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TRIMESTRE : Segundo
NIVEL : NB5
DURACIN: 10 semanas
OBJETIVO(S) TERMINAL(ES)
a) VERTICALES 1)Utilizar el razonamiento proporcional como estrategia para resolver problemas numricos y geomtricos.
2)Recolectar y analizar datos en situaciones del entorno local, regional y nacional y comunicar resultados .
3)Seleccionar formas de presentar la informacin y resultados de anlisis de acuerdo a la situacin
b) TRANSVERSALES: Apreciar el valor instrumental de las matemticas en la apropiacin significativa de la realidad.
APRENDIZAJE ESPERADO
1.
Proporcionalidad:
1)Resolucin de situaciones
problemas, estableciendo razones
entre partes de una coleccin u
objeto y entre una parte y el
todo.
2)Interpretacin y uso de razones
expresadas
de
diferentes
maneras.
3)Resolucin de problemas,
elaborando
tablas
correspondientes a :
- situaciones de variacin
no proporcional.
- Situaciones de variacin
2.
3.
1.
2.
3.
4.
EVALUACIN (DE
PROCESO Y
SUMATIVA)
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Interpretan
informacin
entregada
en
grficos
circulares y a partir de esa
informacin
construyen
tablas
de
frecuencia
relativa y absoluta.
Interpretan informaciones
expresadas en porcentajes
para resolver problemas,