PLAN DE UNIDAD DE ELVIA PASCASIO C

Nombre y apellido Elvia pascasio C

Nombre de la institucin educativa Escuela de Cerro Muleto
Ubicacin de la institucin educativa Comarca Ngobe Bugle
Otros datos de la institucin
educativa
Corregimiento de Niba esi!o
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
La naturale"a #ue observamos en nuestro alrededor$
Resumen de la unidad
En la naturale"a podemos observar los %ermosos paisa&e natural #ue nos brinda bene'icio para el desarrollo
de nuestra actividades diarias ( tambi)n educativas por e&emplo como los materiales del campo #ue nos da
bene'icio para el uso ( la elaboraci*n de las distinta actividades diaria$
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
E+P,ESIONES A,-IS-ICA$ A,EAS. / A,-ES PLAS-ICAS0 CIENCIAS SOCIALES0 CIENCIAS
NA-U,ALES$
Ao y nivel
/ grado A
Tiempo necesario aproximado
Este proyecto se va a llevar a cabo un por periodo de seis horas, en la dos semana de
clases de 40 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
conceptual procedimental actitudinal
MANUALIDADE
Adornos
!olla"e
Materiales
reciclable.
#. !on$ecciono
manualidades con
materiales del campo
y reciclable.
Muestra inter%s en la
elaboraci&n de
manualidades y
aplicaciones de
diversas t%cnica.
Objetivos del aprendizaje: Construye proyecto sencillo con materiales del entorno para
expresar sentimiento y emociones mediante la aplicacin de tcnica y proteccin del ambiente.
Indicadores Logros:
Utiliza recursos naturales para realizar sus tareas.
Aplica diferentes tipos de collage en trabajo con recursos del entorno.
Distingue y confecciona adornos de acuerdo a la poca y los materiales recolectados.
Cuida los elementos utilizados en las elaboracin de manualidades.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial 1 Por #ue es importante proteger a nuestro planeta2
Preguntas de unidad 1 Por #ue es importante cuidar la naturale"a2
Preguntas de contenido
13u) obtenemos de la naturale"a2
1Para #ue nos sirve materiales del campo2
13u) bene'icio nos da al utili"ar los materiales del campo2
Cronograma de evaluaciones
Antes de empear
el tra!a"o del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
#na ve completado el
proyecto
Lluvia de ideas 'bservaciones
in$ormales y notas
anecd&ticas.
Entrevistas
estructuradas y
observaciones.
Resumen de evaluaciones
Evaluacin roceso y propsito
! "luvia de ideas Es un instrumento de evaluacin #ue permite
diagnosticar los conocimiento previo del
estudiante.
$ambin ayuda al docente a conocer #ue
sabe y #ue no sabe el estudiantes. Desde
all% se parte con el conocimiento del
estudiantes.
Observaciones informales y notas "as notas a partir de observaciones apoyan
anecdticas. los ajustes en la ense&anza y proveen
evidencia para las evaluaciones finales.
Entrevistas estructuradas y observaciones En las preguntas de la entrevista 'protocolo()
se solicita a los estudiantes explicar y
aportar razones de su nivel de comprensin
actual. "as observaciones estructuradas son
similares a las entrevistas estructuradas)
pero se emplean para evaluar las destrezas)
procesos y desempe&os) y puede llevarlas a
cabo el mismo estudiante.
Detalles de la unidad
$a!ilidades previas
Saber de convivir
Seguir instrucciones
Saber comunicarse
Saber compartir
Procedimientos
Actividad: 1 Qu son los trabajos manuales?
Particia activamente de una lluvia de ideas ara dar resuestas a la
re!unta reali"ada.
#omenta con sus coma$eros sobre los trabajo manuales
Observa videos acerca de un manualidades% obtenido en la si!uiente
direccin:
Particia activamente en el tema
Producto final: &&'()A *+ )*+A,
actvidad:- Que materiales se ueden utili"ar al elaborar un trabajo manuales?
*esus de los observado en saln de clase
.eali"a una e/cursin cerca de la escuela
#omenta con sus coma$eros y maestra acerca de la imortancia del uso
del material.
0enciones al!unos materiales 1ue conocen
+numera materiales del camo y reciclable
2orman !ruo de 3 estudiantes ara trabajar en forma colaborativa.
+li!en un l4der y asi!nan los roles de cada miembro del e1uio
.ecolectan materiales del camo y reciclable ara la elaboracin de
trabajo manuales.
+laboran un marco foto!r5fico usando los materiales recolectados

P.O*'#6O 2)7A&: 0arco ara una foto!raf4a
actividad:8 Que resultados obtuvieron al elaborar una manualidades con los
materiales reciclable o del camo
*escribe la imortancia de rote!er la naturale"a.
+n 1ue nos beneficia al elaborar una manualidades
0enciones los materiales utili"ados reciclable y materiales del camo.
Que arendi"aje obtuvieron al elabora un trabajo manuales.
+/one oralmente su arendi"aje al desarrollar la actividad
.

P.O*'#6O 2)7A&: +/osicin oral del trabajo reali"ado.
Estudiante con
necesidades
especiales
No aplica
%o &ispano'
parlantes
No aplica
Estudiante
talentoso
A travs de imgenes videos puesto en clases los nios
observaran para luego recolectar materiales del entornos para
la elaboracin del trabajo.
(ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa ) $ard*are (e)uipo necesario*
!+mara
!omputadora(s*
!+mara di"ital
,eproductor de D-D
!one.i&n a Internet
Disco l+ser
Impresora
istema de
proyecci&n
Esc+ner
/elevisor
-!,
!+mara de v0deo
E)uipo de v0deo
con$erencia
'tro
Tecnologa ) +o,t*are (necesario*
1ase de datos23o4a de
c+lculo
Dia"ramador de
publicaciones
5ro"rama de correo
electr&nico
Enciclopedia en !D6,'M
Editor de im+"enes
1uscador 7eb
Multimedia
Desarrollo de p+"inas 8eb
5rocesador de te.to
'tro
(ateriales impresos
Libros de texto gu!as libros de texto materiales de
re"erencia etc.
+uministros
#ecoleccin de materiales para la elaboracin de trabajo
manuales.
Recursos de -nternet
$omo %acer una canasta de papel peridico.
ps:&&'''.youtube.com&'atc%(v)uy*x+,u-./c
.tros Recursos
0isitas de campo otros estudiantes&clases miembros
de la comunidad padres de "amilia.
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