Historia del Per: formacin al siglo XVIII (HIS-108)
Horario 0301 Docente: Dra. Sandra Negro Tua
FECHA PROGRAMADA: mircoles 09 de julio de 2014, de 16:00 a 17:50 horas CONTENIDO GENERAL DE EXAMEN: a. Los apuntes de las clases tericas dictadas de todo el curso: Per antiguo (desde el Ltico al Tawantinsuyu) y Per virreinal (temas desarrollados pertenecientes a los siglos XVI al XVII) b. Las separatas grficas de cada tema correspondientes a todo el curso (11 separatas), las cuales han sido completadas en clase. c. El contenido de las lecturas complementarias y obligatorias siguientes: LECTURA 1 ROSTWOROWSKI, Mara, Historia del Tawantinsuyu. Lima: Instituto de Estudios Peruanos y PromPer, 1999 (359 pp.) Forma parte de la lectura obligatoria y tema de examen solamente el captulo IV: La composicin social del Tawantinsuyu. La elite. Los seores. La dualidad en el mando. Los curacas eventuales. Curacas yana. Las obligaciones de los curacas. Los administradores. Los adivinos. Los mercaderes. Los tratantes chinchanos. Los tratantes norteos. Las clases populares: los artesanos. Los hatun-runa. Los pescadores. Los mitmaq. Los yana. Las mamacona. Los pia. La diarqua y el poder del Inca. (pp.181-233)
LECTURA 2 SCHROEDL, Annette. La capacocha como ritual poltico. Negociaciones en torno al poder entre Cuzco y los curacas. En: Bulletin de lInstitut Franais dtudes Andines, 2008, n 37(1), pp. 19-37.
LECTURA 3 SALAZAR-SOLER, Carmen. Minera y moneda en la poca colonial temprana. En: Compendio de historia econmica del Per, tomo 2. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2010 (pp. 110-207).
LECTURA 4 QUIROZ, Francisco. La industria urbana y rural en el periodo colonial tardo. En: Compendio de historia econmica del Per, tomo 3. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2010 (pp. 169-216).
Los textos estn colgados en intranet, demoran un poco en bajar porque son pesados. Para quienes prefieran fotocopiar la lectura directamente del libro original, les he puesto la referencia bibliogrfica. No forma parte del contenido ningn vdeo.
ESTRUCTURA DEL EXAMEN: a. 06 preguntas con respuestas breves de 1 a 4 renglones, equivalentes a 2 puntos cada una como mximo. El tiempo previsto para responderlas es de 30 minutos. Tomen en consideracin que las preguntas pueden provenir tanto de las clases tericas dictadas, como de las 04 lecturas complementarias obligatorias. b. 01 pregunta de desarrollo: a escoger libremente por el(la) estudiante entre tres temas propuestos por la ctedra. El tema escogido deber ser desarrollado ampliamente de manera ordenada y estructurada. Esto implica por lo menos 35-40 renglones de texto, para lo cual dispondrn de 75 minutos. La respuesta podr alcanzar el puntaje mximo de 10 puntos. Las preguntas de desarrollo pueden provenir tanto de los temas dictados en las clases tericas, como de las 04 lecturas complementarias obligatorias.
No se tomarn en cuenta medios puntos en la calificacin de ninguna seccin del examen.