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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin


Programa de Capacitacin y Formacin Profesional
Valencia, Edo. Carabobo
Octubre 2010
Octubre 2010
La naturaleza del hombre indica que
puede continuar aprendiendo
durante toda su vida. La evidencia
cientfica demuestra que tiene
la capacidad para hacerlo concediendo a
los primeros aos su
increble y enorme importancia en el
desarrollo mental, los de la
madurez no dejan de tener tambin su
oportunidad.

El adulto es un ser biolgico desarrollado
en lo fsico, en lo ecolgico
y social capaz de actuar con autonoma
en un grupo social y en
ltimo termino decide su propio destino.

Hoy en da se
considera a la
andragoga como la
disciplina que se
ocupa de la
educacin y el
aprendizaje del
adulto
Concepto
El Participante


El Facilitador







Horizontal

Flexible
Participativa

Bio-Psicolgicos
Histricos-Antropolgicos
Sociales
Capacidad Productiva
R
e
i
n
a

Y
.

A
p
a
r
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c
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o

El adulto posee..
La andragoga busca..
R
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a

Y
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A
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o

Confrontacin de experiencias
Racionalidad
R
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n
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Y
.

A
p
a
r
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o

Capacidad de abstraccin del adulto
Integracin y aplicabilidad
R
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Y
.

A
p
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o

Biologa Psicologa
Sociologa Ergologa
Economa
Z
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y

M
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r
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o

Decisiones en conjunto
Ejecucin de las tareas con otros
Madurez
Reflexin
Actividad crtica
Experiencia
Creatividad
Retroalimentacin
PARTICIPACION Z
u
l
k
y

M
o
r
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o

Aprendizaje y respeto mutuo
Valora experiencia
Proceso educativo permanente
Retroalimentacin constante
HORIZONTALIDAD
Z
u
l
k
y

M
o
r
e
n
o

1.- La variacin conceptual de la educacin
que hasta hoy hemos tenido.
2.- Estructurar el sistema educativo dentro de
la concepcin de educacin permanente
Z
u
l
k
y

M
o
r
e
n
o

3.- La Andragoga tiene carcter disciplinario, considera al hombre como un ser
integral, tomando en consideracin desde su anatoma hasta su participacin en
la sociedad.
1.- La Pedagoga y la Andragoga difieren en sus tcnicas de trabajo, pero ambas
se complementan en el logro que es la educacin de Hombre.
2.- La Andragoga ha servido de apoyo en las actividades del ser humano, ya sea
como estrategia en el proceso de enseanza, como en los procesos de capacitacin
de las empresas, ya que toma en cuenta las necesidades de los participantes.
4.- La Andragoga abarca el respeto mutuo; la diversidad de estudiantes que
comparten ciertos intereses comunes; socializan y comparten ideas, realizan
crticas y autocrticas y engloba las condiciones ticas y morales de la sociedad.
Educar no es dar carrera para vivir , sino
templar el alma para las dificultades de la
vida
Pitgoras
Octubre 2010

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