Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Popder Popula para la Educacin Liceo Nacional "Ral Leoni" San Carlos

- Cojedes Disciplina:ESTUDIO DE LA NATURALEZA Lapso: 1er Ao/Seccin:1ER, A-B-C-D Docente: Mara Landaeta

PLANIFICACIN
Titulo del proyecto de aprendizaje (P.A): Propsito General:

PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA
PROPSITOS DERIVADOS CONTENIDO ESTRATEGAS METODOLOGCAS SUGERIDAS Saludo Organiza equipos de trabajos para la realizacin del analisis de produccin Orienta a los estudiantes durante la realizacin del analisis de produccin Defensa RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACION INDICADORES

ESTRATEGA DE EVALUACIN
PUNTOS/ INDICADORES TCNICA INSTRUMENTOS FECHA

Conocer las maquinas simple a travz de ejemplos y calculos

Definicin de Fuerza. Elementos de una fuerza: Magnitud, punto de aplicacin, direcccin, sentido. Unidades. Maquinas simple Palanca Elemento de una palanca. Tipos de palancas Condiciones de equilibrio Ley de la palanca

Humanos Alumnos Docentes Material de provecho laminas lapiz colores marcadores internet coleccin Bicentenaria Alimentand o conciencia

Responde al saludo Conforman equipos de trabajos Elaboran con la ayuda del docente el analisis de produccin Defensa

- Hacer: - Creatividad: - Es original en la presentacin del informe - Toma iniciativa - Inventa y construye nuevos conocimientos - Conocimiento: - Convivencia: - Asume el cumplimiento de asignaciones, tarea - Responsabilidad - Puntualidad en la entrega del informeo - Convivir: - Acepta responsabilidades

Analisis de produccin

Escala de estimacin

06-05-2013

3 4

2 2

2 2 20 PTOS

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Popder Popula para la Educacin Liceo Nacional "Ral Leoni" San Carlos - Cojedes Disciplina: Ciencias Naturales Lapso: 3er Ao/Seccin: 2do A, B, C Docente: Mara Landaeta

PLANIFICACIN
Titulo del proyecto de aprendizaje (P.A): Motivar para reforzar las operaciones bsicas de matemtica Propsito General: Motivar y reforzar los conocimientos previos de los (as) estudiantes en la operaciones bsicas de matemtica haciendo uso de todas las reas que comprenden el 2do ao PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA
PROPSITOS DERIVADOS CONTENIDO ESTRATEGAS METODOLOGCAS SUGERIDAS Saludo Orienta lluvias de ideas Organiza equipos de trabajos Dirige discusin sobre el tema Elaboran y presentan exposicin RECURSO S ACTIVIDADES DE EVALUACION Responde al saludo Participa en la lluvia de ideas Conforman equipos de trabajos Discuten los resultados elaboran y presentan exposicin INDICADO RES - Hacer: - Fluidez: - Muestra claridad y precisin en la exposicin de sus ideas - Conocer: Significativo : - Aplica lo aprendido a situaciones nuevas - Actua independie ntemente - Asume actitud hacia lo posible - Convivir: - Valoracin - Respeta y cumple normas

ESTRATEGA DE EVALUACIN
PUNTOS/ INDICADO RES TCNIC A INSTR UMEN TOS FECHA

Identificar la contaminaci n del equilibrio ecolgico mediante los efectos causados por el ser humano a traves del convivir en nuestra institucin

Contaminaci n Equilibrio ecolgico Efectos causados por el ser humano Contaminaci n del agua Contaminaci n de la flora y la fauna Efectos ecolgicos de la accin humana sobre el hombre y su dimensin sociocultural Causas del deterioro ambiental Contaminaci n atmsferica y del agua Accin para evitar la

Human os Alumno s Docent es Materia l laminas lapiz colores marcad ores interne t

Analisi s de produ ccin

Escal a de esti maci n

03-052013 al 19-062013

2 3

4 20

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Popder Popula para la Educacin Liceo Nacional "Ral Leoni" San Carlos - Cojedes Disciplina: Ciencias Naturales Lapso: 3er Ao/Seccin: 2do A, B, C Docente: Mara Landaeta

PLANIFICACIN
Titulo del proyecto de aprendizaje (P.A): Motivar para reforzar las operaciones bsicas de matemtica Propsito General: Motivar y reforzar los conocimientos previos de los (as) estudiantes en la operaciones bsicas de matemtica haciendo uso de todas las reas que comprenden el 2do ao PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA
PROPSITOS DERIVADOS
Destacar la imporcia del reciclaje para llevar a cabo la creatividad en productos realiados por los alumnos y obtener beneficios para suplir necesidades en la institucin utilizando material de provecho CONTENIDO

ESTRATEGA DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE EVALUACION Responde al saludo Participa en lluvias de ideas Conforman equipos de trabajos elaboran y presenta manualidades

ESTRATEGAS METODOLOGCAS SUGERIDAS Saludo Orienta lluvias de ideas Organiza equipos de trabajos Orienta la elaboracin y presentacin de las manualidades

RECURSOS

INDICADORES

PUNTOS/ INDICADORES

TCNICA

INSTRUMENTOS

FECHA

Que es el reciclaje? Que beneficios obtenemos a traves del reciclaje? Para que puedo utilizar el reciclaje? Que es material de provecho?

Humanos Alumnos Docentes Obreros Comunidad Material de provecho laminas lapiz colores internet plasticos papel

- Hacer: -Creatividad: - Es original en la presentacin del trabajo - Fluidez: - Tiene facilidad para producir y expresar ideas coherentes - Pulcritud: - Presenta los trabajos en forma limpia y ordenada - Responsabilidad: - Cumplimiento de asignacin - Conocer: - Signaficativo: - Aplica lo aprendido a situaciones nuevas - Convivir: - Confianza en si mismo - Manifestacin de seguridad en sus actos - Valoracin: - Conservacin y presentacion del trabajo

Analisis de produccin

Escala de estimacin

06-05-2013

2 2

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Popder Popula para la Educacin Liceo Nacional "Ral Leoni" San Carlos - Cojedes Disciplina: Salud Lapso: 3er Ao/Seccin: 2do A, B, C Docente: Mara Landaeta

PLANIFICACIN
Titulo del proyecto de aprendizaje (P.A): Motivar para reforzar las operaciones bsicas de matemtica Propsito General: Motivar y reforzar los conocimientos previos de los (as) estudiantes en la operaciones bsicas de matemtica haciendo uso de todas las reas que comprenden el 2do ao PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA
PROPSITOS DERIVADOS
CONTENIDO ESTRATEGAS METODOLOGCAS RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACION Responde al saludo Participa en la lluvia de ideas Conforman los equipos de trabajos Elaboran y presentan dramatizacin

ESTRATEGA DE EVALUACIN
INDICADORES PUNTOS/ INDICADORES
TCNICA INSTRUMENTOS FECHA

Enumerar los elentos para que exista una comunicacin afectiva a nivel inter-personal y grupal a traves de una dramatizacin

Concepto de comunicacin Elementos de la Comunicacin afectiva Comunicacion no verbal Normas del buen hablante y del buen oyente

Saludo Orienta lluvias de ideas Organiza equipos de trabajos Elabora y presenta dramatizacin

Humanos Alumno Docentes Materiales laminas lapiz colores marcadores internet vestuario

- Hacer: - Creatividad: - Es original en la preentacin del trabajo - Pertinencia: - Relaciona las ideas con su tema - Conocer: - Autonomia: - Dramatiza cin - Lenguaje: - Dominio de la lengua - Significatividad: - Traslada conocimiento de diferentes situaciones - Convivir: - Autonomia: - Muestra confianza en si mismo - Aceptacion de responsabilidad - Manifestacin de seguridad en sus

Analisis de produccin 2

Escala de estimacin

07-05-2013 al 14-05-2013

2 2 2
2 2 2

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Popder Popula para la Educacin Liceo Nacional "Ral Leoni" San Carlos - Cojedes Disciplina: Salud Lapso: 3er Ao/Seccin: 2do A, B, C Docente: Mara Landaeta

PLANIFICACIN
Titulo del proyecto de aprendizaje (P.A): Motivar para reforzar las operaciones bsicas de matemtica Propsito General: Motivar y reforzar los conocimientos previos de los (as) estudiantes en la operaciones bsicas de matemtica haciendo uso de todas las reas que comprenden el 2do ao PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA
PROPSITOS DERIVADOS
Reconoce la importancia de la almentacin balanceada en nuestro organismo tomando conciencia de la misma CONTENIDO

ESTRATEGA DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE EVALUACION INDICADORES PUNTOS/ INDICADORES
TCNICA INSTRUMENTOS FECHA

ESTRATEGAS METODOLOGCAS SUGERIDAS Saludo Orienta lluvias de ideas Organiza equipos de trabajos Elaboran y presentan cartelera

RECURSOS

Cadena alimentaria Que es nutricin? Alimentos libre de alteraciones Manipulacin de los alimentos en forma saludable Seguridad alimentaria Ventajas de la buena alimentacin

Humanos Alumnos Docentes Material de provecho laminas lapiz colores marcadores internet

Responde al salud Participan en la lluvias de ideas Conforman equipos de trabajos elaboran y presentan cartelera

- Hacer: - Creatividad: - Es original en la presentacin del trabajo - Pertinencia: - Relaciona ideas con el temas - Conocer : - Participacin - Cooperar en la realizacin del trabajo - Convivir: - Asume el cumpliento de asignaciones, tareas - Valoracin: - Respeta y cumple las normas sociales y culturales - Confianza en si mismo: - Aceptacion de responsabilidad

Analisis de produccin

Escala de estimacin

26-05-2013 al 03-06-2013

3 2

2 2

2 2

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Popder Popula para la Educacin Liceo Nacional "Ral Leoni" San Carlos - Cojedes Disciplina: Salud Lapso: 3er Ao/Seccin: 2do A, B, C Docente: Mara Landaeta

PLANIFICACIN
Titulo del proyecto de aprendizaje (P.A): Motivar para reforzar las operaciones bsicas de matemtica Propsito General: Motivar y reforzar los conocimientos previos de los (as) estudiantes en la operaciones bsicas de matemtica haciendo uso de todas las reas que comprenden el 2do ao PLANIFICACIN DE LA ENSEANZA
PROPSITOS DERIVADOS
CONTENIDO

ESTRATEGA DE EVALUACIN
ACTIVIDADES DE EVALUACION INDICADORES PUNTOS/ INDICADORES
TCNICA INSTRUMENTOS FECHA

ESTRATEGAS METODOLOGCAS SUGERIDAS Saludo Orienta lluvias de ideas Orienta la elaboracin, presentacin de cartelera y defensa

RECURSOS

Conciencias a los estudiante en la ingesta de la alimentacin balanceada y el riesgo que causa el consumir comidas chatarras

La comida chatarra Alternativa antes esta situacin Que alimentos conforman la comida chatarra? Conozcamos las consecuencias para nuestra salud de la comida chatarra Ventajas y Desventajas Cual es la trampa de la comida chatarra

Humano Alumnos Docentes Materiales de provecho laminas lapiz colores internet revistas periodicos

Responde al saludo Participa en la lluvia de ideas Elaboran y presenta cartelera y defensa

- Hacer: - Creatividad - Es original en la presentacin del trabajo - Responsabilidad: - Puntualidad en la asistencia a las diferente actividades - Puntualidad en la entrega del trabajo - Conocer: - Autonomia -Muestra confianza en si mismo - Objetividad: - Asume una actividad hacia lo posible - Convivir: - Confianza en si mismo - Aceptacin de responsabilidad - Valoracin: - Usa racionalmente los recursos que utilizan diariamente

Analisis de produccin

Escala de estimacin

10-05-2013 al 04-07-2013

3 2