Programa Intel Educar Curso Esencial

Mira qu bonito es y tengo que cuidarlo

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Mira qu bonito es y tengo que cuidarlo Resumen de la unidad En esta unidad vamos a identificar y reconocer las partes del cuerpo las cuales no trabajan aisladamente sino en coordinacin con las dems funciones, el cual debo cuidar y valorar para evitar lastimarlo y est en condiciones ptimas para vivir y disfrutar la vida a plenitud. Espacio/s curricular/es o asignatura/s Socio afectiva(personal, sensibilidad musical), Cognoscitiva Lingstica(comunicacin, lgico matemtica, naturaleza) y Psicomotora(esquema corporal, coordinacin visomotriz, sensopercepcin) Ao y nivel Ao 2014 Nivel Inicial Tiempo necesario aproximado 5 periodos de clase de 40 minutos. Fundamentos de la unidad Contenidos Bleixen M. Gonzlez H Narciso Garay Pedregal, Villa Lobos 238-8428

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Fundamentos de la unidad Contenidos Conceptuales Las necesidades vitales y funciones. Higiene del cuerpo humano. Esquema Corporal. Cabeza y sus partes Tronco y sus partes Extremidades y sus partes. Procedimentales Demostracin de experiencias y ancdotas para la higiene de nuestro cuerpo. Reconocimiento de las partes del esquema corporal, en la participacin de cantos y rondas. Localizacin e identificacin de las partes del esquema corporal. Actitudinales Demostracin de experiencias y ancdotas para la higiene de nuestro cuerpo. Muestra inters por la importancia y localizacin de las partes de su cuerpo. Agrado e inters en cantos y rondas donde sealen las partes de su esquema corporal.

Objetivos del aprendizaje Distinguir algunas caractersticas de nuestro cuerpo. Reconoce e identifica cada una de las partes del cuerpo Valora la importancia de su cuerpo Conoce y prctica buenos hbitos de higiene para la preservacin de la salud. Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Porque soy importante?

Preguntas de unidad

Porque es tan importante mi cuerpo?

Preguntas de contenido

Por qu debe conservar mi cuerpo siempre limpio? Cules son las partes del cuerpo? Cmo mantengo mi cuerpo sano?

Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

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Antes de empezar el trabajo del proyecto Lluvia de ideas Planificacin Colaborativa Resumen de evaluaciones Fase Inicial:

Durante el desarrollo del proyecto Observacin de videos https://www.youtube.com/watch ?v=khjMzMFPJww Ejecucin de Cantos sobre el cuerpo Dibuja su esquema corporal Colorea los hbitos higinicos Lista de Cotejo

Una vez completado el proyecto

Rubrica

La profesora incita a los estudiantes a participar dando aportes atreves de una lluvia de ideas Planificacin Colaborativa

Fase de Desarrollo: Para el desarrollo de esta actividad debern: Observar el Video del Cuidado del Cuerpo Aprende canto del Cuerpo Cabeza, Hombro, rodillas y pie. Despus con el Song Smith los nios grabaran su propio voz Dibuja las partes del Cuerpo Colorea los Hbitos Higinicos Lista de Cotejo Fase de Cierre: Culminacin del proyecto Armar el esquema corporal que se evaluar con una Rubrica

Detalles de la unidad Habilidades Previas Todos los nios son capaces de cantar, dibujar, colorear las partes de su cuerpo y su cuidado. Procedimientos Primero realice una lluvia de ideas para conocer que saban los nios sobre su cuerpo, luego juntos realizamos una planificacin colaborativa para saber que ellos queran saber del mismo, su importancia y cuidado personal. Entona el canto Cabeza, hombro, rodilla y pie, sealando las partes de su cuerpo. Observa Video del Cuidado del Cuerpo, respondiendo preguntas y comentando lo aprendido. Expresamos palabras nuevas y la maestra los escribe. Cuenta las partes del cuerpo Modela con masilla las partes del cuerpo. Dibuja su esquema corporal. Colorea los hbitos higinicos Pica por el contorno las partes del cuerpo. Arma y pega las partes de cuerpo.
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Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes Estudiante talentoso Con estos nios (as) les damos un trato especial, las clases son ms prcticas y se le otorga ms tiempo para que realicen sus trabajos. A estos estudiantes nos comunicamos tratando de conocer su dilecto y que ellos aprender hablar de espaol de una manera divertida A estos estudiante se les damos un poco ms de trabajo para que no se aburra y que nos ayuden con algn tipo de dificultad para el aprendizaje.

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Materiales impresos Suministros Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Programa de Preescolar, versin actualizada 2014. Libros de Cuento Hojas blancas, revistas, lpices de colores, masilla, etc. Giubergia, Victoria - El Cuidado de Nuestro Cuerpo. La Salud (20/9/2011), tomado el 9 de abril del 2014. https://www.youtube.com/watch?v=khjMzMFPJww

Recursos de Internet

Otros Recursos

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