IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia

Eco Fashion Fest Actividad realizada en la semana ecolgica en donde los chicos deban disear vestidos con material reciclado ya sea latas, peridicos, cartoncillos, cajetas etc.
Informacin Ins i !cional

Nombre de la institucin o instituciones ue participan en la e!periencia" #nstituto $ro%esional &'cnico (hichica, ubicado en la comarca Ng)be *ugl', (orregimiento de (hichica, +istrito de muna.
L"der#es $ de la experiencia Nombres % Apellidos&

,enne%er (h-vez
'rea de Traba(o& Tel)fonos Correo elec rnico

*iologa . (iencias Naturales /edia 0 $remedia

DE*CRIPCIN

123301455

cruzdelsur6278hotmail.com

9a labor educativa en un -rea de di%cil acceso es sacri%icado, es arduo, voluntarioso, necesitas %ortaleza, perseverancia y vocacin de servicio. /e desempeo como pro%esora de *iologa y (iencias Naturales desde hace cinco aos :6;7; 06;7<=, he tenido maravillosas e!periencias desde los viajes hasta mi labor como docente de los chicos, la convivencia con tus compaeros de trabajo, padres de %amilia y comunidad. >e aprendido mucho de la comarca Ng)be *ugl', costumbres, tradiciones, sobre todo la unin y tenacidad de ellos como comunidad en su lucha por la conservacin de sus recursos la cual es admirable? es por ello nuestra intencin de %ortalecer en los chicos la conservacin y cuidado de sus recursos haciendo actividades como estas ue los hagan comprender la importancia de lo ue tienen y el valor para ellos y para el mundo. Nuestro proyecto consisti en ue los estudiantes disearan en la semana ecolgica un vestido con material reciclado ya sea de peridicos, latas, pl-sticos de golosinas y galletas, cajetas, cartoncillos, retazos de tela etc. El mismo se realiz como un concurso de modas de alta costura entre los bachilleres de (iencias, (omercio y Agropecuaria en la ue participaran tanto las chicas como los chicos como modelos. 9os vestidos tenan ue ser con%eccionados por ellos mismos con creatividad, ingenio y trabajo colaborativo en e uipo, podan ser orientados por su pro%esor consejero mas no ser construido por el pro%esor. &ambi'n contaba con jurados cali%icadores, barras por bachilleres. 9os vestidos tenan ue ser descritos al momento de participar por ejemplo ue materiales se utilizaron uien %ue su creador, en ue se inspiraron etc. Adem-s tuvimos la asistencia de la escuela primaria de (hichica en la ue los nios se deleitaron

observando los di%erentes diseos con%eccionados por los estudiantes con material reciclado. Este proyecto cont con la participacin no solo de los consejeros como guiadores sino de los pro%esores de otras asignaturas ue se unieron en colaboracin con este %ant-stico proyecto. (abe destacar a esto, tambi'n se realizaron murales con%eccionados con material reciclado, e!posiciones del (uerpo de $az y de pro%esores. Estoy satis%echa, orgullosa y convencida de lo ue hemos logrado en la comarca Ng)be *ugl', nuestros muchachos est-n aprendiendo cosas nuevas ue los llevaran a tener un %uturo m-s armonioso con el mundo ue los rodea y tengo la seguridad ue ser- a lo largo de sus vidas. $or mi parte son e!periencias ue se uedaran en m, ellas te hacen ser m-s humano, m-s sencillo, m-s humilde ue te hace valorar la vida en un lugar como este y tu labor como docente.
Tiempo de desarrollo % es ado de la experiencia En desarrollo o finali+ada& Finalizada. A,os& 7

@e realizar- este ao nuevamente

:6;7A=

-eses& Junio

Poblacin con la .!e se lle/a a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).

El proyecto Eco Fashion Fest %ue coordinado por el +epartamento de (iencias Naturales y desarrollado por los estudiantes de +'cimo, Bnd'cimo y +uod'cimo grado de bachiller en (iencias, (omercio y Agropecuaria con la colaboracin de sus consejeros solo como orientadores en el proyecto.

Escriba los or"0enes % si !acin ins i !cional .!e lo mo i/o a crear e implemen ar dic1a experiencia

Este proyecto se bas en la semana ecolgica y nuestro inter's por desarrollar en los chicos la cultura de la conservacin de nuestros recursos naturales ue son indispensables para la e!istencia de todos los seres vivos. Nuestro principal objetivo %ue educar y sensibilizar a los nios, jvenes, a los miembros de la institucin, comunidad ue a pesar de ue los materiales ue consideramos como basura o material desechables todava pueden tener un uso productivo aun ue est'ticamente no se observe. +ebido a los problemas ambientales ue presenta nuestro pas como altas temperaturas, mal manejo de los desechos slidos, residuales y humanos es importante ue los jvenes comprendan la importancia de cuidar nuestro ambiente ya ue es su mejor herencia para su %uturo y el de sus descendientes.
Describa cmo se reali+ la implemen acin de la experiencia % las ac i/idades desarrolladas2

@e coordin en el +epartamento de (iencias Naturales una actividad ue %uera innovadora y di%erente para la semana ecolgica y ue desarrollara en los chicos la creatividad y el trabajo en e uipo, de ese modo los chicos comprenderan de una %orma m-s pr-ctica la importancia o el uso ue todava pueden tener los materiales ue se consideran desechables o inutilizables.
3Cmo me(oro s! ambien e de aprendi+a(e con la implemen acin de la experiencia4

El aprendizaje %ue m-s signi%icativo ue en otras ocasiones ya ue se basaban solo en murales, trabajos, ensayos era m-s ortodo!o, en cambio en esta oportunidad todo %ue di%erente m-s pr-ctico, creativo, cultural y sobre todo colaborativo.

Escriba las es ra e0ias peda00icas % did5c icas .!e implemen

Entre las estrategias pedaggicas" el trabajo colaborativo en e uipo y conocimientos previos. Entre las estrategias did-cticas" la creatividad, pensamiento crtico.
Describa cmo f!e el proceso de planificacin del raba(o

@e realizaron pocos ajustes al trabajo ya ue era a libre creatividad y desarrollo de los chicos?
E(ec!cin de raba(o en el a!la& orien acin al aprendi+a(e % el raba(o colabora i/o2

(ada grupo por consejera deba elaborar su vestido, trabajando en e uipo y orientado o guiado por su pro%esor consejero.
Incl!%a los rec!rsos ecnol0icos .!e se ! ili+aron en la implemen acin2

creatividad solo

No aplica, solo eran materiales reciclados.

Presen e !na s"n esis de los apor es % la par icipacin de los diferen es es amen os % dem5s ac ores .!e in er/ienen en el proceso de implemen acin de la experiencia

9a creatividad de los estudiantes con la orientacin del consejero? en colaboracin de la administracin.

Describa las principales ransformaciones de la implemen acin d!ran e s! iempo de reali+acin .

Cue los jvenes desarrollaran sus capacidades, el pensamiento crtico, creatividad utilizando conocimientos previos basados en las artes y en las ciencias.
Expli.!e el apo%o ins i !cional recibido para el desarrollo de la misma2

@e obtuvo el apoyo de los estudiantes, pro%esores y la administracin ue nos %acilit el tiempo para la elaboracin del proyecto?
Describa el es ado ac !al de la implemen acin de la experiencia

+ebido al '!ito ue obtuvo este proyecto en el 6;7A, se realizara nuevamente para la semana ecolgica 6;7<. En la siguientes p-ginas evidencias del proyecto.