ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SONORA PROFESOR JESS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO PLAN DE CLASE NOMBRE DE LA ESCUELA: SOR

JUANA INS DE LA CRUZ CLAVE: 26DPR0964G ZONA: L IV SECTOR: ! MAESTRO DE GRUPO: JOS MANUEL CORREA IZ"UIERDO# PRACTICANTE: ERI$A LOURDES GRACIA CANTA
A%&'()*+,) Espaol. 89:&*. Estudio. E%*;(5), 3+,,&3+-), 2# 6,.5+33&7( 50 *0=*.% 0%3,&*.%# .! &roduce un te%to de manera autnoma' conceptualmente correcto' a partir de in$ormacin provista por dos o tres $uentes. B-./+01 P,.203*. Bloque VI. Reeditar un artculo de divulgacin. P,;3*&3) S.3&)- 50- L0('+)<0 Escri#ir artculos de divulgacin para su di$usin. A6,0(5&>)<0% 0%60,)5.% Emplea citas ( par)$rasis en la construccin de te%to propio. F034) 50 )6-&3)3&7( Lunes 10 de marzo del 01!. "ase 1. T0=*. ) )6-&3), E%positivo. T09)% 50 R0?-0=&7( C.96,0(%&7( 0 &(*0,6,0*)3&7(: *istincin entre datos' argumentos ( opiniones. A%603*.% %&(*;3*&3.% 2 %09;(*&3.%# "ormas de citar' re$erir ( para$rasear in$ormacin. R03+,%.% E5+3)*&@.%: +rtculo de divulgacin grande. +rtculos de divulgacin de diversos temas. T&096. 0%*&9)5.

C.960*0(3&)% /+0 %0 ?)@.,030(: +naliza la in$ormacin ( emplea el lengua,e para la toma de decisiones.

S03+0(3&) 5&5;3*&3)

I(&3&.1. .uega a la papa caliente' el que pierda contesta una pregunta realizada por el docente. /0u1 crees que es un artculo de divulgacin2 /3mo crees que se compone2 /4o#re qu1 temas se 5a#la en los artculos de divulgacin2 /&ara qu1 se utilizan2 D0%),,.--.. 6#serva un artculo de divulgacin que la docente muestra' analizando los principales elementos que lo componen. 7. "orman equipos de tres integrantes. 3ada equipo lee ( analiza un artculo de divulgacin ( responde /3u)l es la idea principal del artculo2 /&or qu1 el artculo tiene ese ttulo2 /&ara qu1 sirven las im)genes ( los cuadros2 /0u1 son los su#ttulos ( para que nos sirven2 C&0,,0!. 3omenta en donde o como puede localizar artculos de divulgacin' $ormados en equipos #uscan en la #i#lioteca del aula li#ros que contengan artculos de divulgacin. 3omentan $rente al grupo lo que encontraron ( analizan como est)n compuestos. E@)-+)3&7( I(%*,+90(*. ) 096-0), Registro T),0) A%603*.% ) 0@)-+), El alumno reconozca los elementos que con$orman un artculo de divulgacin ( su utilidad. O:%0,@)3&.(0% 0 &96,0@&%*.%

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PLAN DE CLASE NOMBRE DE LA ESCUELA: SOR JUANA INS DE LA CRUZ CLAVE: 26DPR0964G ZONA: L IV SECTOR: ! MAESTRO DE GRUPO: JOS MANUEL CORREA IZ"UIERDO# PRACTICANTE: ERI$A LOURDES GRACIA CANTA

A%&'()*+,) Espaol. 89:&*. Estudio. E%*;(5), 3+,,&3+-), 2# 6,.5+33&7( 50 *0=*.% 0%3,&*.%# .! &roduce un te%to de manera autnoma' conceptualmente correcto' a partir de in$ormacin provista por dos o tres $uentes.

B-./+01 P,.203*. Bloque VI. Reeditar un artculo de divulgacin. P,;3*&3) S.3&)- 50- L0('+)<0 Escri#ir artculos de divulgacin para su di$usin. A6,0(5&>)<0% 0%60,)5.% Emplea citas ( par)$rasis en la construccin de te%to propio.

F034) 50 )6-&3)3&7( 8i1rcoles 8artes 11 1 de de marzo marzodel del 01!. 01!. "ase 7. . T0=*. ) )6-&3), E%positivo. T09)% 50 R0?-0=&7( C.96,0(%&7( 0 &(*0,6,0*)3&7(: *istincin entre datos' argumentos ( opiniones. A%603*.% %&(*;3*&3.% 2 %09;(*&3.%# "ormas de citar' re$erir ( para$rasear in$ormacin. R03+,%.% E5+3)*&@.%: T&096. 0%*&9)5.

C.960*0(3&)% /+0 %0 ?)@.,030(: +naliza la in$ormacin ( emplea el lengua,e para la toma de decisiones. S03+0(3&) 5&5;3*&3) S03+0(3&) 5&5;3*&3)

I(&3&.1. los temas ( componentes de los artculos que encontraron para la tarea. 1. &articipa En $orma comentando grupal' participa en $ormar un rompeca#ezas de un artculo de divulgacin. D0%),,.--.D0%),,.--.. "orman pare,as' recortan los elementos de los artculos ( los intercam#ian con otra pare,a para que esta $orme de . nuevo Realiza del el articulo 9/Est)s comiendo #ien29 de $orma grupal' sealando las ideas principales del te%to. ellectura artculo. C&0,,0 7. 4u#ra(a todas aquellas pala#ras de las cuales desconozca el signi$icado' posteriormente #usca el signi$icado. 7. Realiza la lectura 96#esidad in$antil ( alimentacin de$iciente; un articulo desarticulado. 3omentan en que parte !. +naliza que elementos componen el te%to' de que sirven la imagen ( el cuadro que integran el artculo. del te%to pueden insertar cada una de los gr)$icos ( recuadros. C&0,,0 !. Realizan re$le%in so#re el /&or qu1 son necesarios las im)genes' cuadros ( ta#las en los artculos2 :. Ela#oran por escrito cinco preguntas so#re la in$ormacin que contiene el artculo 9/Est)s comiendo #ien2; intercam#ia su cuaderno con el de un compaero para dar respuesta a las preguntas. E@)-+)3&7( I(%*,+90(*. ) 096-0), A%603*.% ) 0@)-+), Registro I(%*,+90(*. ) 096-0), T),0) Registro El alumno reconozca los elementos que con$orman un artculo de divulgacin ( su utilidad. E@)-+)3&7( A%603*.% ) 0@)-+), O:%0,@)3&.(0% 0 &96,0@&%*.% El alumno reconozca los elementos que con$orman un artculo de divulgacin ( su utilidad. O:%0,@)3&.(0% 0 &96,0@&%*.%

T),0) Busquen en di$erentes $uentes de in$ormacin' un articulo de divulgacin que contenga diversos elementos <im)genes' gr)$icos=.

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ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SONORA PROFESOR JESS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO PLAN DE CLASE NOMBRE DE LA ESCUELA: SOR JUANA INS DE LA CRUZ CLAVE: 26DPR0964G ZONA: L IV SECTOR: ! MAESTRO DE GRUPO: JOS MANUEL CORREA IZ"UIERDO#

PRACTICANTE: ERI$A LOURDES GRACIA CANTA

A%&'()*+,) Espaol. 89:&*. Estudio. E%*;(5), 3+,,&3+-), 2# 6,.5+33&7( 50 *0=*.% 0%3,&*.%# .! &roduce un te%to de manera autnoma' conceptualmente correcto' a partir de in$ormacin provista por dos o tres $uentes.

B-./+01 P,.203*. Bloque VI. Reeditar un artculo de divulgacin. P,;3*&3) S.3&)- 50- L0('+)<0 Escri#ir artculos de divulgacin para su di$usin. A6,0(5&>)<0% 0%60,)5.% Emplea citas ( par)$rasis en la construccin de te%to propio.

F034) 50 )6-&3)3&7( Viernes .ueves 17 1! de de marzo marzo del del 01!. 01!. "ase :. !. T0=*. ) )6-&3), E%positivo. T09)% 50 R0?-0=&7( C.96,0(%&7( 0 &(*0,6,0*)3&7(: *istincin entre datos' argumentos ( opiniones. A%603*.% %&(*;3*&3.% 2 %09;(*&3.%# "ormas de citar' re$erir ( para$rasear in$ormacin. R03+,%.% E5+3)*&@.%: T&096. 0%*&9)5.

C.960*0(3&)% /+0 %0 ?)@.,030(: +naliza la in$ormacin ( emplea el lengua,e para la toma de decisiones. S03+0(3&) 5&5;3*&3) S03+0(3&) 5&5;3*&3) I(&3&.1.

3onocen El docente las lee caractersticas' un artculo de estructura divulgacin' ( elementos grupalmente decomenta un artculo 5acan de divulgacin' quien est) en dirigido los equipos el te%to' $ormados cual es su la propsito' clase anterior como leen est) la in$ormacin compuesto.que encontraron so#re su tema. D0%),,.--.. Eligen E n equipos los su#ttulos de tres integrantes' ( redactan su leen artculo artculos conde la in$ormacin divulgacin entregados m)s relevante. por el docente. Resuelven $ic5ero 7. 4eleccionan del sa#er en ( laorganizan p)g. 1 ! del los li#ro gr)$icos de espaol. e im)genes que colocaran. C&0,,0 !. - Leen el artculo (a completo' veri$ican que no tenga $altas ortogr)$icas ( tenga una #uena presentacin. C&0,,0 7. - "ormados en equipos de tres integrantes seleccionan un tema a desarrollar en un artculo de divulgacin :. &resentan propio. el artculo a sus compaeros' respaldando el porqu1 eligieron ese tema ( los elementos que !. contiene Busca in$ormacin el artculo.en su computadora' para conocer #ien el tema que a#ordara en su artculo. >. 3olocan los artculos en el peridico mural del aula.

E@)-+)3&7( I(%*,+90(*. ) 096-0), Registro I(%*,+90(*. ) 096-0), Registro T),0) A%603*.% ) 0@)-+), E@)-+)3&7( El alumno realice par)$rasis en la construccin de propio' conozca elementos de los A%603*.% ) te%to 0@)-+), artculos de divulgacin ( reconozca su utilidad. El alumno reconozca los elementos que con$orman un artculo de divulgacin ( su utilidad. O:%0,@)3&.(0% 0 &96,0@&%*.% O:%0,@)3&.(0% 0 &96,0@&%*.%

T),0) Busque in$ormacin en otras $uentes so#re el tema elegido' consiga im)genes' gr)$icos ( recuadros que pueda integrar en su artculo de divulgacin.

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