POLITICA EDUCATIVA EN MEXICO

La poltica en si es un conjunto de determinaciones y acciones, que originan un

cambio, que durante este el sistema educativo desarrolla recursos y productos que
mejoran la educacin.
Politice educativa en si es un conjunto de reformas educativas y estrategias
indispensables con visin a largo plazo.
Todo esto debe de estar ligado a un desarrollo educativo, que es la evolucin de
perspectivas y necesidades del ser humano.

ADOLFO LOPEZ MATEOS.

La educacin era centralizada, regida por un inspector.
Implementa la educacin normal y la capacitacin para el trabajador.
Los libros de textos son gratuitos.

GUSTAVO DIAZ ORDAZ

Disminuye el crecimiento del sector educativo.
Unifica calendarios escolares y por cada secundaria general, se crea una tcnica.

LUIS ECHEVERRIA

Diversific el sistema educativo, se aumenta el nmero de escuelas, reforma los
planes educativos.
Se publica la ley federal educativa que sustituyo a la de 1941 y organiza el sistema
educativo nacional.
Se presenta una crisis estudiantil en todo el pas y se promulgo la licenciatura de
estudios en la normal.
JOSE LOPEZ PORTILLO
Crisis del sistema educativo debido al excesivo centralismo.
Creo la INEA (Instituto Nacional para la educacin de los adultos) y el CONALEP,
en las primarias se establecieron la reforma de establecer a la poblacin
marginada.

MIGUEL DE LA MADRID

Comienza la disertacin escolar y la migracin de la poblacin.
Se actualizan libros de texto adems de promulgar, nuevas leyes en materia
educativa, creo instituciones de educacin media superior y superior, as como un
sistema de primaria intensivo para adultos.

SALINAS DE GORTARI

Cre la ley general de educacin y estableci universidades de libre comercio.
El sistema educativo, implica nuevas formas de gestionar los planteles escolares,
innovando el currculo y da mayor margen de autonoma para la toma de
decisiones.
SEP reconoce que es necesario ampliar la poltica de educacin y de acuerdo a
las demandas, de la sociedad y darle un nuevo enfoque de democratizacin y el
sistema descentralizado.

ERNESTO ZEDILLO
En Chiapas no presenta avance en la educacin
La educacin secundaria se vuelve obligatoria, as como la igualdad de
oportunidad para todos.




VICENTE FOX

Elaboro la reforma integral de educacin.
Se hace una revisin del sistema educativo y se sugiere hacerlo a nivel secretaria
y a nivel de instituciones.
La SEP realiza un ejercicio de evaluacin y se da cuenta que las polticas no se
efectuaron como se planearon, por lo tanto no existe avance en educacin.

FELIPE CALDERON
Establece en su sexenio, que uno de cada dos estudiantes de bachillerato,
estudien con beca del gobierno federal y traza el rumbo de la educacin en un
mbito de equidad e igualdad de oportunidades.
Fortalece nuevas tecnologas para la educacin bsica.
Promueve en la CONALEP nuevos proyectos para la preparacin a acadmica
estudiantil y fomenta la capacitacin docente.
Se proporciona la telesecundaria, las cuales deben de estar a la vanguardia y en
un plano de innovacin.

HACIA DONDE VAN LAS POLITICAS EDUCATIVAS EN MEXICO?

Buscan Evaluar la calidad educativa renovando el sistema nacional de
educacin.
Ofreciendo mayores oportunidades de acceso a la educacin, actualizacin de los
profesores y a la evaluacin del sistema de enseanza.
Permitir que las nuevas generaciones sean competitivas que les permitan salir
adelante en la globalizacin mundial y contribuir a un Mxico ms equitativo y con
mejores oportunidades para el desarrollo.



QU TENDENCIAS PERSIBEN?
La educacin y el desarrollo dependen del crecimiento geogrfico, econmico,
histrico e institucional que se ha dado en los ltimos aos.
Ante los acelerados cambios, ciertos grupos financieros buscan tener activa la
economa mundial y se han propuesto exigir a los pases rentabilidad, eficiencia,
productividad y competitividad, por la cual los pases se han visto obligados a
cumplir dichas exigencias, impulsando la globalizacin.
Las reformas educativas se rigen entonces por la globalizacin.
Globalizacin: encontrar personas competitivas que puedan producir en el mundo
entero.