SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. I.E.: San Jos
1.2. LUGAR: Piura
1.3. GRADO: 4 B
1.4 PROFESORA RESPONSABLE: Norma Machado Remigio
1.5 FECHA: 18 de junio del 2014.
1.6. Duracin: 5 horas
II.-PROPSITO: Conocemos y usamos los pronombres personales.
II.- DATOS CURRICULARES:
2.1. DENOMINACIN: Los Pronombres
2.2. REA PRINCIPAL: Comunicacin.
2.3. REA INTEGRADA: Formacin Religiosa y Ciencia y Ambiente.
2.4.- Tema transversal: Educacin en Valores y formacin tica.
III.- SELECCIN DE CAPACIDADES, INDICADORES DE DESEMPEO Y TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

REA C A P A C I D A D
I N D I C A D O R
TEC/INSTRUMENTO DE
EVALUACIN.
Formacin
Religiosa.

Ciencia y
Ambiente.

Comunicacin
*Reconoce en la vida de Jess, ejemplos de
amor, especialmente en los ms pobres o
enfermos.
* Identifican plantas de su entorno en sus
hbitats.
*Escribe textos en situaciones de comunicacin
real, empleando diversos tipos de palabras,
enlaces y conectores en oraciones y prrafos.
*Reconoce las parbolas como una forma de
comunicacin de Jess con los hombres.
*Identifica y practica el mensaje de algunas
parbolas de Jess.
*Reconoce a la planta como ser vivo y
explica el ciclo vital en las mismas.
*Reconoce y explica las funciones de las
partes de las plantas.
*Reconoce la funcin de los pronombres
personales.
*Usa correctamente los pronombres
personales en sus producciones escritas.







Actividades Estrategias Metodolgicas Recursos/Materiales Tiempo


Inicio







Desarrollo





Cierre
Se recepcionan a los nios y se realiza las actividades permanentes de entrada,
entonan canciones, saludan.

Leen silenciosamente el texto Una visita a Tacna del libro del MED:
A quines hacen referencia las palabras resaltadas con negrita? Sabes que
son los pronombres personales? Quisieras conocer estos pronombres?

Escriben el significado de los pronombres y sus clases.
Desarrollan fichas de aplicacin.
Desarrollan el tema referente a las parbolas.
Dialogan acerca del tema.
Resuelven fichas de aplicacin referente al tema.
Identifican el significado de la polinizacin y escriben al respecto.



Responde a preguntas de meta cognicin:
Cmo se sintieron hoy?
Por qu se sintieron bien?


Figuras

Lpiz

Regla

Colores

Hojas

Biblia



BIBLIOGRAFA:
Textos del MED:, Rutas de Aprendizaje de Comunicacin, gua del buen inicio del ao escolar y DCN.

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Prof. Norma Machado Remigio. Mag. Marianela Velsquez Panta.
Sub Directora.
RELACION DE ALUMNOS DEL 4 B
Cuotas Mensuales

N Nombres y Apellidos Jun Jul Ag Sep Oct Nov
1 ANICETO CAMPOVERDE, Jefferson
2 BASTARRECHEA CASTRO, Antonella
3 CALDERON CHUNGA, Dayana Pamela
4 CASTILLO HERRERA, Viviana Aleli
5 CASTILLO JIMENEZ, Omar
6 CASTILLO TOCTO, Fiorella
7 CORDOVA CHIROQUE, Yadira Yasmin
8 CHUNGA CHUQUIMARCA, Rosa Alexandra
9 JIMENEZ PULACHE, Mirelli Thais
10 MACHADO CORDOVA, Farick Andres
11 MACHARE FERNANDE,Z Maricielo del C.
12 MACHARE RAMOS ,Junior Anderson
13 MEDINA AREVALO, Carlos Erickson
14 MIJA ZAPATA, Juan Gerardo
15 NIZAMA CUEVA, Adriana
16 ORDINOLA CUNYA, Daniel
17 ORTIZ MELQUIADES, Diego Sebastian
18 PRADO REQUENA, Angie Luz
19 QUICHIZ VILCHEZ, Manuel Augusto
20 REQUENA GARCIA, Carlos Angel Khaleb
21 RISCO ABADIE, Ariana Joselyn
22 RIVAS CEVALLOS ,Joxana Zahory
23 RUIZ VIERA, Jorge Cristhofer
24 SANDOVAL ELIAS, Caroline Arellys
25 SANDOVAL MORALES, Marco David
26 SUAREZ ENCALADA ,Keyla Abigail
27 SUAREZ HUACCHILLO, Marco Antonio
28 TIMANA SIANCAS ,Claudia Belen
29 TUEROS ORDOEZ ,Ana Cristina
30 VALLADARES CARDOZA, Jean Franco
31 VELASQUEZ MAZA, Maria Fernada
32 VILCHEZ ROJAS, Gabriela Fabiola
33 VILLASESA CHUQUIHUANGA Antony Y.
34 ZETA FLORES, Jairo Alonso
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