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Psicloga infanto-juvenil.
La emocin del miedo: Miedos Evolutivos
El miedo forma parte de nuestro paquete innato emocional (junto con la alegra,
tristeza, ira, sorpresa y asco). Estamos acostumbrados a considerar el miedo, al igual que
otras muchas, una emocin perteneciente a ese grupo llamado emociones negativas. He
de insistir en corregir este punto; desde la educacin emocional no se considera ninguna
emocin como negativa en tanto todas tienen una funcin fundamental, todas son tiles
para la adaptacin al medio. Entonces, cul es la funcin del miedo?
El miedo tiene una funcin fcilmente reconocible y es avisarnos de un peligro.
Cuando sentimos miedo algo est amenazando nuestra salud, nuestra integridad o
bienestar.
El hecho de percibir algo como amenazante o peligroso tiene detrs una serie de
capacidades cognitivas, procesos de atribucin, percepcin y comprensin de la realidad. A
la hora de hablar de miedo en la educacin infantil, tenemos que tener en cuenta entonces,
el carcter evolutivo de esta etapa y las habilidades cognitivas en proceso de adquisicin y
maduracin en la primera infancia.
Este carcter evolutivo nos hace hablar de miedos del desarrollo o evolutivos.
Existen una serie de miedos normales que se dan en el periodo de 0 a 6 aos (con
mayor frecuencia de 0 a 3) entre los que se encuentran: ruidos intensos, situaciones poco
habituales, los animales y fenmenos de la naturaleza
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; algunos ejemplos son el miedo al
ruido de la aspiradora, al tapn de la baera, al cambio de apariencia de personas
familiares, o a determinados animales como los perros, y por ltimo, tormentas, truenos,
etc.
Desde un punto de vista adulto podemos tender a ver estos miedos como absurdos,
irracionales e incluso maniticos por lo fortuitos o aleatorios que pueden resultar al
percibirlos desde nuestra capacidad cognitiva y comprensin de la realidad. En Temores y
Fobias, Do Bleichmar