Distincin de prcticas sociales Las prcticas sociales son "formas recurrentes de hacer ciertas cosas".

Por ejemplo, sabemos conversar por telfono (antes de la masificacin del telfono como medio de comunicacin esto no era para nada tan obvio como lo es hoy, especialmente para las geraciones mas jvenes. Sabemos comprar en una tienda virtualmente en cualquier parte del mundo, sabemos criar a nuestros hijos, sabemos relacionarnos con un colega, etc. Ese sabemos remite a una prctica social que contiene ese conocimiento, es decir al operar dentro de ellas estamos usando ese saber. Por ejemplo una comunidad diferente, por ejemplo unos japoneses o unos rusos, puede tener formas diferentes de hacer las mismas cosas (criar a sus hijos) o pueden no tener ninguna variacin en una o ms de estas prcticas (comprar en una tienda). Una prctica social no es "la" forma correcta de hacer algo, sino que es la forma de en que una comunidad hace determinadas cosas. Generalmente no nos damos cuenta de esto. Ya que normalmente nacemos y crecemos dentro de las prcticas de una comunidad, nos encontramos haciendo las cosas como si nuestra manera de hacerlas fuera la manera "apropiada" de hacerlo. Algunas veces ni siquiera nos damos cuenta de que nuestra manera de hacer las cosas no exista en algn momento histricos del pasado y de que nuestros ancestros las hacan de modo diferente. Prcticas sociales y los cambios Las prcticas sociales surgen y cambian dentro de la deriva histrica de la vida social de una comunidad. Las personas adoptan formas de actuar que son recurrentes hasta que nuevas formas de hacer las reemplazan. Esa es la dinmica de cambio y transformacin social. Con mucha frecuencia no nos damos cuenta que estamos inaugurando una nueva prctica social, slo parece que hacemos las cosas de una manera diferente. Muchas veces esas nueva manera termina convirtindose en la nuestra forma de hacerlo, sin haber notado realmente que ha surgido una nueva prctica. Esa es una de las caractersticas de las prcticas que cuando se establecen nuevas prcticas estas se despliegan en todo el espacio social colonizndolo hasta que se convierte en la prctica dominante. Sin embargo, algunas veces se inducen a propsito nuevas prcticas sociales porque alguien las invent y sedujo a una comunidad para adoptarlas de forma masiva. Las personas que hacen esto las llamamos emprendedoras e innovadoras, donde ademas deben asumir el liderazgo dentro del espacio social que se proponen cambiar. Por lo tanto, para entender el liderazgo es importante comprender cmo se generan y cambian las prcticas sociales. Las prcticas sociales como estructuras linguisticas Decimos que toda prctica social puede reinterpretarse en trminos de estructuras conversacionales. Adems, decimos que las prcticas sociales pueden examinarse como un marco para la accin definido por un conjunto de distinciones lingsticas.

Los juegos y especialmente los juegos de roles son tiles como metforas para comprender y explicar las prcticas sociales. Podemos reconstruir esos juegos desde la teora de las conversaciones como espacio distinciones lingsticas que estn normalmente explcitas. La forma en la que estn presentes las distinciones lingsticas de contexto en los juegos es como "reglas". Como lo ha sealado Fernando Flores, los juegos tienen dos clases de reglas. Primero, tienen lo que llamamos reglas constitutivas. Estas son declaraciones que definen el propsito del juego, y distinguen las entidades existentes, y las acciones que deben, pueden, y las que no pueden realizarse en el desarrollo del juego. Por ejemplo, podramos decir que el propsito del juego de ajedrez es capturar al rey del oponente. Las especificaciones del tablero de ajedrez y de las diferentes piezas definen las entidades del juego y distingue las diferentes piezas. Las declaraciones de que un alfil slo puede moverse diagonalmente y que la reina puede moverse en cualquier direccin son ejemplos de reglas de accin. Un cambio en las reglas constitutivas del juego lo transforman. Segundo, existe lo que llamamos reglas estratgicas. Estas manifiestan el conocimiento acumulado sobre cmo jugar el juego efectivamente. Sugieren acciones que los jugadores pueden seguir bajo circunstancias especficas. Cada jugador elige la forma en la que se juega. Lo que se llama en ajedrez apertura inglesa es un conjunto de jugadas estratgicas. Cuando se juega ajedrez no se necesita seguir este tipo de apertura; pueden inventarse variaciones propias dentro de esa apertura. Sin embargo una variacin en las jugadas estratgicas de un juego no lo cambia. Las prcticas sociales pueden interpretarse usando la analoga de los juegos y de su estructura lingsticas. Tal como ocurre con los juegos, podemos especificar sus distinciones constitutivas y sus jugadas estratgicas. Estas distinciones definen la naturaleza de una prctica social como un espacio para la accin social. Entonces podemos distinguir las acciones de las prcticas sociales. Pero las prcticas sociales no son las acciones que se ejecutan sino que son el espacio definido donde los actores realizan las acciones. Prcticas sociales y espacios de acciones Dentro de una prctica social puede presentarse una gran variedad de acciones. Cuando tengo una conversacin por el telfono, por ejemplo, las prcticas sociales establecidas no definen lo que voy a decir, sino la forma en que se inicia, establece y se cierra la conversacin. Las prcticas no especifican todas las acciones que se realizarn dentro de ella. Lo que la prctica define es la estructura de las acciones posibles. Una prctica social es una estructura de posibilidades de accin. Esta interpretacin de las prcticas sociales nos permite observar de una manera ms poderosa la forma en la que las distinciones lingsticas constituyen realidad. Queremos notar aqu dos fenmenos diferentes. El primer fenmeno seala el hecho de que vivimos en un mundo lingstico, en espacios consensuales especificados, en mundos hechos por nuestras distinciones.

El espacio de distinciones que constituyen una prctica social producen o generan un mundo completo en el que se producen los significados de nuestras acciones, nuestras emociones y definimos nuestras identidades, etc. Tome como ejemplo cualquier juego, digamos el bisbol, y ver cmo se crea todo un mundo dentro y alrededor de l. Esto no sucede slo en los juegos, sucede en nuestra vida social concreta. La vida real opera como si fueran juegos sociales, como por ejemplo: la vida familiar, la vida dentro de una empresa, la pertenencia a un club social, el ser miembro de un gremio profesional la vida de un partido poltico. El segundo punto que debe notarse es la capacidad del lenguaje para generar la realidad. El mundo producido por una prctica social es el resultado de la capacidad que tenemos, como seres humanos, para hacer distinciones y para hacer declaraciones. Podramos haber hecho esas distinciones, y podramos haber hecho otras. El bisbol no fue una invencin necesaria. El mundo pudo haber sido diferente. Tenemos el bisbol porque las personas inventaron esta prctica y las inventaron haciendo distinciones y establecieron esa reglas (espacio declarativo) las impulsaron y lograron seducir a otras personas para que jugaran y se dedicaran a ese juego.