ALUMNO: JESS ANDRS RAVELERO TORRES.

CARRERA: INGENIERA EN LOGSTICA Y TRANSPORTE.

ALGEBRA
Unidad 2.

Actividad 4.



1. Cuando graficas una funcin polinomial de grado n, cul es el mximo de cortes con el eje horizontal que
puede tener? Qu relacin crees que tiene esto con las ecuaciones?

El mximo nmero de cortes que puede haber son n. La relacin con las ecuaciones es que esos cortes son
las soluciones reales de la ecuacin dada por el polinomio igualado a cero.


2. Cmo podras identificar el grado y las caractersticas principales de una funcin polinomial si miras slo
la grfica?

El grado no se puede determinar solo con la grfica, si acaso se puede deducir el grado mnimo que tiene.
Ese mnimo es el nmero de veces que en que la funcin crece o decrece. Tambin se puede saber si el
grado es par o impar. Si es par la funcin tiende al mismo infinito a la izquierda y a la derecha, si es impar en
un lado tiende a - y en otro a - .


3. Si tuvieras que proponer una funcin polinomial que cortara m veces el eje horizontal y que comenzara
abajo y terminara arriba (o viceversa), cmo le haras? Y si tuviera forma de U?

Por lo dicho anteriormente tendra que tener grado de impar y ese m debera ser impar. Entonces si {r1, r2,
r3, ..., rm} son los cortes con el eje X tomara el polinomio p(x) = c(x-r1)(x-r2)(x-r3)(x-rm) con c positiva si
terminara arriba y negativa si terminara abajo. Si hubiera de tener forma de U sera la ecuacin de una
parbola que es una ecuacin de segundo grado con el coeficiente de mayor grado positivo. Luego sera una
funcin ax
2
+ bx + c con a > 0