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Grisell A. Medina S. grisellmedina74@hotmail.com Colegio Comercial !ol" $ep%blica de &anam'( &ro incia de Chiri)u*
realizaremos un estudio de la actorizacin por actor com!n polinomio, necesario para resolver otros problemas comple"os. Esperamos que los estudiantes pongan en prctica sus conocimientos, el pensamiento cr#tico, la
habilidad para resolver problemas, la colaboracin $ el uso de las %&'( mediante las actividades que realizaremos. 'on estas actividades contestaremos la pregunta esencial.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s Matem'tica Ao y nivel No eno grado Tiempo necesario apro imado / sesiones !undamentos de la unidad Contenidos
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Contenidos &rocedimentales 6 7eterminacin y aplicacin del -actor com%n polinomio en una o m's e8presiones algebraicas. 6 $esolucin de problemas utili.ando el -actor com%n polinomio.
Preguntas de unidad
9&ara )u" sir e la matem'tica: 9Cmo se aplica el 'lgebra en tu ida: +u es un actor? +u es un polinomio? +u signi ica la palabra com!n? 'ules son los pasos para resolver la actorizacin por actor com!n polinomio?
Preguntas de contenido
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
6 $%brica para e aluacin de la con-eccin del *deo( elaboracin del &o=er &oint y la presentacin oral( ante otros grupos de estudiantes.
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Resumen de evaluaciones
Evaluacin Prueba diagnstica Proceso $ propsito * travs de un cuestionario se busca evidenciar los conocimientos previos que tiene los estudiantes sobre las tablas de multiplicar $ conceptos undamentales del lgebra con la inalidad de a ianzar si es necesario estos conocimientos para ser utilizados posteriormente. (e desarrollar el traba"o en equipos colaborativos para que los estudiantes desarrollen las habilidades de cooperacin $ solidaridad. -os talleres individuales $ preguntas orales, para que los estudiantes e.presen sus ideas, estimulando as# el pensamiento cr#tico. *dems, mediante la resolucin de problemas se busca que desarrollen la capacidad de anlisis $ el razonamiento lgico, apo$ados en las herramientas tecnolgicas para una me"or comprensin. *l inal se utiliza las r!bricas para evaluar el pensamiento cr#tico, el traba"o colaborativo, la comunicacin $ el uso de la tecnolog#a, el desarrollo de problemas, la elaboracin del Po0er Point $ el v#deo donde e.pliquen la resolucin de un problema de actor com!n polinomio.
%raba"o en equipo colaborativo, con eccin de v#deo, /logster, Po0er Point $ presentacin oral.
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Procedimientos
*ctividades de &nicio Entra a la pgina 000.hotmail.com se registra $ crea una cuenta de correo electrnico $ guarda su direccin de cuenta $ contrase1a en lugar seguro. Enviar un mensa"e de correo electrnico a la pro esora cu$a cuenta es grisellmedina234hotmail.com El mensa"e debe contener saludo, cuerpo $ despedida. 5bserva el v#deo motivacional sobre la convivencia, accede a6 http677$outu.be7q8'9+h:d'q; $ comenta en clase. 5bserva el video relacionado sobre la resolucin de la actorizacin por actor com!n polinomio, para ello accede al siguiente l$n<s6 http677$outu.be7-=$>(8sM*r? *hora responde la siguiente prueba diagnstica que se te presenta en un documento de =ord. Para a ianzar esos conocimientos previos lee $ analiza la in ormacin presentada en el siguiente l$n<s http677dieumsnh.q b.umich.m.7matematicas7ale@.htm o en el Po0er Point. Participa en una lluvia de ideas $ elabora un cuadro comparativo. *ctividades de Aesarrollo En grupos de , estudiantes, leer comprensivamente la in ormacin que se presenta un Po0er Point, luego resuelve los problemas de actorizacin por actor com!n polinomio, en el con"unto de e"ercicios proporcionados al inal de la presentacin B%aller nC @D. Aesarrolle el taller en un documento de =ord $ comparte a travs de 5neArive. Eorme grupos de , estudiantes, lee comprensivamente el material proporcionado en Po0er Point $ luego desarrolla en tu cuaderno el taller presentado en un documento de =ord, e.plica el mapa cognitivo de algoritmo con un e"emplo, a tus compa1eros, para ello elabora una presentacin en Po0er Point.
*ctividades de 'ierre *ccede a los siguientes l$n<s http677$outu.be7EF% lG3E=H; $ luego elabora en equipo colaborativo de , estudiantes, una rese1a cr#tica del v#deo $ lo comenta en Eaceboo<.
Elabora una presentacin en /logster donde e.plique el procedimiento para resolver problemas de actor com!n polinomio. Elabora un v#deo, utilizando una cmara o computadora, donde resuelva un problema de actorizacin por actor com!n polinomioI para ser compartido con otros estudiantes $ subirlo a Jou%ube. (ustenta, ante un grupo de estudiantes, el procedimiento de resolucin de problemas de actor com!n polinomio.
'on la a$uda del Maestro Especial los estudiantes con 9EE resolvern los problemas ms sencillos.
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,os estudiantes recibir'n ayuda de un estudiante monitor )ue domine el otro idioma y pueda e8plicarle a sus compa@eros. Se le presenta problemas con mayor di-icultad para )ue ampl*e sus conocimientos.
C'mara ComputadoraAsB C'mara digital $eproductor de 7C7 Cone8in a 4nternet Tecnologa , .o/t-are AnecesarioB Dase de datosE?o;a de c'lculo 7iagramador de publicaciones &rograma de correo electrnico Enciclopedia en C7F$+M
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"tros Recursos
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