UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO Facultad de Filosofa y Humanidades Instituto de Msica Carrera Pedagoga en Msica

Nombre de la actividad curricular: Historia de la Msica Occidental III Cdigo: Crditos: Carcter: Tipo: PMU 5 Obligatorio Curso

Descripcin de la actividad curricular: Historia de la Msica Occidental I es una actividad curricular ubicada en el quinto semestre del plan de estudio (Ciclo Bsico) y perteneciente al rea de formacin disciplinar y/o profesional (Formacin de iniciacin en la disciplina y/o profesin), la cual tiene como objetivo desarrollar conocimientos y competencias que permitan al estudiante comprender, analizar e interpretar la msica de tradicin escrita desde una ptica cultural, histrica y estilstica. El aporte de esta actividad al Perfil de Egreso de la carrera se evidencia en el mbito Cultural del mismo, en el sentido de que el egresado debe poseer una perspectiva amplia de la historia de la msica, integrndola en los diversos contextos socio-culturales, valorando la msica chilena y latinoamericana en su articulacin con la identidad y el rescate del patrimonio cultural de la nacin.

Propsitos: Al trmino de esta actividad los estudiantes sern capaces de: Identificar las principales corrientes estilsticas de la historia de la msica de la tradicin escrita occidental comprendiendo su relacin con los episodios sociopolticos fundamentales de la historia de Occidente Identificar las principales caractersticas estilsticas del repertorio desarrollado en Europa durante el siglo XIX Desarrollar un anlisis crtico con respecto a los procesos y factores involucrados en la construccin de un canon acadmico musical en Latinoamrica

Contenidos: UNIDAD I: Introduccin sociocultural al Romanticismo Aproximaciones al concepto Romanticismo y sus alcances esttico y culturales Panorama histrico europeo de la transicin del siglo XVIII al XIX UNIDAD II: Msico y sociedad: El msico romntico. El concepto de genio y el arquetipo romntico de artista La legendarizacin de Beethoven UNIDAD III: Repertorio y caractersticas de la msica instrumental El piano como ideal La orquesta romntica El repertorio de cmara UNIDAD IV: El ideal de fusin de las artes Msica y literatura: lied y pera La Gesamkunstwerk de Wagner El programatismo romntico UNIDAD V: Los proyectos nacionalistas Nacin, identidad y folklore Los proyectos nacionalistas en Alemania, Italia, Rusia, pases nrdicos y latinoamericanos

Metodologa: La asignatura se desarrolla bajo la modalidad presencial, con sesiones de clase donde se combina la exposicin de contenidos, la audicin dirigida y una constante exigencia de discusin entre los estudiantes. A partir del anlisis y discusin de lecturas entregadas clase a clase se articulan los contenidos de la misma, teniendo en cuenta siempre 6 tpicos conductores: 1. Panorama sociocultural. 2. Espacios y ocasionalidad (espacios privados, pblicos, ocasionalidad religiosa, poltica, etc.). 3. Produccin: modos de produccin de msica en cuanto a tcnicas de composicin, medios tecnolgicos y soportes para concretar dicha produccin. 4. Circulacin: espacios de produccin (centros, escuelas, etc.) y posible circulacin. 5. El rol social del msico. 6. Repertorio: Repertorio bsico, estilos, escuelas, compositores.

Evaluacin: Se contemplan 4 evaluaciones: 2 pruebas terico-auditivas (40%) 2 reportes de conciertos (30%) 1 ensayo final (30%)

Recursos Pedaggicos: - Bibliografa bsica: Advis, Luis. Apuntes de clase, unidad Romanticismo. Grout, Donald y Claude Palisca. 2001. Historia de la msica occidental, volumen II. Madrid: Alianza. - Bibliografa complementaria: Plantinga, Leon. 2004. La Msica Romntica, Madrid: Akal. Beltrando-Patier, Marie-Claire, directora. 2000. Historia de la msica, Madrid: EspasaCalpe. Fubini, Enrico. 2008. La esttica musical desde la antigedad hasta el siglo XX, Madrid: Alianza Michels, Ulrich. 1998. Atlas de msica, Madrid: Alianza, 2 volmenes.