Procesos bsicos y esquemas de organizacin del conocimiento

Aplicacin de los mapas de conocimiento a la lectura

Comprensin literal de la lectura
Elaboracin de escritos

















PROCESOS BSICOS Y ESQUEMAS DE ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO.

El objetivo de esta leccin es presentar la manera en la cual los proceso bsicos ayudan a
darle estructura a un escrito.
Caractersticas o Variables

Clasificacin

Clasificacin Jerrquica

Diagrama de Flujo
PASOS PARA REALIZAR UN PROYECTO

Relaciones familiares y de intercambio y otros tipos de relaciones.- Se establecen
relaciones de orden, causa-efecto,etc.

Luis y Lida son esposos y tiene dos hijos Isabel y Esteban. A su vez Esteban esta casado con
Nardy
y tiene tres hijos Kerly, Pedro y Mateo.
PRACTICA 1. Identifica el esquema o patrn de organizacin de los siguientes textos.
1.1 Para realizar una buena comunicacin escrita debemos seguir los siguientes pasos:
Primero se Desarrolla el contenido de un texto partiendo de una idea; segundo se aprende a
estructurar y a ordenar nuestro discurso; tercero dar fluidez y ritmo a lo que escribimos; cuarto
encontrar la palabra y la expresin precisa; quinto ajustar el texto al registro lingstico
adecuado y sexto debemos enriquecer nuestro estilo y practicar recursos lingsticos que
puedan hacerlo ms sugerente. DIAGRAMA DE FLUJO
APLICACIN DE LOS MAPAS DE CONOCIMIENTO A LA LECTURA
Los diagramas de organizacin son tiles para ordenar la informacin de un escrito y nos
ayuda de esta manera a comprender el mensaje que este nos quiera dar de una manera fcil
y efectiva, podemos hacer uso de estos cuando la informacin implica organizacin,
comparacin y resolucin de problemas; para ello no olvidemos de tomar en cuenta las
palabras claves que nos ayudar a determinar el tipo de esquema. Quiero resaltar que en un
diagrama de flujo es importante introducir las flechas en lugar de lneas para indicar el sentido
de flujo.


COMPRENSION LITERAL DE LALECTURA. Es el proceso que tiene como propsito extraer toda la
informacin que el autor ha expresado de manera directa y explicita en un texto. con este fin el
lector utilizara las estructuras organizativas asociadas con los procesos bsicos de pensamiento y
una estrategia sistemtica para le lectura del texto.
PROCEDIMIENTO PARA LACOMPRENSION LITERAL DE LA LECTURA. Leer todo el escrito de manera
general. Identificar el tema o idea general del escrito. Releer el primer prrafo. Construir un
diagrama de organizacin de la parte leda. Repetir los pasos 3, 4 y5 o partes siguientes. Integrar
los diagramas de organizacin obtenidos en el paso 5 para obtener el diagrama correspondiente al
escrito. Elaborar una sntesis de tipo resumen. Verificar el procedimiento y el producto
Elaboracin de escritos diversos
1. Elaboracin de escritos diversos (correo electrnico, memorando, anuncios, circular) La
elaboracin de un trabajo escrito es considerada como una de las mejores maneras de
aprender en profundidad acerca de un tema, y por esa razn es parte importante de las
actividades acadmicas dentro de un plan de estudios universitarios. Un trabajo escrito es
una forma de comunicacin; y una comunicacin adecuada slo puede lograrse cuando
efectivamente tenemos algo que comunicar. Sin embargo, esa condicin necesaria no es
suficiente por s sola. Comunicar a otras personas lo que hemos aprendido acerca de un
tema requiere tambin la aplicacin de ciertas habilidades concernientes a la organizacin
de ese saber y el manejo de algunas tcnicas de expresin escrita. Esas habilidades y
tcnicas no se adquieren ni perfeccionan espontneamente, sino mediante un
entrenamiento sistemtico en torno a ciertas pautas bsicas de procedimiento. A
continuacin se introducen esas pautas de procedimiento desde recomendaciones
fundadas en la experiencia, presentadas como sugerencias para que se pueda adaptar a la
particularidad del trabajo especfico que debe elaborar. El propsito es llamar la atencin
sobre aspectos de la elaboracin de un trabajo (correo electrnico, memorando, anuncios,
circular), Los escrito que deben ser objeto de cuidadosa consideracin pues abordarlos
correctamente permite obtener mayor calidad y rapidez en la tarea propuesta.
Estudiaremos cuatro tipos fundamentales de trabajos escritos que son requeridos dentro
de los planes de estudios universitarios/a) Correo electrnico b) Memorando c) Anuncios
d) Circular Nuestra preocupacin por la elaboracin del Escrito debe comenzar en el
momento mismo de la asignacin del mismo, es decir, desde el momento en que se nos
encarga su realizacin.
2. Tomando en cuenta Para quin se va a realizar? y Para qu se realiza? a) Correo
electrnico En su forma ms sencilla, el CORREO ELECTRNICO, tambin llamado E-MAIL,
es una forma de enviar escritos electrnicos de un ordenador a otro. Tanto la persona que
enva el correo electrnico, como la persona que lo recibe, deben tener una cuenta en una
mquina con INTERNET. En realidad el E-MAIL es muy parecido al correo tradicional,
aunque tiene varias diferencias que le proporcionan una serie de ventajas muy
importantes: Para enviar el correo tradicional, es necesario pagar por cada mensaje que se
enva (sellos, sobres, papel, etc.). Sin embargo con el E-MAIL solo hay que disponer de una
cuenta en una mquina y no hay los gastos antes mencionados. El E-MAIL es mucho ms
rpido que el correo tradicional. Cuando se enva correo electrnico, puede ser cuestin
de minutos que llegue a su destino, sea cual sea el lugar del mundo donde se encuentre el
destinatario del mensaje. Sin embargo con el correo tradicional suele ser cuestin de das,
semanas e incluso meses. Una misma copia de un mensaje o una carta electrnica, es muy
fcil distribuirla a varios destinatarios simultneamente, con solo indicar las direcciones de
estos. Con el correo tradicional esto es ms complicado, hay que hacer variascopias de la
carta y pagar por cada una de ellas que se desee enva Hay muchas ms caractersticas que
dan mayor funcionalidad a un sistema de correo electrnico, pero estas son las ms
habituales. Estructura: En lo que se refiere a la estructura de un mensaje de correo
electrnico o E-MAIL, es muy parecida a la estructura de una carta normal del correo
tradicional. Diferenciamos dos partes fundamentales, la cabecera y el cuerpo del mensaje:
La CABECERA acta como de matasellos electrnico, de tal forma que cuando un usuario
recibe un mensaje, puede saber a travs de la informacin de la cabecera,quien le envi el
mensaje, como fue enviado y cuando. Los campos que contienela cabecera son:Nombre y
direccin del usuario que enva el mensaje (FROM).
3. Nombre y direccin del usuario que recibir el mensaje (TO).Nombre y direccin de las
copias del mensaje (CC).Fecha (y hora en ocasiones) del mensaje.Tema o asunto del
mensaje (SUBJECT)A continuacin se representa un ejemplo de la cabecera de un
mensaje: El CUERPO del mensaje es la parte correspondiente al contenido delmensaje,
que puede ser texto y en ocasiones ficheros asociados. Hoy en da casi todos los
programas de correo electrnico, permiten laincorporacin de un fichero de texto que se
le denomino FIRMA. El contenido deesta firma suele ser informacin adicional, una frase
ingeniosa, un lema, una idea,otras direcciones de correo que se disponga, incluso algn
dibujo realizado concaracteres de texto. Un aspecto importante a tener en cuenta cuando
se escribe un mensaje esel de no enviar informacin confidencial si antes no se ha
encriptadoadecuadamente. Si bien es cierto que el correo electrnico en principio es
privado,en realidad no lo es. Para empezar el administrador de la maquina en la
quetenemos la cuenta tiene la capacidad de leer todo el correo que llega y sale de
sumquina. Adems hay muchos desaprensivos que son capaces de capturar elmensaje y
usarlo para fines no adecuados.
4. b) Memorando La palabra memorando, es un cultismo reciente castellanizada,
cuyacontraccin es memo y plural memorandos o memoranda, se deriva de la
palabralatino memorndum Significa "algo que hay que recordarse". Se refiere a una
notaescrita, menos formal que una carta. En la correspondencia, es una comunicacin
interna, breve informal de unaempresa o dependencia, que se giro de una persona a otra
o de un departamentoa otro, dentro de una misma organizacin, para dar instrucciones,
consignaracuerdos, recordar un asunto pendiente, etc. y se puede contestar con
otromemorando. Elementos y distribucin1.-Se escribe en papel media carta o esquela.2.-
Lleva palabras guas como: destino, origen, fecha, referencia, y asunto. Debajode las
palabras gua se escribe el texto y las lneas finales.3.-En su formato se incluyen anexos y
aviso de copias. Generalmente este tipo de escrito contiene las siguientes partes:El
nombre de la persona a quien va dirigido.El nombre del remitente.La fecha.El asunto.El
texto.Y la firma del remitente. Su redaccin debe ser breve, clara y precisa; aun cuando en
este tipode comunicacin no se acostumbra usar la despedida, hay ocasiones en que
sedebe utilizar para darle un toque personal y corts al mensaje.
5. Ejemplo:DE: ING. ENRIQUE CORDOVA QUINTERO FECHA: 5/05/87 REF: ASUNTO: Salida de
prcticas delPARA: INC. JAIME LEON MONTERRUBIO Gpo. 6ME3Comunico a usted que la
salida del Grupo 6ME3, a POTENCIA INDUSTRIAL, S. A., ser el da sbado 9 de mayo a las
12:00 horas a.m. Dicha empresa seencuentra ubicada en Ave. Ao de Jurez 205, Col.
Granjas San Antonio de esta ciudad; TEL. 582-29-47. ATENTAMENTE c.c.p. Direccin c.c.p.
Subdireccin Tcnica INC. ENRIQUE CORDOVA QUINTERO c.c.p. Subdireccin Escolar JEFE
DEL DEPTO DE REL. IND. c.c.p. Transportes c.c.p. Prefectura c.c.p. Jefe del Grupo c.c.p.
Expediente c) Anuncio Todo anuncio publicitario consta de dos partes: imagen y
texto,tambin denominado slogan. La imagen se complementa con el slogan yviceversa,
porque ambos recursos refuerzan el mensaje que el publicita deseatransmitir.En el anlisis
de un anuncio publicitario debemos centrarnos, primero, en laimagen ya que suele ser el
medio ms impactante. La forma, el color, lospersonajes, paisajes, etc...El slogan suele ser
una frase corta, sencilla y muy impactante. Condensa elmensaje a transmitir en pocas
palabras y complementa la imagen.Para promover actitudes positivas hacia el producto
anunciado, las agenciaspublicitarias utilizan estrategias como:Presentar informacin
parcial sobre el producto anunciado, exagerando susvirtudes u obviando o minimizando
sus defectos.Asociar el producto con elementos agradables. (El tipo de msica. Una
situacincmica, un entorno atractivo...)
6. Asociar el producto a modelos de determinadas caractersticas (elegancia,belleza, fama,
poder, clase...) para que la gente los imite utilizndolo.Asociar el producto a personajes
que supuestamente experimenten el beneficiode la utilizacin del producto (modelos,
famosos, actores de series donde loutilizan habitualmente...)Dotar al producto de valores
aadidos, beneficios que elproducto no es capaz de aportar por s mismo enningn caso
(prestigio, distincin, amistad, xito...)Ejemplo: d) CircularEs una comunicacin para dar
avisos iguales y uniformes dirigidos a personaspara ponerlas en conocimientos de alguna
cosa.Se clasifica en: circular interna y circular externa.La circular interna, es utilizada para
dar a conocer internamente las actividadesde la entidad, as como las normas generales,
cambios de polticas, disposiciones,rdenes de inters.La Circular externa (o carta
circular), es la comunicacin utilizada por unaempresa para dar a conocer sus clientes o
proveedores o distribuidores, productoso servicios u otras informaciones de carcter
general.Partes de la Circular- Nmero (Referencia).- Fecha se anota despus del nmero.-
Ciudad y fecha completa.- Datos del destinatario.-Asunto.-Texto, en primera persona,
breve, sencillo.- Nombre del firmante.- Cargo.-