Es algo que se lleva debatiendo hace aos.

Los nios estudian muchas materias en las escuelas

pero dos de las cosas ms importantes de la vida no estn cubiertas. Por ejemplo, considero
fundamental unos conocimientos bsicos de nutricin, no basta con hacer actividad fsica, sino
que tambin se debera ensear a comer saludablemente, algo que reducira la obesidad infantil y
mejorara notablemente la calidad de vida de la poblacin joven. En segundo lugar, se nota que la
educacin financiera en los colegios brilla por su ausencia. Saber cmo gestionar el dinero, es
quizs una de las cosas ms importantes que todo ser humano debera aprender si no quiere
padecer de problemas econmicos a lo largo de su vida.

Supongo que se entiende que tanto la nutricin como la educacin financiera, me atrevera a decir
tambin la educacin sexual, es algo que a priori te ensean en casa. Pero la realidad es muy
distinta, en muchos hogares espaoles se comen fatal, no ensean a racionalizar el dinero, ni
tampoco te dan consejos para tener una vida sexual sana. En definitiva, la educacin espaola deja
mucho que desear en bastantes aspectos. Pero vamos a lo ms importante, los jvenes no tienen
formacin financiera y esto es un lastre para el futuro.

Seguramente si a un alumno de la ESO le peguntas: qu es el dinero y para qu sirve? cmo
utilizarlo eficientemente? cmo puedo gestionarlo para no perderlo? qu son los crditos? qu
son y cmo funcionan los mercados financieros? Dudo mucho que todas estas cuestiones fuesen
respondidas correctamente. Pero es que seguramente ni un pre-universitario sera capaz de dar
respuestas. Sabrn hacer ecuaciones de segundo grado que quizs nunca van a aplicar, pero no
sern capaces de calcular la TAE de su hipoteca, algo que seguro que van a tener que hacer para
comprobar que el banco no les est engaando.

Propongo que se den clases de economa/finanzas como mnimo un par de horas a la semana en
todos los colegios del pas, de ese modo todos saldran mejor preparados para el da de maana, y
eso en definitiva creara riqueza para el pas.

Consulta | Plan de Educacin Financiera (Banco de Espaa 2008/12)
Leer ms: http://sergimateo.com/para-cuando-educacion-financiera-en-las-
escuelas/#ixzz32FwXRfFk
Quieren ensear a jvenes a no endeudarse como sus padresEl Banco Central hace una gestin
similar, con el concurso Economa +Cerca destinado a jvenes. Foto: UPI

El estudio realizado por la Universidad San Sebastin y Equifax, que revel que en Chile existen
ms de 3 millones de personas morosas y que, dentro de ellas, los jvenes presentan el mayor
crecimiento en deudas impagas, encendi las alarmas respecto de la importancia de inculcar en
los nios hbitos financieros desde temprana edad. Es que a nadie puede dejar indiferente que
existan actualmente en Chile 280 mil morosos entre 18 24 aos, y 420 mil entre 25 29. Segn
el estudio, estas edades son las nicas que han aumentado su mora promedio en los ltimos doce
meses.
En el actual sistema educacional, no existe una asignatura en los colegios destinada a ensear
hbitos financieros, por lo que iniciativas de este tipo slo quedan en manos de aquellos
establecimientos que de manera voluntaria las incorporan a sus mallas curriculares.
Es el caso de la Red de colegios Pumahue Manquecura que administra la Cmara Chilena de la
Construccin en alianza con el grupo lder de colegios internacionales Cognita, que desde 2012
imparte a sus alumnos materias relacionadas con Habilidades para la Vida, entre las que se
encuentra el Programa Personal Economics (Economa Personal).
Este Programa nace con el propsito de desarrollar desde temprana edad hbitos responsables
en el uso del dinero, herramienta que les permitir a los alumnos ahorrar y administrar
adecuadamente los bienes, satisfaciendo en un futuro sus necesidades y expectativas.
Aprovechando que las nuevas tecnologas son motivantes y de fcil acceso para los nios, los
docentes de la Red de Colegios utilizan esta herramienta para formar hbitos financieros
responsables, comprendiendo cmo funciona el dinero, estrategias para poder administrarlo,
conceptos de ahorro y gasto, y adquiriendo por este medio otros conocimientos econmicos que
pueden parecer desconocidos para su edad, como es la tasa de inters, inversin, crditos, etc.
publicidadEl desarrollo de este programa se divide en tres etapas, las cules han sido incluidas
dentro de la malla curricular de los Colegios de la red.
Dirigido a estudiantes de 5 ao Bsico.
Algunas temticas abordadas: Futuro financiero, la importancia del ahorro, tasas de inters,
crditos, inversiones, presupuesto y previsin.
Dirigido a alumnos de 8 ao Bsico.
Algunas temticas abordadas: Transacciones econmicas, responsabilidad de pago, ahorro,
sobreendeudamiento, consumo responsable, prstamos, inversiones.
Dirigido a alumnos de 1 Ao de Enseanza Media.
Algunas temticas abordadas: El concepto del dinero, el valor del ahorro, herramientas de ahorro
en el sistema de pensiones, estrategias de ahorro especiales para jvenes dentro del sistema de
pensiones.

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El ministro de Desarrollo Social, Joaqun Lavn, present este domingo en un colegio de Renca, el
primer juego de educacin financiera: "T Decides", que se enmarca dentro del programa de Fosis
sobre la materia, y que llegar a 50 mil alumnos de 200 establecimientos de todo el pas.

"T Decides" es un juego de mesa que permitir ensear desde temprana edad el riesgo del
endeudamiento, la relacin con las entidades financieras y casas comerciales, el correcto uso del
dinero y administracin de presupuesto, la generacin de ahorros y la importancia de proteger los
bienes mediante seguros.

Junto al director ejecutivo de Fosis, Claudio Storm, y la alcaldesa de Renca, Vicky Barahona, el
secretario de Estado hizo una demostracin de cmo funciona el juego, que llegar a estudiantes
de 7 y 8 bsico, a sus padres y a sus profesores, en 200 colegios de todo Chile.

"Este juego fue desarrollado por Fosis y por el ministerio de Desarrollo Social con una metodologa
que quiebra los esquemas, pero que realmente hace que los nios aprendan mucho ms. Lo
hacemos con los nios porque influyen en la familia, y porque adems en pocos aos ms ellos
van a tener acceso a tarjetas de crdito de multitiendas y bancos, y hoy un 30% de los jvenes en
Chile tiene deudas. Adems, en el futuro van a ser jefes de hogar y queremos que aprendan",
expres Lavn.

Storm, por su parte, expres que "alrededor del 80% de las familias ms vulnerables tiene un nivel
excesivo de deuda, lo que hace necesario sortear estas dificultades con nuevas metodologas que
los apoyen de manera integral. Este juego, que ser entregado a los colegios, permitir que tanto
nios como apoderados entiendan los conceptos claves para manejar presupuestos
adecuadamente".

Los colegios interesados podrn postular a travs de la pgina web de Fosis (www.fosis.cl) desde
este lunes 11 de marzo.

TALLERES
El programa de Educacin Financiera de Fosis tambin contempla la realizacin de talleres sobre
finanzas familiares, endeudamiento y manejo de recursos dirigidos a familias vulnerables. En 2013,
se llegar a 5.800 familias, con una inversin de $720 millones.

Segn revel una encuesta de Fosis, el 41% de las familias ms pobres del pas recurren a los
crditos y prstamos como principal recurso para cubrir sus deudas.