Universidad Mariano Glvez de Guatemala

Psicologa Clnica
Licda. Lucinda Urquiz
Terapia de grupo
Anlisis Psicoterapia de grupo
!ilvia "lisa #el Carmen !agastume
$%&'()$()*+$
Anlisis
!e ,a-la acerca de c.mo las interacciones con el entorno / con las primeras 0iguras con
las que se tiene contacto de0inen la manera en la que se desarrollar la persona de
manera -iopsicosocialmente. !e ,a-la acerca de c.mo la persona no puede evitar 0ormar
parte de grupos de-ido que estos les con0ieren importancia1 apo/o / sentido de
pertenencia.
Cornanton dice que la terapia en grupo es un grupo de personas en0ermas que desean
cola-orar con la gua / a/uda de un terapeuta / co(terapeuta a sanarse unos a otros1 /
por ende a sanar cada individuo.
2a/ un grupo de elementos interactivos en la psicoterapia de grupo que a/udan a lograr
el o-3etivo1 entre estos e0ectos como valor1 0ortaleza o gratitud1 pena / depresi.n por lo
destruido1 control adaptativos de los impulsos1 actitud e4pectantes / esperanza de
-ienestar / salud1 con0ianza en la Uni.n / alianza positiva con los dems.
Pero tam-i5n e4isten elementos des integrativos en la psicoterapia que son a0ectos
como ansiedades generadas por la propia agresi.n1 incapacidad para reparar desuni.n /
desintegraci.n1 actuaciones destructiva.
Luego de la segunda guerra mundial se comenz. a utilizar ms a menudo la terapia de
grupo1 con el 0in de tratar a ms en0ermos a la vez por 0alta de psic.logos1 entre las
t5cnicas que ms se utiliza-an esta-a la psicoterapia. Los primeros terapeutas de grupo
incorpora-an sus ,a-ilidades en terapia individual / las aplica-an en los grupos /a que se
dan cuenta que 5stos tenan un e0ecto curativo especial en los pacientes que reci-an el
tratamiento. #e esta manera se llega a la t5cnica interpretativa de grupo.
!e utiliz. tam-i5n la psicoterapia de apo/o con el 0in de valga la redundancia dar apo/o a
todos aquellos que no esta-an en tratamiento psicoterap5utico por 0alta de tiempo /
espacio1 la entrevista se en0oca principal mente a pro-lemas / situacionales e
interpersonales / con0licto de actitudes esta terapia puede durar de ) a )$$ sesiones son
pocas en comparaci.n con otras terapias los individuos sensi-les a la terapia de apo/o
son aquellos que poseen una adecuada 0ortaleza / que ,a-an logrado una adaptaci.n
so0isticada ,asta la en0ermedad actual pero que se a-atieron de-a3o del impacto
depresiones medioam-ientales severas / estr5s e4cesivo. "lc,e intenta solucionar el
distur-io emocional del paciente al remover un modi0icar elementos des organizadores en
su medio am-iente. un intento por redirigir los intereses del paciente as el mundo e4terior
muc,os intereses pueden e4plotar s mediante este es0uerzo tales como el tra-a3o en
madera1 costura1 te3ido1 el tra-a3o en metales1 ela-oraci.n de tapetes1 3ardinera1 cartas1
a3edrez1 nataci.n1 gol01 equitaci.n -aile1 arte1 dramtico1 di-u3o1 pintura / escultura.
"ntre otros esta-a la catarsis / la sensi-ilizaci.n1 entre estas su-divididas entre la catarsis
inmediata es la que se provoca por psicoterapeuta del grupo e0ecto desea-le interpretar la
seria amortiguar la 0uerza que se produce en la catarsis1 -rindar seguridad1 proporcionar
una salida acepta-le al impulso dar oportunidad a las personas para aceptar los impulsos
con mis propios / por ltimo la terapia inspiracional es utilizada por algunos terapeutas
quinta 0irman que puse e0ectos -en50icos tales como el dominio de los sntoma1 la
instauraci.n de la autodisciplina1 la tolerancia de la ansiedad / en la tensi.n1 as como la
represi.n de impulsos / 0uerza ine4plica-les. "l paciente siente tal aceptaci.n en el grupo
que tiene la sensaci.n de que no podra e4aminar las en cualquier otro lado. Pues se da
cuenta de que puede ser auto e4presivo / de que sus impulsos / deseos no lo ,arn malo
o co-arde ante los o3os de los otros adems descu-rirs que el mundo eventual puede
ganar status dentro del grupo.
!e ,a-la de los principios -sicos de la terapia conductual para aclararlos antes de ,a-lar
como estos in0luenciaron en las terapias de grupo1 entre estos el condicionamiento o
aprendiza3e1 entre el anteriormente nom-rado entra la curva de adquisici.n1 e4tinci.n1
readquisici.n1 generalizaci.n1 discriminaci.n1 condicionamiento de orden ma/or1 la
pulsi.n1 la in,i-ici.n1 el re0orzamiento / sus clasi0icaciones. Luego se nom-ran los
procesos que las personas tienen para la in0ormaci.n1 entre este ,a/ ciertos elementos
como la atenci.n selectiva1 la memoria a corto / largo plazo.
Las t5cnicas ms utilizadas en la terapia grupal estn el condicionamiento clsico1 entre el
cual est la desensi-ilizaci.n sistemtica1 la implosi.n1 autovigilancia1 luego se nom-ra al
condicionamiento operante en el cual se encuentran los programas de re0orzamiento1 el
modelamiento / moldeamiento1 ensa/o de conductas / la resoluci.n de pro-lemas.
"n la terapia conductual de grupo se intenta modi0icar las conductas des adaptativas de
un grupo entero que est relacionado1 aplicando procesos / procedimientos1 / se renen
para evaluar el impacto de las t5cnicas so-re el grupo.
Luego se pasa a la terapia racional emotiva aplicada en el grupo1 entre las cuales se
aplican las mismas -ases de la terapia racional emotiva individual pero se -asa en un
grupo ms amplio / se adapta. La t5cnica ms importante en la terapia de grupo de la
T6"1 consiste en que cada miem-ro e4ponga un pro-lema comn / corriente1 como
depresi.n1 in0erioridad1 ,ostilidad1 adicciones / otros. "l terapeuta / algunos miem-ros
del grupo le ,a-lan a la persona que mani0iesta el pro-lema e intentan descu-rir1 en
primer lugar1 su e4periencia activadora / su consecuencia conductual(emocional
autoderrotista.
Una vez logrado este pas.1 le intentan a/udar para que se centre en las creencias
importantes e irracionales a-solutistas1 es decir1 en el punto1 que estn creando o
causando las consecuencias dis0uncionales. Luego1 estas creencias irracionales son
re0utadas de manera directa / con 0uerza por el terapeuta / el grupo1 quienes intentan
a/udar a la persona para que aprenda una re0utaci.n e0ectiva / la e4trapole a su vida
diaria.
La gestalt aplicada a terapia de grupo tiene un nmero de elementos1 entre estos la
,omeostasis o equili-rio1 la doctrina ,olstica1 los mecanismos de de0ensa1 la neurosis1 la
asimilaci.n1 la organizaci.n organistica1 consciente e inconsciente1 normalidad1 polaridad1
sue7os1 vaco1 darse cuenta1 ciclo de la e4periencia1 0igura 0ondo1 resistencia1 !"L8.
Luego se ,a-la de las t5cnicas de la gestalt que son adapta-les a este tipo de terapia
grupal1 estn las t5cnicas supresivas1 las e4presivas1 las integrativas1 / las de perls.
!e -usca promover un encuentro1 un proceso de crecimiento1 un acontecimiento de
resoluci.n de pro-lemas1 una 0orma especial de aprendiza3e / una e4ploraci.n de toda la
gama de aspiraciones al cam-io. "l o-3etivo primordial es que las personas se
desenmascaren 0rente a los dems participantes1 pero para ello tienen que arriesgarse a
compartir algo so-re s mismos.
La teora estructural sist5mica aplicada a grupos1 e4isten + parmetros para sa-er si la
terapia de la teora est siendo 0uncional en el grupo estos son autoridad1 los
su-sistemas / 3erarquas que se crean9 lmites o reglas9 Alianza lneas incu-iertas de
relaciones entre los individuos9 territorio espacio ocupado por cada cual9 geogra0a
representaci.n gra0ica.
"ntre las t5cnicas utilizadas est la de uni.n / acomodamiento1 la de reestructuraci.n.
Luego se ,a-la de la terapia centrada en el cliente aplicada en el grupo1 se utilizan
t5cnicas -ase de la terapia adaptadas como sa-er escuc,ar1 involucrar al grupo a ser
escuc,as activos1 t5cnicas de re0le3o reconocimiento de pensamiento / pensamientos1
a/udar al grupo a entenderlo en los dems / en s mismos1 tcticas de aceptaci.n1
e4presar actitudes de aceptaci.n por los miem-ros del grupo que le acompa7a1 tcticas
de alentamiento1 alentar a las personas que le acompa7an1 e4plicar / respeto positivo1 ser
incondicionales con sus compa7eros.
!e da el 0ormato de una personalidad ideal1 entre este ale3amiento de apariencias /
o-ligaciones1 ir ,acia la propia direcci.n1 proceso de vida1 apertura de e4periencia1 vida
e4istencial1 con0iar en el propio organismo1 sentido de li-ertad / sus clasi0icaciones1
creatividad / espontaneidad1 entre otros.

Terapias reconstructivas1 la terapia psicoanaltica1 !e -usca promover un encuentro1 un
proceso de crecimiento1 un acontecimiento de resoluci.n de pro-lemas1 una 0orma
especial de aprendiza3e / una e4ploraci.n de toda la gama de aspiraciones al cam-io. "l
o-3etivo primordial es que las personas se desenmascaren 0rente a los dems
participantes1 pero para ello tienen que arriesgarse a compartir algo so-re s mismos.
:il0red ;ion1 tena una teora del pensamiento1 planteando un aparato de pensar. "l grupo
0orma una totalidad psicol.gica que tiene e4presi.n propia1 / que esta totalidad puede ser
interpretada / modi0icada por la intervenci.n del terapeuta.
"zriel cam-ia las teoras 0reudianas de la trans0erencia / el pasado in0antil1 para
agregarlas a la terapia de grupo1 indicando que si se logra-a encontrar la tensi.n comn
de todos los pacientes1 que tendra cone4i.n con sucesos pasados que determina-an su
conducta a,ora1 se podra encontrar una soluci.n. La trans0erencia tomndola como parte
importante del proceso de-ido a que era una de las representaciones de la vida pasada
en el a,ora1 propone que las actitudes / comportamientos que el paciente selecciona
estn regidos por situaciones pasadas1 queriendo ,acer que el psicoanlisis sea una
manera de e4aminar el aqu / el a,ora.
La interpretaci.n como parte importante "zriel la propone como interpretar los o-3etos
arcaicos que aparecen en el comportamiento de la persona1 casi siempre como conductas
para evitar otra conducta1 esto ,a-la acerca de las 0iguras inconscientes del paciente /
como al desci0rarlas se lograr a/udar al paciente a me3orar1 / los dems integrantes del
grupo al ver como tuvo e0ecto en un compa7ero1 sentirn que es posi-le.
2a-la tam-i5n acerca de c.mo el lengua3e1 sus o-3etos arcaicos inconscientes / residuos
in0antiles1 se ven modi0icados por la presencia del grupo / del terapeuta1 / se encuentran
0allas a la teora de que el psicoanlisis puede 0uncionar en grupos.
<aco- Moreno -asa sus estudios es masas1 / como estas a0ectan al individuo1 por lo cual
,ace una cone4i.n de la terapia de grupo con la sociologa. "n sus estudios ,a-la-a de
c.mo curar al grupo / por medio del grupo curar al individuo1 sus estudios comenzaron a
tomarse ms como m5todos de investigaci.n de grupo. !e comenz. a cam-iar la
modalidad1 de-ido a que el divn /a no era su0iciente para tratarlos1 se utiliz. una mesa
en la cual todos podran elegir lugares1 / as ver me3or la interacci.n del grupo que a0ecta
en cada uno de sus individuos. !e comenz. a tra-a3ar en las reglas importantes que se
tenan en la terapia individual para convertirlas en parte del grupo1 la con0idencialidad
como una de las ms importantes1 especi0icando a los miem-ros que lo que se ,ace en el
grupo se queda en el grupo.
!e ,ace 5n0asis en como un grupo sano ,ar que todos sus individuos est5n sanos1 de-e
verse que el grupo este integrado1 / que el terapeuta es un individuo ms en el grupo a
pesar que tenga tareas terap5uticas de por medio. !e puede volver el grupo una 0amilia1
/a que representa las 0iguras 0amiliares en con0licto1 o una sociedad en la cual todos
tienen derec,o a e4presarse. La catarsis se presenta de dos maneras1 como grupo es
cuando /a se ,a integrado el grupo / la de acci.n1 acciones espontneas que presentan
uno o varios individuos.
!e comienza la utilizaci.n del psicodrama1 /a que se ,a-la de e4presi.n emocional dentro
del grupo. Crea un test sociom5trico / la sociometra1 de-ido a que 5l piensa que la
personalidad de-e estudiarse mediante las interacciones de la persona en su am-iente.
Llego a nuevos conceptos / una nueva terminologa en la cual se inclua el rea
individual que ,ace re0erencia a que el individuo no se comporta igual cuando est
rodeado de personas1 que cuando est solo1 el Tele que es la atracci.n /a sea -uena o
mala que tienen las personas1 en la teora de moreno se intenta que ,a/a tele / no
trans0erencia dentro del grupo1 de-ido a que la trans0erencia solo llevar a ms con0licto
de 0antasas irreales1 el tele es la realidad de la integraci.n1 tam-i5n esta-a el tomo
social que es tomar al paciente como un tomo social que pertenece a un grupo
integrado1 la soci.stasis es un equili-rante dentro del grupo1 co,esiona / mantiene la
,ome.stasis entre los individuos1 el encuentro es el momento en que los individuos
reconocieron el pro-lema1 / se encontraron con ellos mismos / con sus compa7eros en el
mismo pro-lema1 la empata tener simpata de un modo totalmente espontneo1 el
am-iente este sostendr al grupo1 test sociom5trico m5todo para medir / evaluar las
relaciones interpersonales1 el sociograma es una representaci.n gr0ica de todas las
relaciones que se encuentran dentro del grupo1 el psicogrupo se ,acen preguntas
relacionadas con a0ectos para terminar dando un sociograma1 el sociogrupo se ,ace
preguntas so-re el aspecto 0uncional del grupo.
"l psicodrama creado por moreno es un role pla/ing1 para representar una situaci.n del
pasado / poder encontrarle una cura o soluci.n al con0licto in0antil o inconsciente de cada
individuo1 en el psicodrama ,a/ conceptos -sicos la espontaneidad que es la respuesta
nueva o ingeniosa que e4istir en una situaci.n antigua o nueva1 / a/uda a la integraci.n
del grupo1 la creatividad maneras de mostrarse espontneo para en0rentar la vida1 la
conserva cultural contiene ideales / valores del pasado de la persona1 la idea del
momento que es el concepto que tiene el individuo del aqu / el a,ora1 el rol o papel el /o
emerge de este mismo1 este puede crear angustia en la persona al no poder llenar el
papel que le corresponde1 pueden 0i3os o e4presivos1 el tomo social como agente de
cam-io personas que a/udan a tomar el rol / a la integraci.n1 la e4presi.n corporal los
gestos corporales son un medio de e4presi.n / la atm.s0era que es acercarse ms a la
vida cotidiana1 un encuentro vivo.
La estructura de psicodrama o momentos que posee la sesi.n el calentamiento que es
una preparaci.n1 la acci.n comenzar la actuaci.n / preparaci.n del drama1 el psicodrama
intenta que por medio de una actuaci.n se lleve a la catarsis del grupo / por ende de
individuos que le 0orman. 2a/ agentes dinmicos que intervienen como el director1 dirige
el drama1 el do-le1 los /oes au4iliares1 el protagonista que ser el centro de atenci.n1 el
grupo / el escenario1 las 0inalidades sern la catarsis la reminiscencia trans0erencial1 la
o-3etivaci.n / la e4periencia emocional correctiva.
<os5 Cueli estudio / terapia con grupos marginales que por carencias de muc,as reas
tienen un comportamiento resultante da7ino1 el individuo por si solo tiene una reacci.n
que aunque no es deseada1 tampoco es da7ina en general1 pero el da7o como grupo
puede ocasionar una serie de pro-lemas que se a-ordarn por medio de una terapia
llamada supervisi.n1 que se llevar a ca-o en un lugar lo ms real / cercano posi-le a las
personas para revivir la situaci.n1 luego por medio de de3ar que el grupo se descargue de
manera ,ostil / depresiva se logra una cone4i.n1 o relaci.n. Para poder co,esionar al
grupo se de-e entender que las personas marginales no tienen un origen igual al de las
dems personas / por medio de este se ale3a a las personas del pro-lema o se les integra
en la dinmica para prestarles un /o1 en estos grupos lo que se ver con ms 0recuencia
es paranoia1 descon0ianza1 ,ostilidad1 incapacidad de control / tolerancia1 muc,as de
estas no permiten a la persona ,acer un insig,t / esto ,ace que la situaci.n o pro-lema
se repita1 es di0cil de co,esionarles / la comunicaci.n se ve truncada por la 0alta de
con0ianza de los mismos.
!e utilizara psicocomunidad como m5todo de investigaci.n1 se ,a mostrado til1 se
pueden utilizar investigadores que provengan de la misma rea marginal1 o de psic.logos
que tienen el 0in de in0luenciar / cam-iar1 la realizaci.n implica los siguientes pasos la
selecci.n de la comunidad marginal1 3untar a los investigadores que irn a la comunidad a
reca-ar in0ormaci.n1 se 3unta la in0ormaci.n1 se ,a-la con las 0amilias ,a-itantes1 se
resuelven con0lictos t5cnicos antes de llegar / luego se da tutora / supervisi.n.
"l terapeuta lograr que las personas mane3en las reas de 0antasa1 / comiencen a
dominar las emociones de ,ostilidad1 valor1 0uerza / miedo.
Augustn Palacios uno de los planteamientos te.ricos de palacios era que ,a/ grupos
como la 0amilia1 el clan / la masa que moldean la conducta del individuo1 / por ende las
0antasas arcaicas son inculcadas por esos mismos.
"l piensa que toda situaci.n dentro de la terapia es didica con situaciones de su pasado1
/ dentro de esta misma intenta reparar los pro-lemas de su /o1 el terapeuta 3uega el papel
de la 0igura que causa pro-lema en el individuo1 para 0ormar una alianza terap5utica / as
poder desci0rar las relaciones o-3etales del paciente. Palacios pretende por medio de la
trans0erencia traer el pro-lema para poder atacarlo con t5cnicas en especial1 luego
gracias a la terapia psicoanaltica el paciente ser capaz de adaptarse / de -uscar
soluciones por s mismo1 de-ido a un cam-io en su estructura mental. Para palacios el
grupo ser cerrado ,asta que algunos pacientes decidan marc,arse / se integren nuevos.
"ntre los pacientes se ver neurosis / psicosis1 que a/udan a poner en evidencia estas
situaciones / el terapeuta las toma para ponerlas en el grupo como algo del aqu / el
a,ora1 se ,arn presentes resistencias que es la -ase para un tra-a3o analtico1 Palacios
considera que los neur.ticos son pacientes con los que se puede tra-a3ar mu/ -ien en
este tipo de terapia de grupo1 pero la selecci.n de los pacientes estar determinada por el
lugar donde se lleve a ca-o1 la disponi-ilidad del grupo / la e4periencia. "l tratamiento no
se ,ar con personas que no van por su propia decisi.n1 sern un m4imo de = personas
que se reunirn & veces a la semana. La interpretaci.n estar -asada en trans0erencia /
contratrans0erencia1 de-e ser un grupo ,eterog5neo.
"l uso de las t5cnicas ser para ciertos casos1 /a que el grupo se utiliza como un lugar
donde se pueden desenvolver los pacientes1 mientras el terapeuta o-serva sus
interacciones1 / los patrones que se repiten.
25ctor Prado 2uante uno de los creadores de la AMPG1 entre su teora -asada en la de
8reud1 el propone que no se de-e tra-a3ar directamente con la realidad1 sino desplazar los
0antasmas del pasado para poder suplirlos con realidad. !e utiliza tam-i5n la
trans0erencia1 /a que estas permiten revivir situaciones pero en un entorno terap5utico
que podr eliminarlas. !e -asa en varias de las teoras de 8reud como el comple3o de
"dipo1 las etapas de desarrollo1 etc. Utiliz. los supuestos -sicos de ;ion >dependencia1
luc,a / 0uga1 apareamiento?1 tam-i5n ,a-la de c.mo se pueden eliminar los mecanismos
de de0ensa por medio de dinmicas grupales. !e co,esionan entre grupo1 se discriminan
a s mismos como individuos1 / tam-i5n se utilizan varias ramas de la ciencia para llegar a
una me3or sociopsicologa.
!e va en -squeda al pasado de los causantes de las dolencias del a,ora.