TECNICAS DE INVESTIGACION

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

100104_241







Mara Fernanda Castillo Gualteros
Cod: 65824061




Tutora:
Yaneth Galindo Mora





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Girardot (Cundinamarca)
Agosto 2012
INTRODUCCION


Tcnicas de Investigacin. Nos permite conocer su estructura y las diferentes
divisiones de los conceptos de cada unidad. Para fortalecer nuestro aprendizaje y
conocimiento.

Por medio de un mapa conceptual identificamos como est compuesto el curso de
Tcnicas de Investigacin. Nos muestra como est conformado pasa a paso la
estructura general y sus diferentes tipos y conceptos.



















OBJETIVOS



OBJETIVO GENERAL


Reconocer la estructura del curso Ingeniera de Tecnicas de investigacion,
conociendo sus caractersticas, unidades y temas de cada una de ellas.


OBJETIVO ESPECIFICO

Identificar los diferentes conceptos de tcnicas de investigacin.

Identificar la estructura general del curso de Tcnicas de Investigacin por
medio de un mapa conceptual.
identificar con un ensayo para entender ms afondo de que se trata el
curso te tcnicas de Investigacin
















MAPA CONCEPTUAL



























INVESTIGACION

La investigacin es una de las tres funciones que realiza la educacin superior
para formar a los estudiantes en los fundamentos, principios y prcticas
acadmicas necesarios para desempearse bien sea como profesional o como
investigador. En la primera situacin se trata de un profesional con capacidad de
innovar, transformar procesos, sugerir transformaciones, identificar barreras,
buscar soluciones y trabajar en equipo, entre otros.

En la segunda situacin, se trata de un investigador - profesor con capacidad para
integrarse a grupos de investigacin; de dedicarse de manera disciplinada y
autnoma a las actividades que encierra la produccin de conocimiento; de formar
en las escuelas disciplinarias enfoques, teoras y paradigmas en los cuales se
apoya para sus trabajos investigativos; de cooperar con otros investigadores, con
sensibilidad acadmica para jerarquizar y delimitar problemas de inters; de
circular sus resultados y de aceptar los espacios de crtica y confrontacin.

La investigacin, en consecuencia como prctica universitaria tiene como comn
denominador, de manera independiente al destino laboral o profesional, el hacer
posible la apropiacin de la actitud investigativa, como parte de la formacin
integral del estudiante.


PROCESOS DE INVESTIGACION
El proceso de investigacin es un medio simple de efectividad al localizar la
Informacin para un proyecto de investigacin, sea esta documental, una
Presentacin oral, o algo mas asignado por el profesor. Dado que la Investigacin
es un proceso, usted tiene que tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema.
Puede darse cuenta que su tema es muy amplio o muy escaso. El tema necesitar
ser investigado en diferentes fuentes que requieran numerosas visitas a la
biblioteca y/o sesiones en la computadora. Adems, puedes necesitar la ayuda de
un bibliotecario y/o del profesor. Debe considerar unas semanas para recabar los
materiales solicitados a otras bibliotecas u organizaciones. La investigacin no es
un proceso que se realice de la noche a la maana. Seleccionar un tema y
localizar fuentes de informacin al inicio del semestre puede facilitar el proceso
completo. Pasos bsicos



TCNICAS DE INVESTIGACIN.
La Observacin: Es una tcnica que consiste en observar atentamente el
fenmeno, hecho o caso, tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis.
La observacin es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella
se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del
acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la
observacin.
Existen dos clases de observacin: la Observacin no cientfica y la observacin
cientfica. La diferencia bsica entre una y otra esta en la intencionalidad: observar
cientficamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el
investigador sabe qu es lo que desea observar y para qu quiere hacerlo, lo cual
implica que debe preparar cuidadosamente la observacin. Observar no
cientficamente significa observar sin intencin, sin objetivo definido y por tanto, sin
preparacin previa.
La Entrevista: Es una tcnica para obtener datos que consisten en un dilogo
entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con
el fin de obtener informacin de parte de este, que es, por lo general, una persona
entendida en la materia de la investigacin.
La entrevista es una tcnica antigua, pues ha sido utilizada desde hace mucho en
psicologa y, desde su notable desarrollo, en sociologa y en educacin. De hecho,
en estas ciencias, la entrevista constituye una tcnica indispensable porque
permite obtener datos que de otro modo seran muy difcil conseguir.
La Encuesta: La encuesta es una tcnica destinada a obtener datos de varias
personas cuyas opiniones impersonales interesan al investigador. Para ello, a
diferencia de la entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas que se
entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito. Ese
listado se denomina cuestionario.
Es impersonal porque el cuestionario no lleve el nombre ni otra identificacin de la
persona que lo responde, ya que no interesan esos datos.
Es una tcnica que se puede aplicar a sectores ms amplios del universo, de
manera mucho ms econmica que mediante entrevistas.
Varios autores llaman cuestionario a la tcnica misma. Los mismos u otros, unen
en un mismo concepto a la entrevista y al cuestionario, denominndolo encuesta,
debido a que en los dos casos se trata de obtener datos de personas que tienen
alguna relacin con el problema que es materia de investigacin.
El Fichaje: El fichaje es una tcnica auxiliar de todas las dems tcnicas
empleada en investigacin cientfica; consiste en registrar los datos que se van
obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente
elaboradas y ordenadas contienen la mayor parte de la informacin que se
recopila en una investigacin por lo cual constituye un valioso auxiliar en esa
tarea, al ahorra mucho tiempo, espacio y dinero.
El Test: Es una tcnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto
lograr informacin sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o
determinados comportamientos y caractersticas individuales o colectivas de la
persona (inteligencia, inters, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria,
manipulacin, etc.). A travs de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que
son observadas y evaluadas por el investigador.
Se han creado y desarrollado millones de tesis que se ajustan a la necesidad u
objetivos del investigador. Son muy utilizados en Psicologa (es especialmente la
Psicologa Experimental) en Ciencias Sociales, en educacin; Actualmente gozan
de popularidad por su aplicacin en ramas novedosas de las Ciencias Sociales,
como las "Relaciones Humanas" y la Psicologa de consumo cotidiano que utiliza
revistas y peridicos para aplicarlos. Los Test constituyen un recurso propio de la
evaluacin cientfica.

B. Realice un escrito de mximo dos (2) prrafos donde argumente con
ejemplos y literatura complementaria la importancia del aprendizaje de las
tcnicas de investigacin en su formacin profesional. Para realizar este
escrito es necesario que consulte literatura adicional y realice las
respectivas citas de la literatura consultada. Recuerde que este escrito debe
ser de su propia autora y no debe contener copias textuales de otros
documentos.
RTA:
Tcnicas de investigacin es fundamental para el profesional, pues forma parte
durante y despus de lograr la profesin; ella nos acompaa desde el principio de
los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigacin hay un proceso y
unos objetivos precisos.
Como en nuestra carrera debemos estar investigando, cada uno de los deferentes
problemas que se van presentando, a medida que avanza la tecnologa surgen
nuevos retos, que nos permiten ir investigando para mejorar lo que ya existe o
para descubrir nuevas herramientas tecnolgicas.


Bibliografa


Modulo Tcnicas de Investigacin
www.wikipedia.com
www.monografia.com
www.gestiopolis.com