BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28899

III. OTRAS DISPOSICIONES

MINISTERIO DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

3621
Resolucin de 6 de marzo de 2014, de la Secretara de Estado de Educacin, Formacin Profesional y Universidades, por la que se convocan los Premios a la calidad e innovacin en orientacin y formacin profesional, con la cofinanciacin del Fondo Social Europeo.

cve: BOE-A-2014-3621

Las directrices marcadas por el Parlamento Europeo, y explicitadas en la Estrategia Europa 2020, tienen entre sus objetivos fundamentales mejorar los resultados educativos, reduciendo el abandono escolar temprano, que para Espaa deber situarse en el 15%, o menos, en el ao 2020, y propiciar el acceso al mercado laboral de los jvenes mediante una formacin que les asegure el trnsito entre la formacin y el trabajo en condiciones de competitividad. La Formacin Profesional del Sistema Educativo se ha evidenciado como un instrumento fundamental en la preparacin de los jvenes para su acceso a un empleo cualificado. Adems, este mismo Sistema est sirviendo tambin para que las personas adultas que no la tienen consigan una titulacin de Formacin Profesional, o bien actualicen sus conocimientos a travs de estas enseanzas. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en su redaccin dada por la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, plantea como principio fundamental la necesidad de que toda la Comunidad Educativa colabore para conseguir una educacin de calidad, a travs de un esfuerzo compartido por parte del alumnado, el profesorado, las familias, los centros docentes, el tejido empresarial y las Administraciones educativas, prestando atencin prioritaria a todos aquellos factores que favorecen la calidad y la innovacin en la enseanza y que pertenecen al mbito de actuacin de los centros a travs de la experimentacin, trabajo en equipo, renovacin educativa y la orientacin educativa y profesional. El artculo 89 de la Ley Orgnica de Educacin seala que el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, sin perjuicio de las competencias de las Comunidades Autnomas, podr establecer, por s mismo o en colaboracin con otras entidades, premios y concursos de carcter estatal destinados a alumnos, profesores o centros escolares. Adems esta Ley, en su artculo 90, contempla la posibilidad de que el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, as como las Comunidades Autnomas, puedan reconocer y premiar la labor didctica o de investigacin de profesores y centros, facilitando la difusin entre los distintos centros escolares de los trabajos o experiencias que hayan merecido dicho reconocimiento por su calidad y esfuerzo. Con este objetivo de renovacin, innovacin y calidad presidiendo las actuaciones de autoridades estatales y autonmicas, es potestad del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, as como de las Comunidades Autnomas, establecer los mecanismos adecuados para reconocer y premiar la labor didctica y de investigacin y orientacin de profesores y centros, facilitando su difusin entre los distintos centros escolares, tal y como reconoce el artculo 90 de la Ley Orgnica. Por Resolucin de 23 de agosto de 2011, de la entonces Secretara de Estado de Educacin y Formacin Profesional, se convocaron, por primera vez, los Premios a la Calidad en Orientacin y en Formacin Profesional. Tras un anlisis de los resultados deesa convocatoria en relacin con los objetivos que se pretendan, el Gobierno, por la favorable acogida que la primera edicin tuvo, y por la positiva incidencia de los premios en la Comunidad Educativa, cree conveniente volver a convocarlos. Con la convocatoria de la segunda edicin de los premios a la calidad e innovacin en orientacin y formacin profesional, el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte quiere reconocer y distinguir la trayectoria y el esfuerzo de profesores, equipos de profesores y

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28900 alumnos, de centros docentes y de empresas que trabajan en la bsqueda de respuestas educativas y profesionales innovadoras y de calidad. Tambin con estos premios se quiere incentivar la mejora de la orientacin profesional en los centros educativos, de modo que gracias a una informacin y orientacin de calidad se garantice el xito escolar, se favorezca la equidad y se contribuya a una mayor cohesin social e incremento de las oportunidades de acceso a la formacin. La difusin de los trabajos premiados, prevista en la convocatoria, pretende que estas buenas prcticas sirvan de modelo o referente a otras comunidades educativas y favorezcan la mejora global de nuestro sistema educativo y formativo. De acuerdo con lo anteriormente expuesto, resuelvo convocar los Premios a la Calidad e Innovacin en Orientacin y en Formacin Profesional del ao 2013, en los siguientes trminos: Primero. Objeto de los premios y rgimen de la convocatoria. 1. El objeto de los premios es reconocer y valorar actuaciones ejemplares de innovacin y experimentacin en orientacin y en formacin profesional, de manera que estas buenas prcticas, consecuencia del esfuerzo compartido en la bsqueda de la mejora en la accin educativa y profesional, sirvan de modelo e inspiracin a otros profesionales y centros educativos. Con ello se busca estimular la iniciativa del profesorado, del alumnado, de los centros educativos y de las empresas, reconociendo y promoviendo el trabajo colaborativo, la iniciativa y el espritu emprendedor a travs de proyectos de innovacin e investigacin que supongan un incremento en la calidad del proceso educativo y de la orientacin profesional. 2. Los premios convocados tendrn el rgimen de concurrencia competitiva, de acuerdo con lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, y en el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba su Reglamento, y al amparo de la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril (BOE de 12 de mayo), que regula la concesin de subvenciones pblicas en rgimen de concurrencia competitiva. Estos premios estn cofinanciados por el Fondo Social Europeo. Segundo. mbito de convocatoria. Las candidaturas debern ser promovidas por centros docentes espaoles sostenidos con fondos pblicos en los que se impartan enseanzas de Formacin Profesional del Sistema Educativo y/o Programas de Cualificacin Profesional Inicial, regulados en la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin. En el caso de la innovacin en orientacin profesional tambin podrn promover candidaturas los centros de Enseanza Secundaria, Centros especficos de Formacin Profesional, Centros de Educacin de Personas Adultas y Centros Integrados de Formacin Profesional siempre y cuando dichas candidaturas correspondan a labores realizadas por los orientadores o equipos pertenecientes a los departamentos de orientacin. Las candidaturas promovidas por estos centros podrn corresponder a proyectos, trabajos y experiencias realizados por: 1. Profesores a ttulo individual, o en colaboracin con el centro educativo. 2. Equipos de profesores. 3. Equipos de profesores y alumnos. Tercero. Modalidades.
cve: BOE-A-2014-3621

Se convocan dos modalidades de premios: 1. Premios a la calidad e innovacin en Formacin Profesional del Sistema Educativo. Debern estar relacionados con experiencias realizadas con posterioridad al 1 de enero de 2012 y antes del 31 de diciembre de 2013, que versen sobre:

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28901 a) El desarrollo de los contenidos y la elaboracin y desarrollo de recursos relacionados con el currculo del mdulo o mdulos profesionales objeto de la experimentacin. b) El diseo, desarrollo y evaluacin de los procesos de enseanza y aprendizaje en el mbito de la formacin profesional. c) El desarrollo de las relaciones con el entorno educativo, productivo y/o social, incluyendo proyectos de Formacin Profesional Dual. d) El desarrollo de proyectos u ofertas formativas adaptadas a colectivos especficos: personas que han acreditado competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral, colectivos en riesgo de exclusin, minoras, y otros. e) La potenciacin del autoaprendizaje, el aprendizaje entre iguales y el intercambio educativo, profesional y de gestin de centro, tanto entre el profesorado como entre el alumnado. f) Las buenas prcticas sobre la gestin y puesta en prctica de la prevencin de riesgos profesionales y de la proteccin del entorno personal, educativo, laboral y ambiental en el centro educativo. g) Las buenas prcticas en gestin de calidad y mejora de los resultados acadmicos del alumnado. Estas experiencias de calidad e innovacin en formacin profesional pueden haberse desarrollado en uno o varios mdulos profesionales, de un mismo ciclo formativo o de varios, de un mismo centro o de varios y en colaboracin con una o varias empresas. 2. Premios a la calidad e innovacin en orientacin profesional desde el sistema educativo. Debern estar relacionados con experiencias realizadas con posterioridad al 1 de enero de 2012 y antes del 31 de diciembre de 2013, que versen sobre: a) El desarrollo y ejecucin de programaciones secuenciadas y/o materiales para la adquisicin de habilidades para la gestin de la carrera en todos o parte de los tramos educativos de Educacin Secundaria y Ciclos Formativos de Grado Superior. b) Buenas prcticas en gestin de calidad a la orientacin profesional en centros educativos. c) El desarrollo y ejecucin de programaciones especficas y/o materiales para la orientacin de las personas candidatas al proceso de evaluacin de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral. d) El desarrollo y ejecucin de programaciones especficas y/o materiales para la orientacin en el desarrollo de Proyectos de Formacin Profesional Dual. e) Otras ligadas a la orientacin profesional y a lo largo de la vida en los mbitos de: mejora de la accesibilidad a los servicios de orientacin y mejora de la coordinacin entre servicios de orientacin. Cuarto. Dotacin econmica. 1. La cuanta asignada a cada modalidad se ha hecho atendiendo al mayor nmero de candidaturas previstas para la modalidad de calidad e innovacin en Formacin Profesional en comparacin con la modalidad de calidad e innovacin en orientacin profesional, siendo la siguiente: Para la calidad e innovacin en Formacin Profesional del Sistema Educativo: Un premio de 20.000 euros. Tres premios de 15.000 euros. Siete premios de 10.000 euros. Para la calidad e innovacin en orientacin profesional del sistema educativo: Un premio de 20.000 euros. Un premio de 15.000 euros. Tres premios de 10.000 euros.

cve: BOE-A-2014-3621

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28902 2. Los premios se otorgarn con cargo a la aplicacin presupuestaria 18.05.322B.483.04 del presupuesto de gastos del ao 2014, por un importe total de 200.000 euros. 3. A propuesta del Jurado se podrn conceder menciones honorficas para aquellos trabajos que, no habiendo obtenido premio, hubieran destacado en la valoracin realizada. 4. No se premiarn trabajos que hayan obtenido premios en cualquier otra convocatoria de carcter pblico o privado. Quinto. Candidaturas. 1. Los trabajos, proyectos o experiencias sern presentados por el Director del Centro Educativo promotor de la candidatura, o por el representante que se designe al efecto. 2. Si tuvieran carcter de buena prctica, e incluyeran resultados de su experimentacin y puesta en prctica en centros educativos, debern venir avalados por el Consejo Escolar o el Consejo Social del centro o centros participantes en la convocatoria. Para el caso de trabajos relacionados con Proyectos de Formacin Profesional Dual, estos debern contar, asimismo, con el aval de la empresa o empresas implicadas. 3. Las candidaturas podrn ser avaladas por otras instituciones relacionadas con la educacin o que conozcan de forma fehaciente el trabajo realizado por los aspirantes. Las instituciones avalistas podrn ser: a) Los departamentos o consejeras de Educacin de las comunidades autnomas o sus rganos territoriales. b) Los rganos institucionales de participacin y de consulta: Consejo Escolar del Estado o de las Comunidades Autnomas, Consejos de Formacin Profesional, entre otros. c) Asociaciones de empresas o profesionales, debidamente acreditadas, y con representacin suficiente en el mbito o sector de que se trate. d) Otras Administraciones pblicas. 4. Los trabajos debern ir acompaados de una memoria segn Anexo I. La memoria deber valorar la originalidad del trabajo, la incidencia que haya tenido o pueda tener el proyecto en la mejora de la organizacin y funcionamiento de las instituciones implicadas, y cmo estas mejoras pueden incorporarse a las experiencias de aprendizaje del alumnado y a la mejora y avance de los centros educativos y de las empresas. 5. Los profesores o equipos de trabajo premiados se comprometen a participar en las acciones que se organicen por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte para la difusin de las mejores prcticas. Sexto. Solicitud y plazos de presentacin de la documentacin. 1. El plazo de presentacin ser hasta el da 25 de abril de 2014 inclusive. 2. Los Centros Educativos que deseen acceder a esta convocatoria debern formular su solicitud mediante el formulario de inscripcin que figura como Anexo II de la presente Resolucin, y que ser accesible por va telemtica a travs de la sede electrnica del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte http: //www.mecd.gob.es/ servicios-al-ciudadano-mecd/sede-electronica.html, seccin Trmites y Servicios. Tambin podr descargarse en el Portal TodoFP: www.todofp.es. 3. La solicitud, una vez cumplimentada, podr presentarse en el registro del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte (calle Los Madrazo, 15-17, 28014 Madrid) o en cualquiera de las formas previstas en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, siendo imprescindible que en la solicitud aparezca la fecha de recepcin en el organismo pblico

cve: BOE-A-2014-3621

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28903 correspondiente. En caso de que la documentacin se presente en una Oficina de Correos, se har en sobre abierto con el fin de que pueda ser fechada y sellada antes de su certificacin. 4. A la solicitud se acompaarn, en soporte electrnico, los siguientes documentos: a) Los trabajos objeto de la candidatura. b) La memoria a la que hace referencia el Anexo I de la presente Resolucin. c) En los casos previstos en los apartados 2 y 3 del punto quinto, se acompaarn, adems, los siguientes documentos: i) imagen electrnica del original del Certificado del Secretario o Secretarios, en su caso, del Consejo Escolar o Consejo Social donde conste el aval de los mismos para la participacin en esta convocatoria; ii) imagen electrnica del original del Certificado de las instituciones avalistas recogidas en el apartado 3 del punto quinto, donde conste el aval de los mismos para la participacin en esta convocatoria. El rgano instructor podr solicitar en cualquier momento del procedimiento administrativo, y en especial antes de la concesin, los originales a travs de los cuales se generaron todos los archivos electrnicos incorporados a la solicitud, con el fin de contrastar su validez y concordancia. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte se reserva el derecho de actuar legalmente contra aquellos que modificaran o alteraran aquellos documentos originales para generar los archivos electrnicos incluidos en la solicitud. Sptimo. Instruccin del procedimiento. 1. La instruccin del procedimiento se llevar a cabo por la Subdireccin General deOrientacin y Formacin Profesional en los trminos previstos en el artculo 24 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. La Subdireccin General de Orientacin y Formacin Profesional examinar las solicitudes. De acuerdo con lo previsto en los artculos 42.1 y 71 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, de la citada Ley. Si la solicitud de iniciacin presentara defectos formales, omisin de alguno de los datos requeridos, o no reuniese los requisitos precisos, se requerir al interesado, mediante la correspondiente notificacin ver apartado 5 para que en un plazo mximo de diez das subsane la falta o acompae los documentos preceptivos, indicndose que si as no lo hiciera, se le tendr por desistido de su peticin, archivndose la misma, previa resolucin a tal efecto. Los documentos de subsanacin debern tambin ser presentados a travs de los mecanismos previstos en el punto sexto. 2. Los actos de subsanacin, y cualesquiera que afecten a los intereses de los beneficiarios, sern objeto de notificacin individual, de acuerdo y con los efectos previstos en el artculo 59.4 de la antes citada Ley 30/1992, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. 3. Se autoriza a la Direccin General de Formacin Profesional a dictar cuantas normas sean necesarias para la aplicacin y el desarrollo de la presente resolucin. Octavo. Jurado.
cve: BOE-A-2014-3621

1. La propuesta de adjudicacin de los premios, para ambas modalidades, corresponder a un jurado formado por las siguientes personas: Presidente: El Director General de Formacin Profesional, o persona en quien delegue. Vicepresidenta: La Subdirectora General de Orientacin y Formacin Profesional, quien sustituir al Presidente en caso de ausencia.

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Vocales: Un representante de la Subdireccin General de Cooperacin Territorial. Un representante de la Subdireccin General de Inspeccin. El Jefe de Servicio de Gestin Econmica y Administrativa de la Subdireccin General de Orientacin y Formacin Profesional. Un representante de la Direccin General de Formacin Profesional, designado por su Director General, que actuar como secretario de actas con voz y sin voto. 2. En la conformacin del jurado se promover la presencia equilibrada de mujeres y hombres, de acuerdo con lo establecido en el artculo 51 de la Ley Orgnica 3/2007, de22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. 3. El jurado remitir al rgano instructor informe en el que se concrete el resultado de la evaluacin efectuada de las candidaturas. A la vista del citado informe el rgano instructor realizar la propuesta de resolucin y la elevar a la Direccin General de Formacin Profesional, que resolver la concesin de los premios. 4. Los premios podrn declararse desiertos. Noveno. Criterios para la concesin de los premios. Para la concesin de los premios se tendrn en cuenta los siguientes criterios y puntuaciones mximas: 1. Criterios generales aplicables a ambas modalidades. Hasta un mximo de 50 puntos: a) La adecuacin de los objetivos de los trabajos a alguna de las modalidades a la calidad e innovacin y lneas de actuacin expresadas en el punto tercero de esta convocatoria. Hasta 5 puntos. b) La promocin de una accin educativa de calidad, as como las potenciales mejoras en los mbitos de los distintos participantes. Hasta 15 puntos. c) La promocin de la igualdad y la no discriminacin. Hasta 5 puntos. d) La utilizacin de las TIC para el desarrollo de las actividades previstas Hasta 5 puntos. e) La previsin de planes para la difusin de los resultados y logros, tanto a nivel local como autonmico y nacional. Hasta 10 puntos. f) La participacin de un equipo con diferentes perfiles profesionales que hayan trabajado y/o trabajen en materia de innovacin y calidad educativa o en calidad e innovacin en orientacin profesional. Hasta 10 puntos. 2. Criterios aplicables a la modalidad de calidad e innovacin en formacin profesional. Hasta un mximo de 50 puntos: a) La coherencia del trabajo presentado, relacionando las actividades, metodologa y el plan de evaluacin con la consecucin de los objetivos planteados. Hasta 5 puntos. b) La participacin activa del mayor nmero de centros educativos de la misma o distinta Comunidad Autnoma. Hasta 5 puntos. c) La definicin de las condiciones de cooperacin y relaciones entre sus miembros, el reparto de tareas, funciones y responsabilidades. Hasta 5 puntos. d) La concrecin del trabajo presentado para cada centro, adaptada a su entorno y caractersticas. Hasta 5 puntos. e) La referencia a los programas de mejora en los que haya participado o est participando cada centro Hasta 5 puntos. f) La viabilidad de los trabajos para su generalizacin y aplicacin en otros entornos educativos. Hasta 10 puntos. g) La innovacin y calidad en la experiencia pedaggica o proyecto presentado. Hasta 10 puntos. Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28904

cve: BOE-A-2014-3621

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28905 h) El posible grado de impacto del proyecto presentado y previsin de planes para ladifusin de los resultados y logros, tanto a nivel local como autonmico y nacional. Hasta 5 puntos. 3. Criterios aplicables a la modalidad de calidad e innovacin en orientacin profesional. Hasta 50 puntos: a) La implicacin en los trabajos presentados de profesionales de la orientacin de distintos niveles y etapas dentro del mbito educativo, y de otros sectores e instituciones ajenos al mismo (agentes sociales, organizaciones juveniles, administraciones locales, entre otros). Hasta 10 puntos. b) La viabilidad de los trabajos para su generalizacin y aplicacin en otros entornos educativos y su nivel de ejecucin. Hasta 10 puntos. c) La coordinacin entre servicios de orientacin que intervienen en el mismo mbito territorial, y de estos con las empresas y agentes sociales locales. Hasta 10 puntos. d) El intercambio de informacin con otros centros y la incorporacin de redes educativas a los trabajos presentados. Hasta 5 puntos. e) La incorporacin de un proceso sistemtico de evaluacin y de recogida de evidencias que permita evaluar el impacto de la accin orientadora y realizar los cambios necesarios para su mejora. Hasta 5 puntos. f) La integracin de los trabajos y las intervenciones sobre orientacin profesional en la accin educativa general del centro. Hasta 10 puntos. Dcimo. Resolucin, notificacin y concesin de los premios. 1. El rgano competente para resolver, a la vista de la propuesta de resolucin formulada por el jurado, es la Direccin General de Formacin Profesional, de acuerdo con lo previsto en la Orden ECD/465/2012, de 2 de marzo, de delegacin de competencias del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. 2. De acuerdo con lo establecido en el artculo 25 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, el plazo mximo de resolucin y notificacin de la convocatoria no exceder de los tres meses siguientes a la finalizacin del plazo de presentacin de las solicitudes. Las solicitudes que no aparezcan en los anexos de premios concedidos deben considerarse desestimadas. 3. La resolucin de adjudicacin de los premios pondr fin a la va administrativa y podr ser recurrida potestativamente en reposicin, en el plazo de un mes ante esta Secretara de Estado, o ser impugnada mediante interposicin de recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional, conforme a lo establecido en el artculo 11.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, y en el artculo 66 de la Ley Orgnica6/1985, de 1 de julio, en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente a la fecha de su publicacin, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 46.1 de la citada Ley 29/1998. 4. El listado de las ayudas concedidas en el mbito de esta convocatoria se publicar en la sede electrnica del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, en el Boletn Oficial del Estado y en el portal TodoFP. Undcimo. Cobro y destino de los premios. 1. El cobro y destino de los premios se realizar de acuerdo con lo estipulado en los apartados 9 y 10 de la memoria Justificativa. 2. El centro o centros al que pertenezca el profesor, el equipo de profesores, o el equipo de profesores y alumnos premiados, recibir el 50% de la cuanta del premio destinado a la renovacin o ampliacin de recursos del departamento o departamentos implicados en el trabajo. El 50% restante se otorgar al participante, si la candidatura fuera unipersonal o, en su caso, entre los participantes en el proyecto, segn se haya establecido en la seccin 9 de la Memoria Justificativa.

cve: BOE-A-2014-3621

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28906 3. Los centros a los que pertenezcan los equipos de trabajo seleccionados recibirn la dotacin econmica indicada en punto cuarto, apartado 1, de la presente Resolucin, en funcin del porcentaje establecido en la memoria y presentado por el representante de la candidatura, para cada centro implicado. 4. Para el cobro de los premios, los beneficiarios debern encontrarse al corriente de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social o estar exentos, en su caso. En el caso de que el solicitante habilite al centro gestor, este obtendr de forma directa la acreditacin del cumplimiento de las obligaciones tributarias y de la Seguridad Social correspondientes a los solicitantes. En caso contrario debern acreditar documentalmente que se hallan al corriente de dichas obligaciones o exentos de las mismas, incorporando a la solicitud electrnica dicha documentacin. La presente autorizacin se otorga exclusivamente a los efectos del reconocimiento, seguimiento y control de la subvencin o ayuda relacionada con la convocatoria mencionada anteriormente, y en aplicacin de lo dispuesto en el artculo 95.1.k) de la Ley 58/2003, General Tributaria, que permite, previa autorizacin del interesado, la cesin de los datos tributarios que precisen las Administraciones pblicas para el desarrollo de sus funciones. La autorizacin concedida por el firmante puede ser revocada en cualquier momento mediante escrito dirigido al rgano convocante. 5. Para el cobro de los premios, en el caso de equipos, el representante de los mismos deber facilitar un nmero de cuenta de cada uno de los beneficiarios, as como el porcentaje de participacin, a efectos de cobro de la cuanta del premio. Duodcimo. Difusin y promocin. 1. Las actuaciones recogidas en este acuerdo se llevan a cabo en el marco de las lneas de actuacin previstas en el Programa Operativo Adaptabilidad y Empleo, cofinanciado por el Fondo Social Europeo. En este supuesto, las publicaciones impresas o electrnicas y notificaciones hechas por cualquier medio contendrn el logo institucional del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, y el smbolo de FSE as como la mencin expresa: Programa financiado por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y cofinanciado por el Fondo Social Europeo. 2. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte incorporar los trabajos premiados a su Web www.todofp.es para su amplia difusin. 3. Igualmente, se publicarn en dicha Web las actividades de difusin y/o formacin que se deriven de estos premios. Decimotercero. Tramitacin de la convocatoria. Se autoriza a la Direccin General de Formacin Profesional a dictar aquellas normas que sean necesarias para la aplicacin y el desarrollo de la presente resolucin. Decimocuarto. Recursos. Contra esta resolucin se podr interponer, en el plazo de dos meses, recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional. Asimismo, la presente resolucin podr ser recurrida potestativamente en reposicin en el plazo de un mes y ante el mismo rgano que la ha dictado, de acuerdo con los artculos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, en la redaccin dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
cve: BOE-A-2014-3621

Decimoquinto. Entrada en vigor. La presente resolucin entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado. Madrid, 6 de marzo de 2014.La Secretaria de Estado de Educacin, Formacin Profesional y Universidades, Monserrat Gomendio Kindelan.

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 ANEXO I Caractersticas de las memorias El documento de memoria se presentar en formato electrnico PDF y en soporte CD, DVD o memoria Flash. Ocupar un mximo de 40 pginas numeradas y redactadas a una cara, en tamao A4, con un interlineado sencillo y utilizando el tipo de letra Arial, tamao de 12 puntos. El documento de memoria podr incluir fotografas y grficos que sirvan para ilustrar, argumentar o poner en evidencia los aspectos ms destacables de la candidatura. Estos materiales, que formarn parte integrante de los 40 folios de la memoria, son independientes de los que acompaarn a la solicitud de candidatura, en virtud de lo previsto en el punto cuarto del punto primero. La memoria comprender las siguientes secciones: 1.Portada. 2. Tabla de contenidos. 3. Datos de identificacin de la candidatura: Denominacin. Centro educativo la presenta. Titularidad del centro y, en su caso, cdigo de centro. Direccin postal completa. Telfonos, correo electrnico y fax. Representante y cargo que ostenta. 4. Descripcin de las caractersticas de los centros, empresas y entidades que han participado: tipo de centro, entorno sociolaboral en que desarrolla sus actividades, otros datos de inters. 5. Descripcin completa del programa realizado. En este apartado se recogern los siguientes aspectos: Relacin nominal de profesores, alumnos, centros, empresas otras y entidades implicados en el programa. Mdulo o mdulos y ciclos formativos afectados, y grado en que se han visto beneficiados de la experiencia desarrollada. Justificacin de partida para el inicio del proyecto o experiencia, objetivos establecidos, recursos utilizados, grado de cumplimiento de los objetivos, sistemas de evaluacin de resultados, temporalizacin y medidas de visibilidad o difusin llevadas a cabo. Implicacin de la comunidad educativa y del entorno del centro en las acciones llevadas a cabo: del profesorado, del alumnado, de las familias, en su caso, de otro personal e instancias externas al centro (instituciones y entidades colaboradoras) que han participado en su planificacin y desarrollo. 6. Descripcin, en su caso, de la evolucin de los resultados de la aplicacin del proyecto, y valoracin para la mejora de la accin educativa. 7. Proyectos de actuacin para el futuro como consecuencia del trabajo realizado. 8. Cualquier otra informacin que se considere necesaria. 9. En caso de participar como equipo de trabajo de uno o varios centros educativos deber especificarse el porcentaje de reparto del premio, de acuerdo con el compromiso de ejecucin, entre todos los implicados, teniendo en cuenta que el 50 % de la cuanta del premio debe destinarse a los centros y el 50% restante a los personas participantes en el mismo. 10. Se especificar en la Memoria la entidad o titular receptor/a del premio teniendo en cuenta, en cualquier caso, el porcentaje de reparto indicado en la seccin 9 de la memoria. Sec. III. Pg. 28907

cve: BOE-A-2014-3621

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 82 Viernes 4 de abril de 2014 Sec. III. Pg. 28908
ANEXO II Modelo de solicitud

http://www.boe.es

BOLETNOFICIALDELESTADO

D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X

cve: BOE-A-2014-3621