LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS.

Una parte de los alumnos de secundaria se han ido desarrollando en un

mundo lleno de tecnología, aunque estas tecnologías no las han usado de la
manera correcta pues no se ha visto su desempeño en el ámbito académico.

Las principales características de los blogs son que son sistemas descriptores
semánticos que nos sirven para publicar noticias y modificarlas, así como para
la mezcla y manipulación de contenidos en multimedia. Además existen dos
maneras de publicarlas para las demás personas como lo son sistemas para la
gestión de contenidos y portales para la creación de comunidades virtuales.

En resumen los blogs son gestores de contenidos que ayudan a los usuarios a
crear webs de cierta calidad olvidándose de los procesos complicados de
diseño.

Los blogs no solo permiten a los usuarios publicar sus textos si no que también
permite a los visitantes dejar sus opiniones, también cuentan con algunas
ventajas que los diferencian de las webs realizadas con lenguaje HTML y estas
son :

• Que no se requieren conocimientos de diseño pues todas las plataformas

tienen un editor.
• Tiene un excelente manejo de contenidos pues todos los trabajos
aparecen fechados y firmados por el autor.
• Las publicaciones invitan a los usuarios a realizar comentarios para
enriquecer los blogs y estos comentarios quedan registrados en orden
cronológico.
• Contiene una lista de bitácoras para hacer la blogosfera mas extensa
• Contiene una sincronización pues se pueden conectar varios blogs.
• Se pueden incluir además de textos algunas imágenes videos y sonidos.

Los blogs nos pueden servir como una herramienta para la elaboración de
proyectos algunos ejemplos de en donde podemos utilizar los blogs son:

• Sistemas de gestión de recursos didácticos que es en donde los

docentes actividades a desarrollar por el alumno mediante la bitácora.
• Multiblogs de profesores que son bitácoras de grupos de docentes que
comparten experiencias educativas.
• Multiblogs de alumnos que nos muestran tareas y comentarios de
alumnos orientados a un tema.
• Diario de clase o tutoría en donde se narra los avances diarios de un
grupo.
 • Cuadernos de trabajo individual que son un sustituto de los cuadernos
de los alumnos solo con la diferencia de que estos cuadernos se pueden
publicar en internet y verlos las veces que sea necesario.

Los blogs son como ya vimos una herramienta que nos sirve de ayuda en los
proyectos de clase ya sea solo para alumnos solo para maestros o trabajo en
conjunto alumno-maestro. Solo es cuestión de quererlo utilizar como una
herramienta de trabajo en el bien de la enseñanza aprendizaje de nuestros
alumnos.