14-04-2014

FORMULACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

METODOLOGA DE INVESTIGACIN
CLASE 06

Introduccin
Conceptos bsicos

SERGIO A. CHESTA S.

OBJETO DEL PROYECTO Utilizar un mtodo general acercamiento a la realidad Operar mediante una herramienta llamada metodologa de la investigacin (Que contiene un plan y una forma para implementarlo) Obtener informacin sobre el objeto a estudiar

CONCEPTOS BSICOS
Link, Marchal y Wathen, 2005:
En el siglo XXI, el conocimiento se encuentra altamente asociado al volumen de la informacin, es decir, la informacin est en todas partes. Hoy en da, e independiente de la lnea de trabajo que tenga, Usted deber tomar decisiones de manera informada.

Para tal efecto, segn los autores, usted necesitar:

1. Determinar si la informacin existente es adecuada o si se necesita informacin adicional. 2. Recopilar informacin adicional de manera que no genere resultados errneos. 3. Resumir la informacin de manera til y organizada. 4. Analizar la informacin disponible. 5. Sacar conclusiones y hacer deducciones al tiempo que evala el riesgo de una conclusin incorrecta.

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INVESTIGACIN EN PSICOLOGA
Investigacin: Camino que se recorre para la bsqueda de una respuesta. Se realiza para lograr conocimiento nuevo. Orientada a resolver problemas prcticos.

ORGANIZACIN DE LA INVESTIGACIN
Lnea de investigacin: Problema investigativo que tiene dos caractersticas:
Ser amplio y generar varios proyectos articulados. Ser estrecho en cuanto a enfocarse en temas, campos, enfoques y tcnicas.

Busca explicar a las personas, sus diferencias y cambios, en base a:

Las condiciones ambientales o estimulares en las que tiene lugar la conducta, lo que entendemos por contexto, que influye en el desarrollo y decisiones que toma el individuo. Las diferencias individuales, las diferencias que ineludiblemente existen entre los seres humanos.

Requiere tener a lo menos un programa y un proyecto en marcha. Programa:

Se centra en un problema especfico de investigacin. El tema del programa forma parte de un campo general o de alcance global como tema.

Proyecto:
Propuesta fundamentada en una actividad intelectual. Se orienta a la bsqueda de conocimientos. Es la clula bsica del programa. Se pueden articular en diferentes niveles: nacional, regional, local

PROCESO DE INVESTIGACIN

CICLO DEL PROYECTO

El proceso de la investigacin implica:

Aspectos a tener en cuenta:
Tcnicos. Administrativos. De control. De infraestructura institucional. Referidos al personal.

Concebir una idea. Identificar un problema. Implementacin de la investigacin. Obtencin de resultados. Difusin de los resultados.
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Finaliza con
Respuestas tentativas. Formulacin de nuevas preguntas (originarias de nuevos proyectos).

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PROCESO GENERAL DE LA INVESTIGACIN

PROCESO GENERAL DE LA INVESTIGACIN

Metodologa:
Tipo de Estudio. Poblacin. Muestra. Hiptesis de trabajo. Hiptesis Nula. Diseo. Variables. Recoleccin datos e informacin. Plan de anlisis. Cronograma y Presupuesto.

PROCESO GENERAL DE LA INVESTIGACIN

Documento Final: Ttulo. Resumen. Introduccin. Materiales y Mtodos. Resultados. Discusin. Bibliografa.
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FASES DE LA FORMULACIN
PERFIL O PROPUESTA:

Primer esbozo del proyecto. Formulado en un documento entre 3-5 pginas. Contiene:
Tema. Ttulo Provisional. Breve descripcin general del problema. Breve justificacin general del problema. Objetivos provisionales. Metodologa de investigacin propuesta o clase de investigacin. Recursos disponibles. Cronograma. Costo global estimado. Bibliografa.

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Situacin Problemtica: Tema Especfico Problema. Justificacin. Objetivos. Marco referencial: Antecedentes conceptuales, tericos, etc. Hiptesis. Metodologa. Ejecucin. Documento Final.

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ORGANIZACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Se debe plantear y formular adecuadamente, para delimitar la investigacin y guiarla. Se explicitan los aspectos, factores o elementos relevantes relacionados al problema. Problema de investigacin: asociado a falta de conocimiento. Se debe plantear dentro de un modelo terico o en el marco referencial de una ciencia.

1. Formulacin del Problema 2. Fase exploratoria 3. Diseo de la investigacin 4. Trabajo de campo 5. Trabajo de gabinete
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FASES Y CRITERIOS DE LA FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cul es el problema? Cules son los datos del problema? Qu se ha dicho del problema? Cules son las relaciones entre los diferentes aspectos del problema? Cules son las cuestiones conexas al problema? Esta suficientemente definido? Qu solucin se busca? Punto de partida: consiste en identificar el problema, plantendolo y delimitndolo. Se trata de expresarlo con claridad y precisin, mediante la descomposicin dimensional, estableciendo sus constituyentes, variables o dimensiones. Estudiar el estado del arte, literatura, cuestiones conexas. Traducir la pregunta o preguntas con que se formula el problema, expresndolas en variables manipulables y susceptibles de verificacin emprica.

FASE EXPLORATORIA

Consiste en la bsqueda de referencias, consulta bibliogrfica y acercamiento preliminar a la realidad objeto de estudio. Tareas
Consulta y recopilacin documental Contacto global o primer abordaje de la realidad Consulta de informantes-clave

Se trata de evitar el equvoco en el uso de los conceptos; hay que definir claramente el alcance que se da a los trminos que definen el problema.

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Es lo que determina el para qu de la investigacin: la finalidad

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FASE EXPLORATORIA
Consulta y recopilacin documental:
Cules son las fuentes de informacin bibliogrfica? (formas de localizacin). Qu fuentes pueden proporcionar la informacin ms til y relevante? (criterios de seleccin).

FASE EXPLORATORIA
Contacto global o primer abordaje de la realidad:
Realizar una observacin simple e inestructurada de los hechos, fenmenos, y cosas, de manera espontnea. Se requiere un mnimo de intencin, organizacin y control.

Fuentes de documentacin:
Documentos primarios: Originales, datos de primera mano. Documentos secundarios: Datos de donde y como hallar fuentes primarias. Obras de referencia y consulta generales: En las que pueden encontrarse referencias a cuestiones de inters para el investigador. Obras de referencia y consulta especializada: Idem, pero limitado a un campo especfico.

Informantes clave:
No se limita solo a la observacin, tambin es vlido consultar a la gente (hombre comn, responsables polticos, econmicos, sindicales, otros investigadores, etc.).

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DISEO DE LA INVESTIGACIN
Consiste en el esbozo o esquema que nos va a indicar el conjunto de decisiones , pasos y actividades a realizar para guiar el curso de una investigacin:

TRABAJO DE CAMPO
Prueba previa de instrumentos y procedimientos Preparacin de la comunidad, del grupo o institucin en que se realizar la investigacin Obtencin y recoleccin de datos
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Elaboracin del marco terico Constitucin del equipo Coordinacin de tareas Eleccin de los instrumentos metodolgicos Organizacin del material de consulta y de investigacin Determinacin y eleccin de la muestra Esquema presupuestario-administrativo

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TRABAJO DE GABINETE

ANTEPROYECTO

Clasificacin de los datos mediante la codificacin y tabulacin de los mismos.

Anlisis, elaboracin e interpretacin de datos.

Redaccin del informe que contiene los resultados de la investigacin.
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TTULO

TTULO
Recomendaciones para disear un buen ttulo: Contener las variables principales del estudio.
Sirven como palabras claves para la clasificacin e indizacin del mismo.

Objetivo: Presentar en pocas palabras el contenido de la investigacin, debiendo considerar: El tema de investigacin. Las variables principales. Qu a o quin se investigar. Cundo y donde se investigar.
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Localizar o ubicar el proyecto en un sitio geogrfico. Expresar un tema especfico:

Ejemplo: Factores psicolgicos y conflictos interpersonales en el Hospital Regional de Temuco, 2006

Expresarlo de manera corta y concreta.

No es sinnimo de perder sentido de completitud. No utilizar abreviaturas ni frmulas: Es decir se debe evitar un caso como Oferta y demanda del servicio de urgencias. H.R.T., 2006 Se sugiere un ttulo como: Oferta y demanda del servicio de urgencias. Hospital Regional de Temuco, 2006 Tener en cuenta la sintaxis de las palabras, evitando el orden equivocado.

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FORMULACIN DEL PROBLEMA

Formular un problema implica: Caracterizarlo, definirlo y enmarcarlo tericamente. Sugerir propuestas de solucin para ser demostradas. Establecer unas fuentes de informacin y unos mtodos para recoger y procesar dicha informacin. La caracterizacin o definicin del problema nos conduce otorgarle un ttulo, en el cual de la manera ms clara y denotativa indiquemos los elementos que le son esenciales. Deber revisarse si el problema es susceptible de resolverse mediante una investigacin. Puede cuestionarse sobre la significacin del problema, es decir, si su solucin representa una aportacin importante al campo de estudios y si puede abrir nuevos caminos. La formulacin del problema es la estructuracin de toda la investigacin, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que tenga lgica de investigacin. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestin proyectada para investigar, generalmente a travs de un interrogante.

FORMULACIN DEL PROBLEMA A partir de la formulacin, nos conviene preguntarnos con el objeto de definir el camino a seguir:
Es un problema nuevo o ya existen trabajos sobre l? Las soluciones son pertinentes? Esta adecuadamente planteado el problema? Cules hiptesis se pretenden confirmar? Los trminos estn suficientemente definidos? Vale la pena emplear tiempo y esfuerzo en su solucin, aunque esta sea provisional?

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FORMULACIN DEL PROBLEMA

Se formula en trminos concretos. Se consideran los objetivos del estudio. Se explicitan las variables sealando su relacin. Se puede formular a modo de pregunta o a modo de enunciado:

JUSTIFICACIN
Est orientada a demostrar la importancia de resolver el problema de investigacin.

Justificar una investigacin es exponer las razones por las cuales se quiere realizar. Toda investigacin debe realizarse con un propsito definido. Debe explicar porque es conveniente la investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. El investigador tiene que saber "vender la idea" de la investigacin a realizar, por lo que deber acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dar al conocimiento. Se establecen criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto:
Conveniente, en cuanto al propsito acadmico o la utilidad social, el sentido de la urgencia. Para qu servir y a quin le sirve. Relevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios. Implicaciones prcticas. Realmente tiene algn uso la informacin? Valor terico, Se va a cubrir algn hueco del conocimiento? Utilidad metodolgica, Se va a utilizar algn modelo nuevo para obtener y de recolectar informacin?

Forma Interrogativa
Cul es el impacto de un programa de habilidades sociales para facilitar de insercin laboral de pacientes psicticos en empresas de la novena regin?

Forma Enunciativa

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Conocer el impacto de un programa de habilidades sociales para facilitar de insercin laboral de pacientes psicticos en empresas de la novena regin.

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JUSTIFICACIN

La importancia del estudio refiere a:

Aportes tericos. Necesidad de modificar o resolver una situacin. Utilizacin terica, metodolgica y/o prctica como resultado del estudio.

METODOLOGA DE INVESTIGACIN
CLASE 06

Dentro de las situaciones que justifican la realizacin de una investigacin encontramos:

Los conocimientos adquiridos sern utilizados por otros investigadores. Los conocimientos adquiridos aclararn contradicciones presentadas por otros investigadores. Se pretende validar una metodologa o una tcnica. Los datos obtenidos ayudarn a la toma de decisiones para preparar una intervencin (programa, tcnica, prctica, poltica). La investigacin est relacionada con algn aspecto importante de resolver en el rea de trabajo, localidad, regin o pas.

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