstractas, que no son personas. Evidentemente, estos son persona+es
si*b'lic"s, a los que se les dan las caracter!sticas de aquellas cosas a las que
representan. Esto ocurre en aquellas obras donde participan como persona+es La
'rimavera, por e+emplo, o La 5uerte, representada como una mu+er vestida de
negro, que aparece de pronto.
El ambiente: espacio y tiempo: En el mundo dramtico, el ambiente se encuentra
determinado por el es-aci" y el tie*-". (uando decimos ambiente, nos referimos a la
situaci*n en la que se desarrolla la obra, al lugar f!sico, y al tiempo en el que se mueven
los persona+es. Es decir, el ambiente total en el que la obra se lleva a cabo, estar
condicionado por el espacio y el tiempo. ;evisemos estos elementos por separado.
Distintos lugares: El espacio se refiere tanto al lugar ge"gr.2ic" como al lugar
2sic" en que se sita la obra. En las obras dramticas, la informaci*n sobre ellos
se nos da mediante el lengua+e acotado. El momento en que nos dicen cul es el
lugar geogrfico donde ocurre la acci*n suele ser al comien)o de la obra. Luego,
cada ve) que comien)a un cuadro nuevo, nos dirn cules son los elementos que
constituyen el espacio f!sico, es decir, si la acci*n transcurre en un patio, en el
interior de una iglesia, en un hospital, etctera. Los escenarios posibles son
much!simos, y solo dependen de las necesidades de la obra. Esto es
particularmente importante para el director, quien llevar a cabo la obra teatral, ya
que a partir de los antecedentes que se den en la obra, l podr guiarse para
hacer la puesta en escena.
Dos visiones (el tiempo): 'uede considerarse desde dos puntos de vista
distintos. 'or un lado, debemos considerar el tiempo total en que se supone que
se llev* a cabo el conflicto. 'or e+emplo, si una obra muestra la situaci*n de una
se1ora que pelea con su marido, y esto ocurre desde hace a1os, esos a1os
forman parte del tiempo total. Esto, aunque no se nos haya mostrado qu ocurri*
en ellos, sino que solo se nos haya hablado de este tiempo, aludindose a l. 'or
esto, este tiempo se llama tie*-" al$did". 'or otra parte, el tiempo se puede
considerar contando s*lo el tiempo ficticio que transcurre desde que comien)a
hasta que termina la obra. Este puede ser un d!a, varios d!as, meses o incluso
a1os. 'or e+emplo& el primer acto puede mostrarnos una poca determinada, y el
segundo acto, que han pasado muchos a1os. $ este tiempo -que es el que
transcurre en la obra al momento de leerla o de verla representada- lo llamamos
tie*-" dra*.tic". 'or lo tanto, el tiempo total de una obra dramtica incluye el
tiempo aludido y el tiempo dramtico.
6U7G8NERO6 DRAM9TICO6
Los tres sugneros en que tradicionalmente se divide la obra dramtica son&
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La tragedia& Es un subgnero clsico, en el que los persona+es estn marcados por un destino
3fatum4 terrible que se cumplir inevitablemente. La obra mostrar la lucha de estos persona+es
contra el destino, subrayada habitualmente por un coro trgico, que nos lo recuerda. Lo
habitual es que los persona+es de la tragedia fueran de condici*n elevada.
La comedia& -tro de los subgneros clsicos, en su origen se opon!a a la tragedia, y estaba
protagoni)ada por persona+es de ba+a condici*n social. 0oy se habla en general de comedia
para referirse a aquellas obras de carcter ms desenfadado, donde el ob+etivo fundamental es
hacer re!r 3o al menos sonre!r4 al espectador. En su lengua+e y tono suele predominar la
caricatura, la burla, las situaciones divertidas o disparatadas.
Dentro del campo de la comedia podr!amos hablar hist*ricamente de otros subgneros como&
La farsa& -bra teatral c*mica que se escribe y se representa con el nico fin de hacer re!r al pblico,
mediante la muestra de situaciones y persona+es rid!culos. Es un tipo de obras en las que la realidad se
deforma estili)ndola, hacindola grotesca o carnavali)ndola.
El sainete& 'ie)a breve, generalmente de !ndole c*mica, con persona+es que casi siempre representan tipos
populares. 'or lo comn, relatan la vida de vecindad.
-bras de breve e.tensi*n y carcter c*mico& el paso 3episodios c*micos puestos entre situaciones
dramticas para alargar la acci*n4, el entrems 3pasa+e en tono preferentemente c*mico, que aparece al
principio, en medio, o al final de una obra de carcter serio, sin cone.i*n argumental necesaria con ella4<
El drama& aunque en su origen se entend!a como tal una obra a medio camino entre tragedia y
comedia, en la que se desarrollar!a un conflicto doloroso, pero admitiendo escenas c*micas en
su desarrollo, hoy se designa con este nombre a una obra ?seria@ en general, en la que se
tratan cuestiones serias y profundas, y que tiene como ob+etivo principal hacer pensar sobre
una determinada realidad. De la comedia suele esperarse que acabe bien, no as! del drama.
/uele tener ms ambiciones en su estilo y concepci*n que la comedia.
0ist*ricamente, segn su tema y tratamiento, ha habido diferentes subgneros dentro del drama,
como el drama burgus 3centrado en los problemas y situaciones de esta clase social4, el drama social
3destinado a poner de relieve las in+usticias sociales y habitualmente centrado en la lucha de clases4, el
drama aleg*rico 3donde los persona+es tienen este carcter aleg*rico, simboli)ando realidades abstractas4,
el drama rural 3sobre las duras condiciones en este medio, y habitualmente cr!menes o situaciones
e.tremas, el drama grotesco 3donde se tratan persona+es y situaciones trgicas, desde una *ptica
humor!stica4 o el melodrama 3suele presentar situaciones graves y serias en las que los persona+es
buenos sufren despiadadamente a manos de los malos. /e caracteri)a por el sentimentalismo e.agerado4.