MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

El uso del Internet para buscar informacin sobre
diferentes temas y ampliar sus conocimientos, la cual se
manifiesta en la actividad de ciencias naturales El planeta
Tierra y sus capas.
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Se aplic en la actividad en donde el estudiante observo
videos sobre las capas de la Tierra.
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

Utilizamos fuentes confiables las cuales permiten
acceder con facilidad y buscar informacin deseada.
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

Los archivos digitales para guardar y recuperar la
informacin sobre los pasos realizados en el desarrollo
esta actividad y hacer los cambios pertinentes.
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
El objetivo del plan de trabajo.
Seleccionar los contenidos.
Desarrollar las actividades utilizando las TICS.


herramientas digitales.


La ejecucin o desarrollo del plan utilizando las TIC para
observar los pasos que conllevan al producto y su
desempeo.





1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Utilizamos las TIC para buscar nuevas formas de
desarrollar la actividad.
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
En mi actividad no se da.
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Con el uso de las TIC, hacemos cambios en nuestras
actividades realizadas que mejoren el producto del
trabajo ejecutado.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Utilizamos las TIC, para brindarle a los estudiantes
temas de motivacin antes de iniciar la actividad.
Presentar
informacin
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
El uso de diapositivas utilizadas en las actividades nos
facilita compartir la informacin.


en funcin
de una
audiencia
un documento, presentacin
u
Otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
El uso de las TIC, no permite buscar la informacin y
llevrsela a la audiencia o estudiantes de una manera
precisa y concisa y que sea de inters para ellos.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
El uso del correo electrnico el Lync son de gran utilidad
en nuestra actividad para compartir informacin con
compaeros y amigos.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
Utilizamos las TIC, para compartir contenidos e
informacin importante en el desarrollo de nuestro
trabajo.
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
NO se aplica en mi actividad.


Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.








La aplicamos al terminar una actividad guardndola en un
archivo.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
Reconocemos y respetamos la originalidad del
trabajo realizado por otras personas sus derechos
sobre el mismo.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
Reconocemos el impacto positivo y negativo de las TIC, si
no se usan adecuadamente las diferentes redes sociales
en la sociedad.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES


Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.





Comprendo el uso de las TIC, y la utilidad de las mismas
para nuestro trabajo.







4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

Aplicamos de manera correcta los cuidados bsicos del
uso del computador al terminar de realizar un trabajo en
el mismo.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
No se aplica porque no tengo conocimiento en cuanto a
la solucin de esos problemas.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
No se aplica.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.

Utilizamos en nuestras actividades las herramientas
bsicas en la comunicacin a travs de internet.