Tipos Qu son?

Ejemplos Tipos
Qu hay que
analizar?
Sustantivos
Palabras que se refieren a
personas, animales o cosas
casa, lpiz, Andrs, tigre,
rbol, tejado, nube,
Espaa, cuadrado
COMUNES Tipo
nero
!"mero
PROPIOS #se escriben con
ma$"scula%
Adjetivos
!os dicen c&mo son las
cosas
verde, alto, guapo, triste,
delgado, curioso, sincero,
amoroso
nero
!"mero
Art'culos
(an antes que los
sustantivos
El, la, los, las
)n, una, unos, unas
DETERMINADOS
Tipo
nero
!"mero
INDETERMINADOS
Posesivos
(an antes que los
sustantivos $ nos dicen
quin lo posee
*i, tu, nuestro, vuestro,
su$o, mis
nero
!"mero
+emostrativos
Acompaan a los
sustantivos $ nos dicen si
est lejos, cerca o a
distancia media
Este, ese, aquella, esos,
estas
CERCA
+istancia
nero
!"mero
DISTANCIA MEDIA
LEJOS
Pronombres
personales
,os que sustitu$en los
nombres de las personas
-o, t", l, nosotros,
vosotros, ellos
PRIMERA PERSONA Persona
nero
!"mero
SEGUNDA PERSONA
TERCERA PERSONA
(erbos
!os indican acciones que
se realizan
comer, cantar, coser,
partir, re'r, .emos comido,
.abris estudiado
SIMPLES
Tipo
Persona
!"mero
/onjugaci&n
Tiempo
COMPUESTOS
#dos palabras%
Adverbios
!os indican c&mo, cundo
o d&nde se .ace una acci&n
bien, mal, a.ora, maana,
aqu', all
LUGAR #0d&nde1%
Tipo
TIEMPO #0cundo1%
MODO #0c&mo1%
CANTIDAD #0cunto1%
Preposiciones
Sirven para unir palabras
entre s'
a, ante, bajo, con2
/onjunciones
Sirven para unir palabras
entre s'
e, $, o, u, pero, ni
Tipos Qu son? Ejemplos Tipos
Qu hay que
analizar?
Sustantivos
Palabras que se refieren a
personas, animales o cosas
casa, lpiz, Andrs, tigre,
rbol, tejado, nube,
Espaa, cuadrado
COMUNES
PROPIOS #se escriben con
ma$"scula%
Adjetivos
!os dicen c&mo son las
cosas
verde, alto, guapo, triste,
delgado, curioso, sincero,
amoroso
Art'culos
(an antes que los
sustantivos
El, la, los, las
)n, una, unos, unas
DETERMINADOS
INDETERMINADOS
Posesivos
(an antes que los
sustantivos $ nos dicen
quin lo posee
*i, tu, nuestro, vuestro,
su$o, mis
+emostrativos
Acompaan a los
sustantivos $ nos dicen si
est lejos, cerca o a
distancia media
Este, ese, aquella, esos,
estas
CERCA
DISTANCIA MEDIA
LEJOS
Pronombres
personales
,os que sustitu$en los
nombres de las personas
-o, t", l, nosotros,
vosotros, ellos
PRIMERA PERSONA
SEGUNDA PERSONA
TERCERA PERSONA
(erbos
!os indican acciones que
se realizan
comer, cantar, coser,
partir, re'r, .emos comido,
.abris estudiado
SIMPLES
COMPUESTOS
#dos palabras%
Adverbios
!os indican c&mo, cundo
o d&nde se .ace una acci&n
bien, mal, a.ora, maana,
aqu', all
LUGAR #0d&nde1%
TIEMPO #0cundo1%
MODO #0c&mo1%
CANTIDAD #0cunto1%
Preposiciones
Sirven para unir palabras
entre s'
a, ante, bajo, con2
/onjunciones
Sirven para unir palabras
entre s'
e, $, o, u, pero, ni
,a idea para trabajar esta actividad en el aula es, que mientras el profesor va e3plicando
cada uno de los distintos tipos de palabras $ dibujando su esquema en la pizarra, los alumnos van
rellenando su esquema #pueden colorearlo, .acer cada franja con tinta diferente, etc4%4 El
esquema en blanco puede ser fotocopiado $ ampliado previamente en una .oja tamao A56 si se
considera conveniente4
,uego este esquema puede quedar fijado a la mesa con celo para que los alumnos lo puedan
ver siempre, o bien colocarlo en la pared de la .abitaci&n del alumno o en el aula en
determinados lugares, etc4 tal $ como el profesor considere conveniente4
+ada la estructura de los contenidos del rea de ,engua, parece conveniente realizarlo bien
a final del 78 nivel de primaria o bien a principios del 98 nivel a modo de repaso