UNIDAD 2 Multiplicacin y Divisin

OBJETIVO DE APRENDIZALE INDICADORES CLASE RECURSOS

Aplicar estrategias de clculo mental para la
multiplicacin:

- anexar ceros cuando se multiplica por
un mltiplo de 10
- doblar y dividir por 2 en forma
repetida
- usando las propiedades: conmutativa,
asociativa y distributiva.(OA 2)

- Diagnstico Unidad 2
C.24 T pag. 46.47
- Determinan productos cuando uno de los factores es
mltiplo de 10, 100 o 1 000
- Calculan multiplicaciones, aplicando mitades y
dobles. Por ejemplo: 34x5 = 17x10
- Calculan multiplicaciones, aplicando repetidamente
dobles y mitades. Por ejemplo:12x25=6x50=3x100
- Doblan multiplicaciones dadas para realizar
multiplicaciones. Por ejemplo: para calcular 12x3,
piensan en 6x3 y la doblan
Multiplicacin de nmeros
naturales
C.25 T pag. 48.49
C pag. 22
Estrategias de clculo
mental
C.26 T pag. 54.55
C pag.25
- Aplican la propiedad distributiva en multiplicaciones,
descomponiendo en mltiplos de 10. Por ejemplo:
102x4=(100+2)x4=100x4+2x4
Propiedad distributiva C.27 Cuaderno
- Usan las propiedades conmutativa y asociativa para
multiplicar nmeros. Por ejemplo:
25x(3x4)=25x(4x3)=(25x4)x3=100x3)=300
Propiedad conmutativa y
asociativa
C.28 T pag. 52.53
C pag 24
Demostrar que comprende la multiplicacin de
2 dgitos por 2 dgitos:

- estimando productos
- aplicando estrategias de clculo mental
- usando la propiedad distributiva de la
adicin respecto de la multiplicacin
- resolviendo problemas rutinarios y no
rutinarios, aplicando el algoritmo.
- Multiplicaciones en el contexto de problemas
rutinarios y no rutinarios, usando el algoritmo de la
multiplicacin

Estimacin de productos
Resolucin de problemas
C.29 T pag. 50.51
C pag. 24
Realizar clculos que involucren las cuatro
operaciones con expresiones numricas,
aplicando las reglas relativas a parntesis y la
prevalencia de la multiplicacin y la divisin por
sobre la adicin y la sustraccin cuando
corresponda.

- Realizan operaciones combinadas de sumas y restas.
- Realizan operaciones combinadas de sumas y restas
que involucran parntesis.
- Calculan expresiones desconocidas en igualdades en
que intervienen sumas y restas.
- Resuelven sumas y/o restas de multiplicaciones y/o
divisiones.
- Aplican reglas de parntesis en la operatoria con
expresiones numricas.
Operatoria combinada
Mltiplos y factores

C.30 Cuaderno
T pag. 56.57
C pag. 26.27
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios
que involucren las cuatro operaciones y
combinaciones de ellas:
- que incluyan situaciones con dinero
- usando la calculadora y el computador
en mbitos numricos superiores al 10
000.
- Seleccionan y usan una estrategia para estimar la
solucin de un problema dado.
- Demuestran que la solucin aproximada a un
problema no rutinario dado, no requiere de una
respuesta exacta.
- Determinan respuestas aproximadas.
- Estiman la solucin de un problema dado y lo
Mnimo comn mltiplo C.31 T pag. 58.59

Mnimo comn mltiplo
Practicar la multiplicacin
C 32 C pag. 28.29
resuelven.
- Resuelven problemas matemticos relativos a
clculos de nmeros, usando la calculadora.
- Identifican qu operacin es necesaria para resolver
un problema dado y lo resuelven.
- Determinan lo razonable de una respuesta a un
problema no rutinario.
- Evalan la solucin de un problema en el enunciado.
- Explican la estrategia utilizada para resolver un
problema.
Resolucin de problemas C 33 Cuaderno

SNTESIS/RETROALIMENTACIN C.34 T pag. 60.61

CONTROL 3 C.35 Control 3
Demostrar que comprende la divisin con
dividendos de tres dgitos y divisores de un
dgito:

- interpretando el resto
- resolviendo problemas rutinarios y no
rutinarios que impliquen divisiones.

- Modelan la divisin como el proceso de reparto
equitativo, usando bloques de base diez, y registran
los resultados de manera simblica.
Concepto de reparto
Algoritmo de divisin
Tipos de divisin
C.36 T pag 62.63
C pag 30
Partes de una divisin
Comprobacin de una
divisin
C.37 T pag
62.63.64.65
- Explican el resto de una divisin en trminos del
contexto.
- Ignoran el resto de divisiones en el contexto de
situaciones. Por ejemplo: determinan que 5 equipos
de 4 personas cada uno se pueden formar con 22
personas.
Partes de una divisin C.38 C pag 30.31.
- Redondean cocientes.
- Expresan restos como fracciones.
- Expresan restos como decimales.
El resto C.39 Cuaderno
- Resuelven un problema no rutinario de divisin en
contexto, usando el algoritmo y registrando el
proceso.
Criterios de divisibilidad C 40 T pag 66.67
C pag 32.33
Mximo comn divisor C 41 T pag 68.69
Mximo comn divisor C 42 C pag 34.35
Realizar clculos que involucren las cuatro
operaciones con expresiones numricas,
aplicando las reglas relativas a parntesis y la
prevalencia de la multiplicacin y la divisin por
sobre la adicin y la sustraccin cuando
corresponda.

- Realizan operaciones combinadas de sumas y restas.
- Realizan operaciones combinadas de sumas y restas
que involucran parntesis.
- Calculan expresiones desconocidas en igualdades en
que intervienen sumas y restas.
- Resuelven sumas y/o restas de multiplicaciones y/o
divisiones.
- Aplican reglas de parntesis en la operatoria con
expresiones numricas.
Operatoria combinada C.43 T pag 70.71
C pag 36
Resolver problemas rutinarios y no rutinarios
que involucren las cuatro operaciones y
combinaciones de ellas:
- que incluyan situaciones con dinero
usando la calculadora y el computador
en mbitos numricos superiores al 10
000.
- Seleccionan y usan una estrategia para estimar la
solucin de un problema dado.
- Demuestran que la solucin aproximada a un
problema no rutinario dado, no requiere de una
respuesta exacta.
- Determinan respuestas aproximadas.
- Estiman la solucin de un problema dado y lo
resuelven.
- Resuelven problemas matemticos relativos a
clculos de nmeros, usando la calculadora.
Resolucin de problema.
- etapas de polya
- modelo Singapur
C 46 T pag
74.75.76.77.7
8
C pag 37
- Identifican qu operacin es necesaria para resolver
un problema dado y lo resuelven.
- Determinan lo razonable de una respuesta a un
problema no rutinario.
- Evalan la solucin de un problema en el enunciado.
- Explican la estrategia utilizada para resolver un
problema.
GUA DE ESTUDIO Sntesis de contenidos C.47 Gua U2
CONTROL 4 Sntesis de contenidos C.48 Control 4
SINTESIS DE LA UNIDAD Qu aprendiste? C.49 T pag.
79.80.81.82.8
3
PRUEBA DE UNIDAD C.50 PU2