Modalidad Presencial - 2014

INFORME
Residuos electrnicos y sustentabilidad: Un eno!ue inte"ral
Ob#eti$o del traba#o:
Que el alumno:
o Desarrolle su capacidad de evaluacin y
anlisis aplicados a una problemtica especfica
en Latinoamrica en general, y en el territorio
de la Repblica rgentina en particular,
considerando el criterio de sustentabilidad y
preservacin del !edio mbiente"
o pli#ue sus conocimientos y $abilidades
en los procesos de bs#ueda de informacin,
como as tambin su capacidad de seleccin
considerando su calidad, oportunidad y
disponibilidad"
o Desarrolle su capacidad en la
comprensin de distintos tipos de te%tos"
o &vale las posibilidades #ue los procesos de dise'o sustentable, reutili(acin y
reciclado de residuos electrnicos aportan a la solucin de la problemtica"
o &vale las distintas alternativas a la lu( de la responsabilidad social y el )digo del
)omportamiento *tico del profesional de la +ngeniera"
o Desarrolle $abilidades para el traba,o en e#uipo y recono(ca los distintos tipos de
lidera(gos"
Comunicacin ITBA 2014 (Primer cuatrimestre) Pgina 1
Comunicacin
%&ab'a !ue en un a(o )a'ses co*o +r"entina tiraron literal*ente a la basura 22,-" de
oro. 1/010-" de )lata y ,1/000-" de cobre2
Esta es la cantidad de metales valiosos que segn el ltimo in!orme de la organi"aci#n
ecologista $reen%eace& los argentinos desa%rovec'aron s#lo %or no reciclar los 10 millones
de celulares descartados ese a(o ) que actualmente se descom%onen en vertederos
generando t#*icos que contaminan la tierra& el aire ) el agua del %a+s,
Fuente: 3tt):44555/bbc/co/u-4*undo4noticias4201241041206247tecnolo"ia7*ineria7urbana7aa/s3t*l
1/ IN8RO9U::I;N:
El %resente tra-a.o tiene %or !inalidad de que cada gru%o investigue acerca de la %ro-lemtica
relacionada con los residuos electr#nicos en Am/rica 0atina en general ) en la 1e%-lica Argentina
en %articular& -uscando e identi!icando las varia-les cr+ticas que determinan la %ro-lemtica a
a-ordar en la -squeda de %osi-les soluciones,
En dic'a tarea se de-ern integrar los conocimientos te#ricos ) %rcticos de la ctedra
2omunicaci#n& los que sern %resentados durante el desarrollo de las clases te#rico3%rcticas,
2/ E<+=U+:I;N
0a evaluaci#n incluir una cali!icaci#n gru%al )
una individual de 456 (1) a 7IE8 (10), 0a
cali!icaci#n gru%al corres%onder a la evaluaci#n
del in!orme escrito que %resente el equi%o, El
resultado individual ser de!inido de acuerdo con
el desem%e(o de cada integrante del equi%o en
la de!ensa de su tra-a.o (in!orme) durante un
de-ate con los otros gru%os, 1esumiendo& se
de!inir la cali!icaci#n !inal de cada alumno de
acuerdo con el tra-a.o %resentado ) su
%artici%aci#n durante el 7e-ate 9inal,
Tanto en el in!orme& como en el de-ate& no s#lo se tendr en cuenta el contenido te#rico& sino
tam-i/n los as%ectos !ormales& tales como la redacci#n& la %resentaci#n de la -i-liogra!+a citada ) la
e*%resi#n oral,
>/ 8+RE+ + RE+=I?+R @ :RI8ERIO&
El estudio se !ocali"ar en la -squeda de in!ormaci#n e investigaci#n acerca de la %ro-lemtica
relacionada con los residuos electr#nicos& tanto desde el %unto de vista de la sustenta-ilidad
medioam-iental& como del %otencial en t/rminos tecnol#gicos ) econ#micos,
El alcance de la investigaci#n ser la %ro-lemtica de re!erencia en 0atinoam/rica en general ) en
la 1e%-lica Argentina en %articular,
0as %ro%uestas que se generen sern de a%licaci#n en la 1e%-lica Argentina,
El estudio de-er
1, 2ontem%lar las di!erentes tecnolog+as ) criterios de dise(o& desarrollo ) !a-ricaci#n de
elementos electr#nicos,
2, E*%oner acerca de las caracter+sticas distintivas de cada alternativa seleccionada&
identi!icando ) com%arando las venta.as ) desventa.as de cada una,
:, Investigar acerca del conce%to de Ciclo de Vida ) su relaci#n con la denominada
Obsolescencia Programada,
4, Incluir en el anlisis las consecuencias de los residuos electr#nicos& tanto %ara la sociedad
como %ara el medioam-iente,
;, Evaluar las alternativas seleccionadas ) seleccionar la me.or o%ci#n& a criterio del gru%o, Para
ello se de-er dise(ar ) em%lear una matri( de seleccin,
<, Asignar %esos (%onderaci#n) %ara cada una de las varia-les seleccionadas& .usti!icando los
valores escogidos en cada caso,
Comunicacin ITBA 2014 (Primer cuatrimestre) Pgina 2
=, E*%licitar e indicar los criterios de selecci#n ) valori"aci#n em%leados,
>, 9ocali"ar en la via-ilidad material& econ#mica ) /tica de la alternativa %ro%uesta& .usti!icando
convenientemente,
5o se requiere un estudio econ#mico de renta-ilidad& aunque las decisiones se %ueden
!undamentar tam-i/n en %recios ) costos de re!erencia,
4/ REAUI&I8O& P+R+ =+ PRE&EN8+:I;N 9E= INFORME
?o.a A4& interlineado sencillo& ti%ogra!+a Arial 11,
@*imoA 12 carillas& inclu)endo cartula ) -i-liogra!+a,
Presentar 'o.as a-roc'adas dentro de una car%eta o anilladas,
1eali"ar correctamente las citas -i-liogr!icas %ertinentes,
0istar las !uentes de in!ormaci#n consultadas (Bi-liogra!+a),
EntregaA 2lase de la semana del 02JUN 2014 (A con!irmar),
Enviar el in!orme a los %ro!esores de la 2omisi#n %or correo electr#nico, ,
1/ E&8RU:8UR+ 9E= 9O:UMEN8O BINFORMEC
2artula (de-e incluir n#mina de integrantes del gru%o)
Bndice de contenido
1esumen e.ecutivo (A-stract)
Cecci#n 1, Introducci#nA %resentaci#n del tra-a.o e identificacin del problema a a-ordar,
Cecci#n 2, 7esarrolloA
2,1 1evisi#n -i-liogr!icaA 9uentes consultadas& legislaci#n a%lica-le& etc, En este
%unto& se de-er citar correctamente toda la in!ormaci#n que se tome de otras
%u-licaciones& con la corres%ondiente re!erencia de la !uente, 2aso contrario& se
considerar %lagio ) restar %untos a la nota !inal,
2,2 Anlisis de la in!ormaci#n& 'erramientas utili"adas %ara la misma& etc,
2,: Presentaci#n de los resultados o-tenidos del anlisisA 7escri%ci#n )
!undamentaci#n de la %ro%uesta elegida,
Cecci#n : , 2onclusi#n
Bi-liogra!+a
D/ EF&AUE9+ @ PRO9U::I;N 9E =+& I9E+&
A continuaci#n se %resenta una serie de %reguntas que guiarn la reali"aci#n de los as%ectos
!undamentales del in!orme, Aunque son de suma utilidad %ara la orientaci#n del es!uer"o& son solo
orientativas ) no ta*ativas& %or lo que no se trata de res%onder a las mismas& sino de desarrollarlas
en !unci#n de la investigaci#n %ara el in!orme,
1, DEu/ se entiende %or 1esiduos electr#nicosF
2, DEu/ seme.an"as ) di!erencias sustanciales %resentan res%ecto de otros ti%os de residuosF
7esarrollar un cuadro com%arativo,
:, D2ules son los m/todos de reciclado de este ti%o de residuosF
4, DEn qu/ consiste el 2iclo de Gida de un %roductoF
Comunicacin ITBA 2014 (Primer cuatrimestre) Pgina 3
;, DEn qu/ consiste la 6-solescencia Programada ) qu/ relaci#n tiene con la generaci#n de
residuos electr#nicosF
<, DEu/ antecedentes e*isten en otros %a+ses res%ecto del tratamiento de los residuos
electr#nicos ) cules !ueron los resultados o-tenidosF
=, 7e!inir ) descri-ir las caracter+sticas %rinci%ales de los %osi-les m/todos de reciclado de
residuos electr#nicos,
8. DEn qu/ consiste la denominada @iner+a 4r-ana ) qu/ otras alternativas se %odr+an generar
%ara minimi"ar el im%acto de los residuos electr#nicosF A modo de e.em%lo& se %ro%one
visitar la siguiente %gina en la -ebA http://www.mineriaurbana.com.ar/quehacemos.html
H, D2ules son las %osi-les alternativas %ara %alear la %ro-lemtica generada %or los residuos
de re!erencia en la 1e%-lica ArgentinaF
10, D2ules son las varia-les cr+ticas o relevantes de cada alternativa %lanteadaF
11, D2ules ser+an los %otenciales im%actos %ara la sociedad de cada alternativa& )a sean
%ositivos o negativosF
12, D2ules ser+an los %otenciales im%actos %ara el medioam-iente de cada alternativaF
1:, DEu/ materias %rimas se em%learn ) c#mo se em%learnF
14, 7esarrollar un diagrama de !lu.o de las %rinci%ales caracter+sticas de cada %roceso,
1;, DEu/ equi%os e insumos se usan %ara los distintos %rocesosF
1<, Identi!icar medidas de %rotecci#n ) remediaci#n am-iental,
1=, D2ul es la me.or o%ci#n que 'a seleccionado el gru%oF Argumentar la %ostura,
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