Bases concurso FONDO de FOMENTO AL ARTE EN LA EDUCACION FAE

convocatoria 2014

I. ANTECEDENTES GENERALES DEL CONCURSO

1. Introduccin
El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) invita a los establecimientos educacionales artsticos e instituciones educativas artsticas y culturales de nuestro pas, pertenecientes al sistema formal y no formal de educacin, y que fomentan el arte y la cultura en la formacin de nio/as y jvenes, a la Convocatoria 2014 del FONDO CONCURSABLE FOMENTO AL ARTE EN LA EDUCACION, en adelante FAE.

2. Objeto de convocatoria

El concurso tiene por objeto financiar, total o parcialmente, proyectos artsticos y culturales que apoyan la formacin de nios, nias y jvenes del sistema educativo formal y no formal, ya sea, en establecimientos educacionales reconocidos por el Ministerio de Educacin con Rol Base de Datos (RBD) del sistema municipal y/o particular subvencionado, as como instituciones pblicas o privadas de arte y cultura, sin fines de lucro, que desarrollan proyectos en el marco de la formacin artstica y cultural, en conformidad a las disposiciones establecidas en las siguientes Bases.

3. Lneas y Modalidades

Se consideran dos lneas de postulacin, que obedecen a modelos institucionales y de financiamiento distintos, cada una de las cuales cuenta con sus respectivas categoras.

3.1 Lineas 1. Linea Proyectos de Educacin Artstica Formal La cual contempla las siguientes categoras: 1.a Escuelas y Liceos Artsticos especializados: Proyectos en establecimientos educacionales reconocidos como Escuelas Artsticas mediante resolucin del Mineduc y/o que desarrollan la formacin artstica de acuerdo a los Objetivos Fundamentales Terminales de Formacin Diferenciada Artstica (Decreto Supremo N03, del 2007, del Ministerio de Educacin). 1.b Escuelas y Liceos con integracin de las artes: Proyectos en establecimientos educacionales que promueven el desarrollo artstico y cultural a travs de la inclusin en el PEI (Proyecto Educativo Institucional) o en Planes de Mejoramiento, es decir, que el desarrollo artstico forma parte esencial de su gestin pedaggica institucional. 2. Proyectos de educacin Artstica No Formal La cual contempla las siguientes categoras: 2.a Instituciones Artstico Culturales de Formacin Artstica: Proyectos en instituciones culturales pblicas o privadas sin fines de lucro, reconocidas como Escuelas Artsticas por resolucin Mineduc o que desarrollan de manera sistemtica la formacin artstica especializada en nios, nias y jvenes. Se entender como sistemtica toda aquella educacin artstica y
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cultural que posee un programa de estudios definido y declarado y que acredite al menos 2 aos de formacin continua en sus estudiantes. 2.b Instituciones Artstico Culturales de Promocin Artstica: Proyectos de instituciones culturales pblicas o privadas y de instituciones de educacin superior, sin fines de lucro, que fomentan el desarrollo de arte y cultura en nios, nias y jvenes, en asociatividad con uno o ms establecimientos educacionales (municipales o particular subvencionado) 3.2 Modalidades Perfeccionamiento Docente y Directivo El objetivo de esta modalidad, para la educacin formal, es capacitar, perfeccionar o actualizar a los(as) docentes de las instituciones beneficiadas en materias vinculadas al desarrollo pedaggico, en aspectos metodolgicos y didcticos de un lenguaje o ms disciplinas artsticas, con referencia en la implementacin del nuevo marco curricular y los programas de estudio artsticos y/o en gestin y/o produccin cultural, o en metodologas innovadoras de educacin en artes. Es importante destacar que al tener la posibilidad de disear planes y programas, las escuelas y liceos pueden adecuar algunos contenidos segn corresponda. Para la educacin no formal, no se considera necesariamente como referente el marco curricular, contemplndose la posibilidad de suscribir otros modelos curriculares y desarrollar sus propios sistemas de formacin y capacitacin de los artistas en materias pedaggicas. Los proyectos presentados en esta modalidad debern: Contemplar iniciativas tendientes a capacitar, perfeccionar, actualizar a docentes de una Escuela Artstica, una regin o a nivel nacional; asimismo, contempla financiar modalidades de pasantas, cursos, diplomados ofrecidos por entidades especializadas y orientados a actualizar a los docentes de una o varias escuelas en torno a temticas de la formacin artstica que representen dficit, carencias o ausencias de competencias en una o varias dimensiones de la enseanza de uno o varios lenguajes artsticos, siempre referidos al marco curricular vigente y programas de estudio artsticos. Las pasantas estarn destinadas exclusivamente para profesores(as) titulares. Es necesario que los proyectos de esta modalidad describan el plan de contenidos del perfeccionamiento, el programa de actividades en que ste se llevar a cabo, as como los criterios tcnicos para la aprobacin del curso, diplomado, del cual se trate, si correspondiere. El perfeccionamiento podr contemplar dos etapas, una presencial y una a distancia que proyecte, evale y sistematice la transferencia al aula de los aprendizajes, desarrollada durante el restante perodo del ao lectivo. Se privilegiarn proyectos que cuenten con certificacin CPEIP, cuyo costo se incorporar al tem de Operacin del Proyecto. Toda iniciativa de perfeccionamiento debe contemplar una instancia de rplica al interior de las escuelas representadas en el proyecto, o bien ofrecerlo a otra escuela de caractersticas prioritaria en la misma comuna o provincia. En cuanto a los proyectos que incluyan profesionales que trabajan en formacin docente y directiva, se privilegiarn los que contemplen profesionales inscritos en el registro de asistencia tcnica educativa. Es importante tener presente que estos proyectos slo podrn financiar a docentes titulares de las escuelas postulantes que tengan contratos por menos de 44 horas pedaggicas.

Implementacin y mejoramiento curricular El objetivo de esta modalidad es apoyar a los establecimientos educacionales institucin educativa o cultural para avanzar en el mejoramiento de sus propuestas curriculares artsticas a travs del financiamiento de proyectos para el desarrollo de uno o ms lenguajes artsticos. Dado que a partir del 2010 se inici la implementacin del nuevo currculo artstico, se privilegiarn proyectos que busquen adecuar, ajustar, alinear y mejorar sus propuestas curriculares. Para las instituciones del sistema no formal, se privilegiarn proyectos que describan planes y programas de estudio que fortalezcan el trabajo pedaggico, den sustentabilidad y que refuercen el proceso de enseanza aprendizaje, para los proyectos que se presentan. Ejemplos de proyectos a ser financiados en esta modalidad son: proyectos de ajuste, adecuacin, alineamiento al currculum; el estudio, diseo o aplicacin de nuevas metodologas para la enseanza artstica; la formulacin de materiales educativos, de unidades didcticas; metodologas de evaluacin; de procedimientos, criterios e instrumentos de medicin de la calidad de los aprendizajes artsticos. As como tambin el diseo de programas de estudio para las instituciones que imparten educacin no formal. En cuanto a los proyectos que incluyan profesionales que trabajan en formacin docente y directiva, se privilegiarn los que contemplen profesionales inscritos en el registro de asistencia tcnica educativa. Es importante tener presente que estos proyectos solo podrn financiar a docentes titulares de las escuelas postulantes que tengan contratos por menos de 44 horas pedaggicas. Extensin y Difusin El objetivo de esta modalidad es el financiamiento de iniciativas de extensin y difusin cultural local e iniciativas que consistan en itinerancias de elencos del establecimiento postulante a nivel local, regional y/o interregional. Busca relacionar a estudiantes/elencos de escuelas o liceos artsticos con la comunidad a travs de presentaciones pblicas y/o exposiciones; estimular a los(as) estudiantes a compartir sus aprendizajes y enfrentarlos a la realidad artstica, cultural y social de la comunidad a la que pertenecen y acercarlos a las actividades de produccin y de gestin cultural necesarias para la difusin del arte y la cultura. Se consideran adems salidas pedaggicas, donde los estudiantes puedan desarrollar fuera del aula, actividades relacionadas con la oferta educativa cultural de las instituciones especializadas. El requisito es que la actividad est inscrita en un proceso pedaggico de mediacin cultural. Slo en casos excepcionales, el FAE financiar proyectos de difusin o extensin artstica que impliquen viajes de los/las estudiantes fuera del pas. Estos proyectos debern presentar para una mejor evaluacin, programas de trabajo, cartas formales de respaldos de la entidad anfitriona, seguros contratados, autorizacin de los padres y/o apoderados(as) de los alumnos y alumnas, respaldo de la agencia de viaje contratada. Se recomienda que en esta modalidad de postulacin, las itinerancias tengan un objetivo educativo, con destinatarios y plan de mediacin asociado a la actividad. Ejemplos de ello son actividades para fomentar y promover la educacin artstica en el sistema educativo y en la formacin de nios, nias y jvenes. Tambin es importante agregar que las actividades de extensin o giras de elencos que involucren a estudiantes o asistentes de otras instituciones, deben presentar cartas de apoyo al proyecto que se presente, que de garanta que las actividades se realizarn en lugares definidos y planificados.

Es importante tener presente que estos proyectos slo podrn financiar a docentes titulares de las escuelas postulantes que tengan contratos por menos 44 horas pedaggicas. Equipamiento y Material de Enseanza Esta modalidad considera proyectos que consistan en la reparacin, reposicin, adquisicin de insumos para implementar la enseanza especializada en el desarrollo de actividades artsticas, tales como, compra de instrumentos musicales, equipamiento de salas y talleres de estudio, material didctico de apoyo a la docencia, software especializados, entre otros. Es necesario que los proyectos de esta modalidad presenten una vinculacin directa con la propuesta pedaggica de la institucin postulante, as como con la enseanza artstica que ofrece la escuela. En el proyecto deber explicitarse los objetivos y contenidos curriculares que se espera alcanzar con la reposicin o compra de los materiales solicitados; asimismo, se deber contar con el o los especialistas que harn uso de esos materiales. Se debern presentar 3 (tres) cotizaciones, por los productos a adquirir, para una mejor evaluacin. Es importante tener presente que estos proyectos solo podrn financiar a docentes titulares de las escuelas postulantes que tengan contratos por menos 44 horas pedaggicas Finalmente, se deja constancia que a esta modalidad slo podrn postular las siguientes categoras 1.a.; 1.b.; y 2.a.

4. Total de recursos y montos mximos de financiamiento

La presente convocatoria cuenta con un presupuesto estimado de recursos 2014 de $480.000.000 (cuatrocientos ochenta millones de pesos chilenos) para el financiamiento de proyectos asignados y respecto de los cuales se suscriba el correspondiente convenio de ejecucin. Los recursos aprobados para esta convocatoria 2014, se encuentran sujetos a disponibilidad presupuestaria. El monto mnimo financiado por el CNCA para los proyectos presentados a este concurso es de $2.000.000.- (dos millones de pesos chilenos) y el monto mximo que puede solicitarse es de $15.000.000.- (quince millones de pesos chilenos).

5. Cofinanciamiento exigido

Los postulantes de las categoras 1.a.; 1.b.; y 2.a. no estn obligados a aportar cofinanciamiento en este concurso. Los postulantes de la categora 2.b. estarn obligados a aportar un cofinanciamiento mnimo, cuyo porcentaje ser de un 25% sobre el total del monto solicitado al CNCA. Sin perjuicio de lo anterior, el postulante podr incorporar aportes voluntarios a su proyecto, debidamente identificados en el Formulario nico de Postulacin (FUP) y acreditados segn establece el numeral 2 letra b. del Captulo VI Antecedentes Complementarios del Concurso. El cofinanciamiento podr ser aportado por el postulante o por terceros indistintamente y deber ser debidamente identificado en el Formulario nico de Postulacin, indicando si se trata de aportes en recursos pecuniarios o de aportes en bienes y servicios valorizados.

6. Duracin de los proyectos

La ejecucin de los proyectos no podr exceder el mes de diciembre del ao de la Convocatoria.

II. POSTULACIN DE PROYECTOS

1. Quines pueden postular?
Lnea de Proyectos en Educacin Artstica Formal. Podrn postular a esta Lnea: Municipalidades o Corporaciones Municipales a cargo de Establecimientos educacionales reconocidos por el Mineduc con RBD (Rol base de datos), dependientes del sistema municipal; y Sostenedores constituidos como personas jurdicas, a cargo de establecimientos educacionales particulares subvencionados. En el caso que se postule a la categora 1.a. los establecimientos educacionales deben tener la siguiente caracterstica: Escuelas Artsticas reconocidas por el Mineduc, por medio de resolucin o decreto o por currculum artstico diferenciado. En el caso que se postule a la categora 1.b. los establecimientos educacionales deben tener la siguiente caracterstica: Establecimientos que declaran en su Proyecto Educativo o en los Planes de Mejoramiento, la incorporacin del arte y la cultura como herramientas didcticas pedaggicas para el desarrollo integral de sus estudiantes. Lnea de Proyectos de educacin Artstica No Formal. Podrn postular a esta Lnea: Instituciones artstico - culturales, constituidas como personas jurdicas sin fines de lucro, pblicas o privadas, ya sea a travs de centros culturales, conservatorios, academias, entre otras, dedicadas a la formacin y promocin de la educacin artstica de manera sistemtica en nio, nias y jvenes. En el caso que se postule a la categora 2.a., la institucin artstico cultural, debe tener la siguiente caracterstica: Escuelas Artsticas reconocidas por resolucin del Mineduc. En el caso que se postule a la categora 2.b., la institucin artstico cultural, debe tener la siguiente caracterstica: Instituciones de Arte y Cultura que desarrollan programas educativos sistemticos, y que estn asociados, a travs del proyecto, a establecimientos educativos del sistema formal. Estn inhabilitados(as) de participar en esta convocatoria, en calidad de postulante o de director, las personas que se encuentren afectadas por alguna inhabilidad. Estas inhabilidades operan tanto al momento de presentar las postulaciones, como durante las etapas de evaluacin y de seleccin y hasta la firma de convenio de ejecucin inclusive, es decir, operan durante todo el transcurso del procedimiento concursal.

2. Cmo postular?

Las postulaciones del Concurso 2014 podrn realizarse a travs de los siguientes medios:

2.1 Postulacin va Plataforma Digital. Los proyectos se postularn a travs de la pgina web: www.fondosdecultura.gob.cl El postulante deber seguir los siguientes pasos: Registrarse como postulante.
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 Seleccionar la lnea, categora y modalidad, segn corresponda. Completar el FUP cumpliendo los requisitos y condiciones establecidas en la presente base. Adjuntar los Antecedentes Obligatorios de Evaluacin. Adjuntar los Antecedentes Complementarios de Evaluacin (opcional). Validar el envo del proyecto. Slo una vez que el postulante haya completado los pasos anteriores, podr enviar su proyecto a travs de la Plataforma Digital dispuesta en el portal, dentro del perodo de presentacin de las postulaciones. El portal revisar que los campos obligatorios del FUP hayan sido completados y exigir que el postulante valide y consienta el envo de la informacin contenida en el proyecto. Ser exclusiva responsabilidad del postulante efectuar su postulacin de manera correcta y en conformidad con los requisitos y condiciones de la presente base. La postulacin se entender completada con el envo a travs de la Plataforma Digital, para lo cual el Sistema emitir un Certificado de Recepcin, indicando la fecha, hora y el nmero de Folio correspondiente. Se deja constancia que el Certificado de Recepcin no constituye Admisibilidad, pudiendo ser rechazado el proyecto con posterioridad, durante todo el procedimiento concursal. 2.2 Postulacin en Soporte Material Se debe descargar e imprimir el FUP desde la Plataforma Digital: www.fondosdecultura.gob.cl Los proyectos debern ser entregados cumpliendo las siguientes formalidades: Acompaar el FUP al comienzo del proyecto, llenado en forma correcta, clara y legible. En caso que sea llenado manuscritamente, se recomienda hacerlo en letra imprenta. Es responsabilidad del postulante llenar de forma correcta, clara y legible el FUP, pudiendo ser rechazado el proyecto por no cumplir con los requisitos y formalidades exigidos en esta base. El proyecto debe estar impreso, acompaando los Antecedentes Obligatorios y los Antecedentes Complementarios de Evaluacin que se estimen convenientes. Las pginas deben estar debidamente numeradas. Se deben entregar 2 copias idnticas del proyecto completo. Ambas copias deben estar anilladas. Respecto a aquellas personas que se vean impedidas para acceder a Internet y bajar el FUP desde el Sitio Web Institucional, podrn retirarlo impreso en las distintas sedes de las Direcciones Regionales del CNCA. Los proyectos debern ser entregados personalmente, o por medio de terceros, en las sedes de las Direcciones Regionales del CNCA. No obstante lo anterior, los proyectos tambin podrn ser enviados por correo certificado a las sedes de las Direcciones Regionales del CNCA. El costo de envo de las postulaciones ser de cargo exclusivo del postulante, de manera que las postulaciones que hayan sido enviadas por pagar, se considerarn como no presentadas. En estos casos, se considerar como fecha de presentacin de la postulacin aquella estampada en el sobre por la oficina de correos respectiva. Se entender que la postulacin ha sido completada una vez que se haya entregado o enviado a las oficinas del CNCA el FUP llenado en forma correcta y clara, con los respectivos Antecedentes Obligatorios y Antecedentes Complementarios que se estimen necesarios.
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Tanto en la postulacin Digital como Material, los antecedentes debern ser presentados en idioma espaol. La presentacin de documentos en otro idioma, que no se encuentren acompaados por una traduccin, ser considerada como no presentados.

3. Cantidad de proyectos a postular

Los postulantes podrn presentar por cada establecimiento o institucin cultural un mximo de 3 (tres) proyectos. Podrn ser adjudicados 2 (dos) proyectos por cada establecimiento educacional o institucin cultural, sin embargo, la Comisin Nacional de Evaluacin podr ampliar la adjudicacin de un tercer proyecto en el caso de que: Para las categoras 1.a y 2.a, dos o ms establecimientos de estas categoras presenten un proyecto asociado para desarrollar un proyecto comn, entre estudiantes o profesores(as) de establecimientos e instituciones de las categoras antes sealadas. Para las categoras 1.b y 2.b., si consideran un cofinanciamiento igual o superior al 50% del monto total del proyecto postulado.

4. Formulario nico de Postulacin y antecedentes obligatorios

El Formulario nico de Postulacin, en adelante FUP, es el nico formato y canal vlido disponible para la formulacin de proyectos para este concurso, el cual permite una elaboracin ordenada de stos, proveyendo los campos necesarios para que el postulante exponga los detalles de su proyecto. El llenado de todos los campos del FUP ser obligatorio, salvo los que se indiquen como voluntarios, lo que se sealar en el mismo FUP. El formulario precisar los campos, entre los cuales deber considerar a lo menos: Antecedentes de la Institucin (curriculum) Diagnstico de la institucin (caracterizacin de la institucin) Objetivos del proyecto (general y especficos) Justificacin del proyecto (focalizacin, razn por la cual este proyecto debe realizarse) Descripcin del proyecto (contenido, estrategias y acciones) Equipo de Trabajo del proyecto (responsabilidades y funciones) Plan de Trabajo (Carta Gantt) del proyecto Resultados esperados del proyecto (resultados del proceso, metas a corto plazo) Plan de gastos del proyecto (honorarios, operacin, inversin) Plan de Evaluacin del proyecto (seguimiento, logros y retroalimentacin) Plan de difusin del proyecto Particularmente, para esta Convocatoria, se exigirn los antecedentes obligatorios segn cada lnea: Carta de apoyo al proyecto del director del establecimiento educativo y en el caso de las instituciones culturales, su representante legal.

 Nmina de directores, socios o accionistas (si corresponde): Los postulantes personas jurdicas con fines de lucro, debern acompaar la nmina en que se individualicen los directores, socios o accionistas. Lnea 1: Proyecto Educativo del Establecimiento donde se ejecutar el proyecto. Lnea 2: Declaracin de principios, que incluya misin, visin, objetivos y principales actividades. Categora 2.b.: (i) Carta de apoyo del director/a del establecimiento educacional con el cual se ejecutara el proyecto y (ii) En caso que el cofinanciamiento obligatorio consista en bienes o servicios del postulante, susceptibles de valoracin pecuniaria, se deber indicar su valoracin en dinero y acompaar carta firmada por ste; si son de terceros, se deber indicar su valoracin en dinero y acompaar los respectivos documentos que lo acrediten. En caso que los aportes consistan en dinero y sean comprometidos por terceros, deber acompaar carta firmada por el o los financistas. Si se aporta dinero propio, se entender comprometido por su sola inclusin en el FUP. Para la Lnea 2 entregar la documentacin legal de la persona jurdica que acredite que es el tipo de persona que puede postular esto es, sin fines de lucro.

5. Facilidades para el postulante

El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, a travs del Departamento de Ciudadana y Cultura y de sus respectivas Direcciones Regionales, entregar orientacin e informacin a quienes lo requieran, para facilitarles su postulacin a la presente convocatoria.

6. Perodo de recepcin de proyectos

El periodo de recepcin de postulacin ser desde el 22 de julio de 2013 hasta el da 13 de septiembre 2013, ambos das incluidos. No se aceptarn postulaciones enviadas fuera de dicho perodo.

7. Deber de constatar el cumplimiento de estas Bases

La constatacin del cumplimiento de los requisitos establecidos en las presentes bases concursales para postular ser comprobada por el Departamento de Ciudadana y Cultura o por las respectivas Direcciones Regionales, segn corresponda, tanto al momento de presentar las postulaciones, como durante las etapas de evaluacin y de seleccin y hasta la firma de convenio de ejecucin inclusive, es decir, operan durante todo el transcurso del procedimiento concursal. En caso que se constate algn incumplimiento a estos requisitos, sea anterior o sobreviniente, la postulacin quedar inmediatamente fuera del procedimiento concursal. Dicha circunstancia operar a travs de: De constatarse algn incumplimiento con posterioridad a la etapa de admisibilidad, la postulacin quedar inmediatamente fuera de concurso. Dicha circunstancia operar a travs de: El Jefe del Departamento de Ciudadana y Cultura, si se comprueba antes de la seleccin del proyecto, el que dejar constancia en la Ficha nica de Evaluacin, lo que ser formalizado a travs del respectivo acto administrativo dictado por dicha Jefatura, el que se notificar a los interesados en conformidad a la ley. El/la Director(a) Regional competente, si fuera con posterioridad a la seleccin, a travs de la dictacin de la respectiva resolucin administrativa, la que se notificar a los interesados en conformidad a la ley, debiendo informar al Jefe del Departamento de Ciudadana y Cultura.

Recursos administrativos Conforme al artculo 59 de la Ley 19.880, que establece las Bases de los Procedimientos Administrativos que rigen los Actos de los rganos de la Administracin del Estado, a los postulantes les asiste el derecho de interponer en contra del respectivo acto administrativo el recurso de reposicin y/o subsidiariamente el recurso jerrquico ante el rgano competente, dentro del plazo de cinco das hbiles administrativos, sin perjuicio de los dems recursos que establezca esta Ley.

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III. ADMISIBILIDAD, EVALUACIN Y SELECCIN

1. Examen de Admisibilidad
Recibida la postulacin, ya sea Digital o en Soporte Material, el Jefe del Departamento de Ciudadana y Cultura proceder a determinar: Que el postulante cumple los requisitos para ser tal. Que el postulante no se encuentre inhabilitado para postular. Que la lnea, categora y modalidad elegida sea pertinente con el proyecto postulado. Que el FUP se ha acompaado y llenado correctamente, con todos los campos obligatorios, cumpliendo con los requisitos y condiciones establecidos en la presente base. Que en el caso de los proyectos postulados a la categora 2.b. se comprometa el cofinanciamiento obligatorio. Que se adjunten los Antecedentes Obligatorios de Evaluacin, de acuerdo a la modalidad correspondiente. Que el proyecto ha sido presentado dentro del plazo establecido. Que el proyecto presentado en soporte material, cumpla con las formalidades indicadas en el numeral 2.2 del Captulo II De la postulacin de los proyectos.

2. Declaracin de Inadmisibilidad

La inadmisibilidad del proyecto ser formalizada en una resolucin administrativa dictada por el Jefe del Departamento de Ciudadana y Cultura, la que se notificar a los interesados en conformidad a la ley.

Recursos administrativos Conforme al artculo 59 de la Ley 19.880, que establece las Bases de los Procedimientos Administrativos que rigen los Actos de los rganos de la Administracin del Estado, a los postulantes les asiste el derecho de interponer en contra del respectivo acto administrativo el recurso de reposicin y/o subsidiariamente el recurso jerrquico ante el rgano competente, dentro del plazo de cinco das hbiles administrativos, sin perjuicio de los dems recursos que establezca esta Ley.

3. Proceso de evaluacin y seleccin

Evaluacin tcnica regional Evaluacin nacional y seleccin. 3.1. Evaluacin tcnica regional

Los proyectos sern evaluados y seleccionados en 2 etapas:

3.1.1. Organismos intervinientes Los proyectos sern evaluados, en una primera instancia, por las Direcciones Regionales del CNCA, mediante la debida asesora de al menos 1 (un/a) profesional evaluador(a) (Evaluador(a) Tcnico(a) Regional), designado(a) va resolucin por los(as) Directores(as) Regionales respectivos(as), previa

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comunicacin al Jefe(a) del Departamento Ciudadana y Cultura, en su calidad de Coordinador(a) Nacional FAE. Los(as) Evaluadores(as) Tcnicos(as) Regionales deben contar con experiencia en el desarrollo de proyectos artsticos en el mundo escolar y/o educativo no formal. 3.1.2. Criterios y ponderacin. El resultado final de la evaluacin de cada proyecto en esta etapa corresponder al 40% total del puntaje del mismo. Corresponder a las Direcciones Regionales validar la propuesta de los evaluadores tcnicos regionales. La evaluacin tcnica se realizar con los siguientes criterios:
Criterios de la Evaluacin Tcnica Regional Puntaje Ponderador Puntaje final

a. Coherencia de la postulacin con el proyecto institucional (proyecto educativo, marco curricular, entre otros). b. Presupuesto coherente entre los costos y los servicios o compras solicitadas en el proyecto. c. Aporte al Desarrollo Artstico e la comunidad escolar o local. TOTAL

0-100

15%

(Puntaje = 15%)

0-100

10%

(Puntaje = 10%)

3 0-100

15%

(Puntaje *15%) Sumatoria resultados = al 40% del total del puntaje obtenido

Indicadores de Evaluacin: a. Coherencia de la postulacin con el proyecto educativo de la Escuela o Liceo postulante y con el nuevo marco curricular (15%) Indicadores Evidencia a travs del diagnstico evaluativo, las necesidades y carencias que justifican la intervencin del proyecto. Articula los objetivos del proyecto con un plan pedaggico coherente. Las acciones y/o actividades contempladas en el proyecto permiten el logro de los objetivos planteados. b. Presupuesto coherente entre los costos y los servicios o compras solicitadas en el proyecto (10%) Indicadores

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 Existe coherencia entre los gastos presupuestarios de los honorarios, de operacin, de inversin y difusin y los objetivos del proyecto. Existe relacin entre los aportes propios o de otras instituciones que contribuyen al proyecto y los objetivos planteados c. Aporte al Desarrollo Artstico de la comunidad escolar o local (15%) Indicadores Existen acciones tendientes a potenciar la produccin, difusin y consumo artstico local. Considera como parte del plan de accin, estrategias que permitan la continuidad del proyecto en el tiempo. El puntaje fluctuar en una escala de 0 a 100, siendo esta ltima cifra la mejor calificacin. El puntaje obtenido se deber multiplicar por el ponderador y luego sumarse entre s, para obtener los resultados finales de la etapa regional. En cada Direccin Regional, el/la profesional responsable del proceso confeccionar un acta en donde se ratificarn los puntajes asignados a los proyectos, la que firmarn el o los(as) evaluadores(as) correspondientes, junto con el/la directora(a) Regional respectivo(a). El acta, debern enviarse al Jefe(a) del Departamento de Ciudadana y Cultura del CNCA, en su calidad de Coordinadora Nacional del FAE al trmino de la Evaluacin Tcnica Regional.

3.2. Evaluacin nacional y seleccin.

3.2.1. Organismo intervinientes. Los proyectos sern evaluados en una segunda instancia y seleccionados, por una Comisin integrada por a lo menos tres (3) personas. Los(as) especialistas que integren esta ltima comisin sern designados(as) mediante resolucin administrativa dictada por el Ministro Presidente del CNCA. 3.2.2. Fases, criterios y ponderaciones. Esta evaluacin se compone de dos fases: Primera Fase: Cada Proyecto deber ser evaluado por un(a) evaluador(a) especialista. Estos evaluarn los proyectos asignados de manera independiente y remota. Segunda Fase: Los(as) profesionales de la Comisin Evaluadora se renen como equipo multidisciplinario para revisar todos los proyectos postulados, asignar los puntajes de evaluacin, seleccionar y asignar los recursos. El puntaje obtenido en la Evaluacin Nacional representa el 60% del total del puntaje.

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Los criterios de evaluacin que se utilizarn son los siguientes:

Criterios de la Evaluacin Tcnica Regional Puntaje Ponderador Puntaje final

a. Iniciativa coherente con el proyecto artstico cultural educativo y pedaggico de la institucin postulante. b. Aporte metodolgico al mejoramiento de los procesos de enseanza aprendizaje c. Coherencia y claridad entre las actividades y los objetivos que se plantea el proyecto. d. Viabilidad material y financiera: Presupuesto adecuado segn los objetivos del proyecto, de acuerdo a los medios materiales con que cuenta la Escuela Artstica postulante y los que solicita al FNEA. e. Formalidad y prolijidad en la formulacin y presentacin del proyecto. TOTAL

0-100 0-100 0-100 0-100

15% 20% 15% 5%

(Puntaje *15) (Puntaje *20%) (Puntaje *15) (Puntaje *5%)

0-100

5%

(Puntaje *5%) Sumatoria resultados = al 60% del total del puntaje obtenido

Indicadores de Evaluacin a. Iniciativa coherente con el proyecto artstico cultural educativo de la institucin postulante y con el nuevo marco curricular (15%). Indicadores Evidencia a travs del diagnstico evaluativo, las necesidades y carencias que justifican la intervencin del proyecto. Articula los objetivos del proyecto con los objetivos establecidos en su proyecto pedaggico. Las acciones y/o actividades contempladas en el proyecto permiten el logro de los objetivos planteados. b. Aporte metodolgico al mejoramiento de los procesos de enseanza aprendizaje (20%). Indicadores Visibilidad de actividades que facilitan procesos de enseanza-aprendizaje. Uso de recursos didcticos pertinentes a las actividades contempladas en el proyecto. Propuestas de innovacin metodolgica en los procesos de enseanza- aprendizaje. c. Coherencia y claridad entre las actividades y los objetivos que se plantea el proyecto (15%).
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Indicadores Integracin de los objetivos propuestos en la actividades de enseanza aprendizaje Propuesta de acciones de seguimiento del logro de los objetivos d. Viabilidad material y financiera: Presupuesto adecuado segn los objetivos del proyecto, de acuerdo a los medios materiales con que cuenta la Escuela Artstica postulante y los que solicita al FNEA (5%). Indicadores El presupuesto solicitado es adecuado para alcanzarlos objetivos planteados. Esto se refiere a la distribucin adecuada del gasto, que exista un presupuesto equilibrado (de preferencia ms gastos de inversin) Existe coherencia entre las actividades propuestas y los costos asociados Presenta cotizaciones que respalden los gastos (de ser necesario) e. Formalidad y prolijidad en la formulacin y presentacin del proyecto (5%). Indicadores Utiliza los formatos y soportes requeridos para la postulacin. Presenta toda la documentacin tcnica exigida. Incluye material anexo que aclara o refuerza el proyecto. El puntaje flucta en una escala de 0 a 100, siendo esta ltima cifra la mejor calificacin. El puntaje obtenido se deber multiplicar por el ponderador y luego sumarse entre s, para obtener los resultados finales de la etapa nacional. El puntaje oficial del proyecto es el resultado de la sumatoria de la evaluacin tcnica regional (40%) y de la evaluacin nacional (60%). La sumatoria de ambos resultados corresponder al PUNTAJE FINAL para efectos de la seleccin. Sern elegibles los proyectos que tengan un puntaje igual o superior a 80 puntos. Luego de la evaluacin, la Comisin proceder a la seleccin de los proyectos que en su opinin fundada y el puntaje que obtengan, ameriten financiamiento del FAE, asignado los recursos de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria, considerando los siguientes criterios: La Comisin estar facultado para determinar la asignacin de recursos hasta en un 30% menos del total de los recursos solicitados al FAE cuando ello resulte factible conforme al plan de financiamiento presentado en el proyecto respectivo. En el evento de ejercerse esta facultad, el responsable deber presentar una readecuacin presupuestaria. En cuanto a los proyectos de las modalidades 1 y 2, que incluyan profesionales que trabajan en formacin docente y directiva, se privilegiarn los que contemplen profesionales inscritos en el registro de asistencia tcnica educativa. En cuanto a los proyectos de la modalidad 1, se privilegiarn proyectos que cuenten con certificacin CPEIP. En cuanto a los proyectos de la modalidad 2, se privilegiarn proyectos que describan planes y programas de estudio que fortalezcan el trabajo pedaggico, den sustentabilidad y que refuercen el proceso de enseanza aprendizaje, para los proyectos que se presentan.

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La Comisin, conforme a los antecedentes de los proyectos revisados podr proponer declarar desierto todo o parte del concurso por motivos fundados, No existir obligacin de indemnizar en caso de declararse desierto el concurso. El acuerdo de la Comisin deber ser adoptado por la mayora absoluta de los asistentes a la sesin respectiva y el qurum para sesionar ser la mitad ms uno de sus miembros. Del acuerdo final se levantar un acta, que incluir la individualizacin de los proyectos seleccionados y el monto asignado para su ejecucin, la que tendr validez con la sola firma de su Presidente, el cual ser elegido por todos los miembros de la Comisin. Las decisiones que se adopten en esta fase sern inapelables y se expresarn en una resolucin que el CNCA dictar para tal efecto.

4. Lista de espera

La Comisin podr elaborar, al momento de seleccionar los proyectos, una lista de espera priorizada que incluir proyectos con puntuacin igual o superior a 80 puntos, en orden de prelacin de puntaje. En caso que opere la lista de espera, sta ser en el orden de prioridad establecido, asignndose los recursos segn disponibilidad presupuestaria. En caso que los recursos disponibles no sean suficientes para financiar el monto total solicitado por el proyecto que corresponde, ser facultad del postulante aceptar la asignacin de este monto menor, debiendo entregar una readecuacin presupuestaria en caso de aceptacin.

5. Personas a cargo de la evaluacin y seleccin

Los evaluadores y seleccionadores realizarn la labor con absoluta transparencia, independencia y prescindencia de factores externos que puedan restarle imparcialidad. Adems, estarn obligados a guardar la debida confidencialidad sobre los proyectos que les corresponde conocer. En este sentido, estarn sujetos a las normas de probidad y abstencin establecidas en los artculos 52 y 53 de la Ley N 18.575 y en el artculo 12 de la Ley N 19.880, respectivamente. Ningn integrante podr tomar parte en la discusin de asuntos en los que l/ella, su cnyuge, sus hijos(as), o sus parientes, hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo de afinidad, estn interesados(as). Se entiende que existe dicho inters cuando su resolucin afecte moral o pecuniariamente a las personas referidas. En consecuencia, no podrn tener ninguno de los parentescos ya mencionados con alguno de los postulantes al presente concurso. Tampoco podrn haber participado a ttulo remunerado o gratuito en la elaboracin anterior a la postulacin de los proyectos seleccionados. Si se configura la incompatibilidad sobreviniente, o se produce un hecho que le reste imparcialidad derivado de la existencia de algn inters directo o indirecto en el proyecto, el evaluador deber informarlo, abstenindose de conocer del asunto, de todo lo cual se deber dejar constancia en el acta respectiva. En caso que se seleccione un proyecto contraviniendo las normas de probidad o abstencin establecidas en los prrafos precedentes, dicho proyecto quedar excluido de la seleccin. Por otra parte, se prohbe a los evaluadores, participar a ttulo remunerado o gratuito en la ejecucin de un proyecto seleccionado en este concurso.

6. Publicacin de resultados

La lista de proyectos seleccionados se publicar en el sitio web institucional del CNCA, en el plazo mximo de 10 (diez) das hbiles, contados desde la fecha de la total tramitacin del acto administrativo que selecciona los proyectos.
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Asimismo, el CNCA informar por escrito su seleccin a los postulantes, dentro de los 5 (cinco) das hbiles siguientes la publicacin de los resultados. Recursos administrativos Conforme al artculo 59 de la Ley 19.880, que establece las Bases de los Procedimientos Administrativos que rigen los Actos de los rganos de la Administracin del Estado, a los postulantes les asiste el derecho de interponer en contra del respectivo acto administrativo el recurso de reposicin y/o subsidiariamente el recurso jerrquico ante el rgano competente, dentro del plazo de cinco das hbiles administrativos, sin perjuicio de los dems recursos que establezca esta Ley.

7. Retiro de documentos

Los postulantes de los proyectos no seleccionados podrn retirar personalmente o a travs de un tercero especialmente autorizado para tal efecto, dicha documentacin fsica durante los sesenta (30) das siguientes a la publicacin de los resultados. En caso que se trate de un tercero, deber acompaar un poder simple junto a las fotocopias de las cdulas de identidad del mandante y del mandatario. Para la devolucin, debern presentar en la Secretara una carta firmada por el postulante, que contenga la respectiva solicitud. Una vez publicada los resultados del concurso y transcurridos treinta (30) das hbiles de ello, el CNCA destruir la documentacin relativa a los proyectos que no resulten seleccionados, para lo cual dejar constancia en un acta elaborada especialmente al efecto que incluir la nmina de los proyectos en dicha situacin.

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IV. DERECHOS Y OBLIGACIONES

1. Aceptacin de condiciones
Por la sola presentacin de proyectos a esta convocatoria, se entiende para todos los efectos legales que el postulante conoce y acepta el contenido ntegro de las presentes bases. Los postulantes debern dar cumplimiento estricto a la normativa legal y reglamentaria vigente en Chile, especficamente en lo aplicable a la presente convocatoria, y a la correspondiente ejecucin del proyecto. Los postulantes, en el momento de formalizar sus postulaciones, declaran que toda la informacin contenida en la postulacin es verdica, y dan fe personalmente de su autenticidad. En el caso que el postulante de un proyecto, con el objeto de demostrar aportes financieros o competencias en cualquier modalidad de postulacin, presentase informacin que, a estimacin del CNCA, pueda constituir algn delito, por no ser veraz, respecto de los antecedentes contenidos en los documentos, pblicos o privados, acompaados en la postulacin, o durante la ejecucin del proyecto, el CNCA remitir los antecedentes al tribunal competente a objeto de determinar las responsabilidades civiles o penales que pudieran caberle al postulante del proyecto.

2. Convenio de ejecucin

Los responsables de cada proyecto seleccionado debern suscribir, dentro del plazo de 30 (treinta) das hbiles, contados desde la fecha de publicacin de los resultados de esta convocatoria, un Convenio de Ejecucin con el CNCA, en el cual se estipularn los derechos y obligaciones de ambas partes y los trminos y condiciones para la ejecucin de los proyectos seleccionados. El responsable deber acompaar la documentacin legal correspondiente y hacer entrega de la debida garanta, segn corresponda. Los proyectos que comprometan o afecten, de cualquier forma, obras protegidas por la Ley 17.336 sobre Propiedad Intelectual, y cuyos titulares del derecho de autor sean personas distintas del postulante responsable; debern acompaar para la firma del respectivo convenio, las autorizaciones requeridas por la referida ley. Sin cumplir con dicha obligacin, no proceder la firma del convenio, quedando la seleccin sin efecto. En l se acuerda la entrega de recursos al responsable del respectivo proyecto, al mismo tiempo que se establecen los mecanismos de supervisin por parte del CNCA para asegurar la correcta ejecucin del proyecto. No podr entregarse recurso alguno si no se ha suscrito el correspondiente convenio.

3. Restricciones para firma de Convenio

Previo a la firma de convenio, se deber revisar que los proyectos cumplan con los requisitos y condiciones sealados en estas Bases. En caso de que se constate algn incumplimiento durante el procedimiento concursal, el proyecto quedar inmediatamente fuera del concurso, lo que ser certificado por el respectivo Director Regional, no pudiendo firmarse el respectivo convenio. No podrn suscribir convenios aquellos(as) responsables que se encuentren en algunas de las siguientes situaciones respecto de recursos entregados por el CNCA, ya sea derivada de postulaciones a Fondos Concursables, u otro tipo de programas de los que hayan sido beneficiados con anterioridad: Falta de rendicin ntegra; y Rendiciones rechazadas sin reintegro de los recursos correspondientes a dicho rechazo, o sin que se hayan corregido las respectivas observaciones en el plazo otorgado para ello.

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Asimismo, no podrn suscribir convenio los postulantes cuyos proyectos seleccionados involucren establecimientos educacionales o instituciones culturales que tengan proyectos del FAE, correspondiente a la Convocatoria 2013, y que no hayan entregado el primer informe de avance. En caso de no dar solucin a lo anterior en el plazo establecido para la suscripcin de convenio, se entiende que el postulante renuncia automticamente a la seleccin de su proyecto, debiendo operar la lista de espera en caso que esta exista. Esta limitante para la suscripcin de convenios, ser aplicada a postulantes personas naturales seleccionadas, que a su vez sean representantes legales de personas jurdicas que se encuentren en las situaciones sealadas. Asimismo, esta limitacin ser aplicada a las personas jurdicas, cuyos representantes legales se encuentren en alguna de las situaciones indicadas.

4. Contenido del convenio

Dentro del convenio se deben consignar los derechos y obligaciones de las partes respecto a: Forma de entrega y destino de los recursos Actividades, plazos y duracin del proyecto Crdito al CNCA Informes de avance y Final y mecanismos de supervisin Rendicin de los recursos y certificado de ejecucin total Las actividades que se sealen en los proyectos debern iniciarse y efectuarse dentro del plazo estipulado en el convenio, de conformidad con lo expresado en las presentes bases. En el caso de las autoridades y trabajadores del CNCA, cualquiera que sea su situacin contractual (planta, contrata, contratados(as) por el CNCA bajo el cdigo del trabajo o a honorarios), que tengan la representacin legal de una persona jurdica postulante, stos no podrn recibir ningn tipo de beneficio del proyecto, ni participar en forma posterior en l. En caso de contravenir esta regla, respecto de esta persona, ser rechazada toda actividad y su consiguiente rendicin de recursos, en el Informe presentado por el responsable en la ejecucin del proyecto. En caso que no se cumpliere con lo sealado en las clusulas de dicho convenio, por causas o hechos imputables al Responsable del proyecto, la autoridad encargada del seguimiento del proyecto podr poner trmino al Convenio y/o suspender parcial o totalmente los aportes estipulados al proyecto y cobrar las garantas comprometidas. Lo anterior, sin perjuicio del derecho de accionar judicialmente para obtener la restitucin de los fondos adjudicados y entregados.

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V. ANTECEDENTES COMPLEMENTARIOS DEL CONCURSO

1 Financiamiento, cofinanciamiento, tipos de aportes y de gastos.
a. Financiamiento total o parcial Los postulantes podrn solicitar financiamiento total o parcial para la ejecucin del proyecto postulado, debiendo para tal efecto tener presente que: La solicitud de recursos al Fondo deber considerar el monto mximo por proyecto establecido en las presentes bases; Los proyectos cuyos costos totales excedan los recursos solicitados al Fondo, debern indicar en el Formulario de Postulacin, el monto y origen de los cofinanciamientos con que ya cuenta el postulante, sean aportes propios o de terceros, y los que quedan por financiar. Las postulaciones presentadas en la categora 2.b. deben contar con un cofinanciamiento obligatorio de 25% sobre el monto solicitado al CNCA. b. Cofinanciamiento Suma de aportes propios y de terceros comprometidos por el postulante para la adecuada realizacin de su proyecto. Estos aportes debern ser identificados en el Formulario nico de Postulacin, indicndose el monto del aporte o su valoracin en pesos. c. Aportes propios Corresponde a recursos pecuniarios y a aportes valorados, necesarios y pertinentes para la realizacin del proyecto, que aporta el postulante. Debern identificarse bajo esta categora en el Formulario nico de Postulacin. d. Aportes de terceros Corresponde a recursos pecuniarios y a aportes valorados, necesarios y pertinentes para la realizacin del proyecto, que aportan personas naturales o jurdicas, distintas del postulante del proyecto. Debern identificarse bajo esta categora en el Formulario nico de Postulacin. e. Tipos de Gastos Se podrn financiar gastos de Honorarios, Operacin (incluye difusin) e Inversin que estn directamente relacionados con el proyecto. Honorarios: Respecto a este tem, no se podrn financiar honorarios a los directivos de los establecimientos o instituciones donde se ejecutarn los proyectos. Slo se financiarn honorarios a los docentes o profesionales que no tengan su carga horaria completa en el establecimiento o institucin (44 horas pedaggicas). Inversin: Respecto de este tem, se evaluar la pertinencia de imputar el 100% del gasto al proyecto, segn la adquisicin de que se trate, su justificacin y la naturaleza del proyecto. f. tem presupuestario y financiero Este tem del proyecto deber expresarse en pesos chilenos, con todas sus cifras, incorporando los impuestos asociados a la naturaleza del gasto. En ningn caso se aceptar que a la cantidad total solicitada o a alguno de sus componentes, se agregue la frase ms impuesto o ms IVA. La variacin de los costos contemplados ser de absoluta responsabilidad del postulante.
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g. El CNCA no solventar, ni reembolsar gastos de ninguna naturaleza realizados con anterioridad a la fecha del respectivo acto administrativo que formaliza la seleccin del proyecto ni posteriores a la ejecucin del proyecto seleccionado. Tampoco se solventarn gastos de ninguna naturaleza asociados a la preparacin de un proyecto para ser presentado a este Concurso.

2. Conceptos y definiciones
a. Postulante Sostenedor, constituidos como persona jurdica de un establecimiento educacional privado subvencionado; Municipalidad o Corporacin Municipal del cual depende un establecimiento educacional; o personas jurdicas, del cual depende una institucin cultural, que presenta un proyecto a la presente Convocatoria, identificndose como tal en el Formulario nico de Postulacin, quedando como titular del proyecto. b. Responsable Postulante cuyo proyecto resulta seleccionado y procede a suscribir un convenio de ejecucin del proyecto con el CNCA en el cual se compromete a velar por el cumplimiento de las obligaciones all contradas, de manera correcta, ntegra y oportuna. c. Equipo de trabajo Se refiere a aquellos participantes de un proyecto que cumplen una funcin esencial y que deben ser individualizados por el postulante. d. Representante legal Quien acta en nombre de una persona jurdica y la representa de un modo reconocido legalmente. e. Coejecutor Director del establecimiento educacional inserto dentro del proyecto postulado,

3. Inhabilidades

No podrn participar en esta convocatoria, en calidad de postulante o en calidad de coejecutor, quienes se encuentren en cualquiera de estas situaciones: a. Personas jurdicas con fines de lucro en que tengan participacin social (socio o accionista) autoridades y/o trabajadores(as) del CNCA, cualquiera que sea su situacin contractual (planta, contrata o estar contratados(as) por el CNCA bajo el Cdigo del Trabajo o a honorarios). Al momento de postular, debe individualizarse a los socios o accionistas de la persona jurdica que postula; b. Personas jurdicas, con o sin fines de lucro, siempre que en los proyectos presentados tengan como equipo de trabajo a autoridades y/o trabajadores(as) del CNCA, cualquiera sea su situacin contractual (planta, contrata, o contratados(as) por el CNCA bajo el Cdigo del Trabajo o a honorarios). Al momento de postular, deber individualizarse al equipo de trabajo del proyecto; c. Los Ministerios, Intendencias, Gobernaciones, rganos y Servicios Pblicos creados para el exclusivo cumplimiento de la funcin administrativa (incluyendo la Contralora General de la Repblica, el Banco Central, las Fuerzas Armadas y las Fuerzas de Orden y Seguridad Pblica, los Gobiernos Regionales y las Empresas Pblicas creadas por Ley). Se exceptan de esta restriccin las Municipalidades y Establecimientos de Educacin Superior Estatales.

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d. Ser persona jurdica cuyo proyecto involucre un establecimiento educacional o institucin cultural que tenga proyectos de aos anteriores financiados por el FNAE, hoy FAE, que no hayan entregado los informes finales (de gestin y financieros) solicitados en los Convenios correspondientes, salvo los correspondientes al ao 2013. e. Ser persona jurdica cuyo proyecto involucre un establecimiento educacional o institucin cultural que se encuentre en alguna de las siguientes situaciones respecto de recursos entregados por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, derivada del FNEA, hoy FAE: i) Falta de rendicin ntegra; y ii) Rendiciones rechazadas sin reintegro de los recursos correspondientes a dicho rechazo, o sin que se hayan corregido las respectivas observaciones en el plazo otorgado para ello Cualquier persona podr consultar por la nmina actualizada de personas que se encuentren inhabilitadas de participar en esta convocatoria por las causales precedentes sealadas.

4. Tratamiento de la informacin

La informacin aportada podr contar con su respectivo respaldo, lo que ser factor de evaluacin. En el caso de faltar antecedentes obligatorios definidos por estas bases, la postulacin no proceder. En el caso de antecedentes que respalden la informacin que aporta el postulante, sern considerados en el proceso de evaluacin. De esta manera, el postulante debe dar fe de que toda la informacin incluida es veraz y cumple con las disposiciones legales vigentes en Chile. En general en cada caso que el postulante haga una declaracin que pueda ser respaldada con evidencia formal, y que no sean antecedentes obligatorios, deber hacerlo y esto ser factor de evaluacin. Como regla general, si compromete recursos propios o aportes de terceros, si declara experiencia, formacin profesional, uso de propiedad de terceros, apoyo de terceros, gastos, permisos municipales, etc, esto se respaldar adjuntando documentos, como cartas de apoyo, cotizaciones, ttulos profesionales, plizas de garanta, cartas de compromiso, material grfico y audiovisual en formato digital, permisos, segn corresponda.

5. Formato de los archivos

El formato en el cual debern ser adjuntados los archivos ser, dependiendo del tipo de material, el siguiente: Tipo de material adjunto Texto y documentos Imagen Audio Video Enlace HTML .pdf .jpeg .mp3 .mov Plain text Formato

6. Garanta

Los recursos que se otorguen al titular del proyecto, debern ser caucionados por el/la responsable del mismo mediante letra de cambio autorizada ante Notario, vale vista, boleta de garanta o pliza de seguro, por igual monto, y extendida a favor del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, lo que deber entregarse al momento de la suscripcin del convenio. Quedan exceptuadas de otorgar esta caucin las municipalidades y los Establecimientos de Educacin Superior Estatales.

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7. Recursos

Los recursos con que el Fondo concurra a financiar en todo o parte los proyectos, se entregarn una vez tramitado totalmente el acto administrativo que apruebe el correspondiente convenio de ejecucin. Estos recursos slo podrn destinarse conforme a lo previsto en dicho Convenio.

8. Normativa legal

La Ley se presume conocida, lo que incluye las disposiciones relativas a derechos de autor y de propiedad intelectual, las normas del cdigo del trabajo que regula la contratacin de trabajadores de artes y espectculos, la normativa de contratacin de trabajadores extranjeros y en general, toda otra disposicin vigente. Las postulaciones recibidas sern pblicas, de conformidad con lo establecido en la Ley N 20.285.

9. Documentos necesarios para la firma de convenio.

Se deber tener a la vista: Copia del Rol nico Tributario. Copia de Cdula nacional de identidad vigente del representante legal. Documentacin que acredite dicha representacin. Certificado de vigencia, con individualizacin del Directorio (Antigedad no superior a 60 das), cuando corresponda. Comprobante de inscripcin en el Registro nico de Personas jurdicas Certificado de Inicio de Actividades, u otro documento que acredite el domicilio. Instrumento de caucin o garanta. Copia simple de resolucin de Reconocimiento de su calidad de establecimiento educacional dictada por la Secretara Regional Ministerial. Copia simple de Resolucin que le faculta como Escuela Artstica o como institucin que entrega formacin artstica. (slo para las instituciones que han sido reconocidas como Escuela Artstica por el Ministerio de Educacin). Lo anterior, sin perjuicio de otros documentos que el propio convenio de ejecucin precise. De no presentarse, no podr suscribirse dicho convenio y la seleccin quedar sin efecto.

10. Control y supervisin de proyectos

El CNCA velar por el adecuado control de la ejecucin de los proyectos seleccionados y la correspondiente supervisin, verificando para estos efectos el estricto cumplimiento de leyes, Reglamentos, Bases y Convenio de ejecucin. Actuaciones (y efectos) ante incumplimiento de las obligaciones contradas por el responsable. Informes, verificacin in situ, otros. Los informes incluirn las respectivas rendiciones de los recursos aportados por el CNCA y de aquellos aportados por terceros y que fueron declarados como cofinanciamiento en el proyecto seleccionado. Asimismo, incluir la respectiva acreditacin de los recursos aportados por el postulante y que fueron declarados como cofinanciamiento

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