Asignatura:

Estadstica descriptiva
Vctor Manuel Ulloa Arellano
Rector
Mtro. Carlos Gereca Lozano
Director General Acadmico
Lic. Jorge Enrique Jurez Barba
Director de Administracin y Finanzas
Mtro. Hctor Javier Salazar Domnguez
Director de Desarrollo
Ing. Roberto Lpez Zambada
Coordinacin de Investigacin Educativa y Admisin
Mtro. Alfonso Torres Maldonado
Coordinacin de Licenciatura
Lic. Karina Valeria Muro Villafuerte
Coordinacin de Tecnologa Educativa
Lic. Maritza Barrera Arriaga
Diseo Instruccional
Lic. Brbara Audrey Aguilar Ramrez
Lic. Tania Yvete Anguiano Moreno
Mtra. Vernica del Carmen Quijada Monroy

Coordinacin editorial
Fernando Gonzlez
Diseo editorial y formacin
Ernesto Pea

Primera edicin: 2008
Vctor Manuel Ulloa Arellano
Universidad del Tercer Milenio, S.C.
Av. Gustavo Baz No. 2160-4
Col. La Loma
Tlalnepantla, Estado de Mxico
C.P. 54060
Tel.: 5362-1500
www.unid.edu.mx
Editorial el Arca, S.A. de C.V.
Paseo de las Palmas 1025
Col. Lomas de Chapultepec
C.P. 11000
Deleg. Miguel Hidalgo
Mxico, D.F.
Tel.: 5202 7198
www.grupoelarca.com
ISBN: 978-970-820-XXX-X
Impreso en Mxico
Printed in Mexico
Ninguna parte de esta publicacin, incluida la cubierta, puede ser reproducida total o
parcialmente, sin la autorizacin escrita de los editores.
Indicaciones previas de lectura
El presente material est diseado para guiarte en el aprendizaje de la materia
Estadstica descriptiva y facilitarte su estudio de manera autnoma. El manual
se ha dividido en las semanas y unidades correspondientes al programa estable-
cido para este curso. As, al inicio de cada unidad encontrars un Esquema con-
ceptual que muestra grfcamente los conceptos o ideas principales de los temas
y subtemas que se estudiarn a lo largo de toda la unidad.
Por su parte, al inicio de cada semana se ha incluido una Presentacin que
expone brevemente la importancia y relevancia de los temas a estudiar, as como
su aplicacin en el mbito profesional y laboral. En seguida vers los Objetivos
especfcos que se esperan alcanzar tras fnalizar la semana de estudio corres-
pondiente. Es muy importante que estos objetivos los tengas siempre presente
conforme se vaya abordando cada uno de los temas y subtemas de la semana,
para que t mismo corrobores si has alcanzado el objetivo indicado. Para fna-
lizar esta parte introductoria, se muestra un esquema con los temas y subtemas
especfcos que se abordarn en la unidad.
Tras la presentacin de la parte introductoria, comienza la exposicin a fon-
do de cada uno de los temas y subtemas correspondientes. A lo largo de la lec-
tura se han situado unas Ideas gua que te ayudarn a identifcar rpidamente
los conceptos esenciales que debers recordar y asimilar para que el resto del
contenido lo comprendas con mayor facilidad. De igual manera, encontrars
algunas Preguntas de refexin enmarcadas en un recuadro gris, que tienen la
fnalidad de confrontar tu propia opinin con lo mencionado en el texto y as
invitarte a refexionar ms sobre un tema determinado para ampliar tu criterio.
En algunas ocasiones se han incluido unas Lecturas complementarias que, tam-
bin, ayudarn a profundizar ms sobre ciertos tpicos relevantes.
Para concluir cada semana de estudio, se ha incluido un Glosario que te mos-
trar las defniciones de los trminos ms usados, as como las Fuentes de infor-
macin que han servido de base para la exposicin de los contenidos mostrados.
Finalmente se aade una seccin de Reactivos de autoevaluacin para que, tras
responderlos, puedas verifcar t mismo el nivel de conocimientos adquiridos y
corroborarlos en el Panel de verifcacin que cierra totalmente cada una de las
semanas de estudio.
Recomendaciones
A continuacin encontrars algunas recomendaciones para obtener el mximo
provecho de los materiales de esta asignatura:
Mentalizarse 1. :
T eres responsable de tu propio aprendizaje: los tutores te ayudarn
a direccionar correctamente las lneas de investigacin, pero recuer-
da que siempre sers t mismo quien decida el nivel de aprendizaje
al que quieras llegar.
Ten claros tus objetivos.
Se consciente de tus capacidades y de tus carencias, para que poco a
poco te superes.
Relacionarte con otros: Motiva y ayuda a resolver problemas.
Valora tu conocimiento y experiencia previos.
Planifcarse 2. :
Refexiona sobre cmo organizas y usas tu tiempo.
Escribe en una lista lo que tienes que hacer y establece tus prioridades.
Utiliza un ritmo de estudio constante.
Identifca cul es tu mejor momento para estudiar.
Estudiar: 3.
Elije un entorno de estudio que te resulte agradable, sin elementos
que te distraigan.
Convierte el estudio en algo activo.
Lee en voz alta.
Toma notas.
Elabora esquemas y mapas conceptuales.
Graba respuestas.
Refexiona sobre lo que aprendes.
Relaciona lo aprendido con lo ya conocido.
Asegrate de que entiendes y eres capaz de aplicar lo que estas apren-
diendo antes de pasar adelante.
Contenido temtico
I. Conceptos bsicos y vocabulario estadstico
I.1 Defnicin y aplicaciones ............................................................................................14
I.2 Estadstica descriptiva .................................................................................................17
I.3 Estadstica inferencial .................................................................................................17
II. Estadstica descriptiva
II.1 Tipos de variables y constantes ...................................................................................24
II.2 Distribucin de frecuencias .........................................................................................32
II.3 Representaciones grfcas ...........................................................................................47
III. Medidas de centralizacin
III.1 Media aritmtica ..........................................................................................................64
III.2 Mediana .......................................................................................................................72
III.3 Moda ............................................................................................................................80
III.4 Dispersin ....................................................................................................................92
IV. Medidas de dispersin
IV.1 Desviacin tpica o estndar ........................................................................................99
IV.2 Varianza .....................................................................................................................110
El alumno recopilar, presentar y analizar informacin econmica y admi-
nistrativa, lo que le capacitar para interpretar informacin estadstica que per-
mita tomar decisiones y resolver problemas econmicos y administrativos.
Introduccin
L
a estadstica descriptiva analiza y representa los datos. Es la parte ms bsica
de la estadstica, pero es fundamental en todo estudio porque formula reglas y
procedimientos para representar la informacin de forma ms til y signifcativa.
La estadstica te servir como una herramienta para la toma de decisiones en
situaciones de incertidumbre. Por ello, a lo largo del curso revisars los conceptos
bsicos que integran la estadstica descriptiva: variables, constantes, frecuencia, re-
presentacin grfca y medidas de centralizacin y de dispersin. Todos ellos sern
necesarios para el anlisis signifcativo de los datos que recopiles.
Objetivo general de la materia