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Ao 2014
Francisco Gurovich
OBJETIVOS
Comprender el lenguaje audiovisual, sus
elementos y gramtica, como herramientas fundamentales en la creacin y produccin audiovisual. Morfologa, Sintaxis y Semntica.
Desarrollar los pasos esenciales de Post-
produccin audiovisual.
la herramientas de edicin y montaje. Moviola, mesas e islas de edicin. La edicin no lineal, equipamientos, hardware y software.
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OBJETIVOS (cont.)
Entender qu es una edicin y que factores
intervienen y aprender a reconocer los componentes analticos y reales de la construccin de una escena.
Introducir a la teora y prctica de los problemas de
edicin y los recursos habituales para resolverlos. Tipos de cortes y su funcionamiento espacio-temporal.
Considerar la importancia del sonido en la
construccin de la ilusin de continuidad. El montaje de sonido y su importancia durante la edicin de la imagen. Relaciones entre montaje y edicin.
Comprender los tipos de montaje y sus
clasificaciones.
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CONTENIDOS TEMATICOS
El Lenguaje Audiovisual su definicin, aspectos Morfolgicos,
Semnticos y Sintcticos
sonoros.
Gramtica Morfolgica: elementos visuales y elementos Gramtica Sintctica: planos, ngulos, composicin,
profundidad de campo, distancia focal, continuidad, ritmo, iluminacin, temperatura de color, movimiento de cmara, signos de puntuacin, textos y grficos, efectos y trucos, msica y efectos sonoros.
Gramtica Semntica: Significado denotativo y connotativo Recursos de estilsticos: elipses, metonimia, hiprbola,
diferencia de un montajista.
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revisin y seleccin, ordenacin y minutado, guion de edicin, montaje bruto, segundo montaje, grabaciones de voz y sonidos, mezcla efectos, la msica, el sonido ambiente, montaje final.
pegamento, la moviola, sincronismo de imagen y sonido, la moviola, mesas de montaje, sala de edicin al corte: equipos (Magnetoscopio, Control de edicin, Mesa de mezclas de audio).
La edicin digital, la edicin no lineal, equipamientos
imagen y sonido, la informacin en la nueva toma, la razn para el corte, continuidad en la lnea de accin, la seleccin del corte apropiado, el corte "imperceptible", la creacin en la edicin.
Problemas ms comunes en la edicin. En base a aceptadas
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los elementos objetivos del relato (auditivos, grficos y visuales) que se organizan de acuerdo al guin.
de tiempos alternados, conceptual, rtmico y paralelo. sinttico, arrtmico y "in crescendo
Montaje segn el tiempo: lineal continuo, lineal condensado, Montaje segn la escala y la duracin del plano: analtico, Montaje segn la totalidad del relato cinematogrfico:
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CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Para la identificacin del lenguaje audiovisual se expondr a los alumnos a una amplia variedad de ejemplos a travs de proyecciones, de pelculas, videos, clips, investigacin en Internet, bibliografa. A la formulacin del concepto se llega luego de la participacin activa de los alumnos en la consideracin de lo exhibido. El profesor coordina la actividad y ayuda a la conceptualizacin ordenada. Las tareas realizadas en clase, culminan en trabajos prcticos de breve duracin. Se trabaja por comparacin de los diferentes materiales audiovisuales analizados.
Para reafirmar el conocimiento de metodologa de postproduccin, los alumnos trabajaran materiales audiovisuales en crudo de su propia produccin para que los seleccionen. cronometres y preparen la documentacin necesaria para su edicin y montaje.
Se producirn videos clips de duracin y complejidad creciente de acuerdo a la disponibilidad del equipo necesario para su realizacin. En la produccin de estos materiales se tendr en cuenta el autoanlisis de los problemas comunes en la edicin y se propondrn alternativas para mejorar el producto final. Se experimentara con montajes alternativos, ejercicios del experimento de Kuleshov.
LENGUAJE, EDICIN Y MONTAJE AUDIOVISUAL 2014
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CONTENIDOS ACTITUDINALES
La produccin audiovisual es un proceso
grupal. Se fomentar en los alumnos responsabilidad individual, participacin activa del trabajo grupal, cooperacin, aceptacin de roles y liderazgos rotativos. Definicin y aceptacin de normas para el trabajo grupal. Evaluacin, autoevaluacin, crtica y autocrtica.
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MARCO METODOLOGICO
Clases tericas, con exposicin y posterior debate de los
periodstico y documental.
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arte.
Prcticas de Montaje
Edicin, sonido, msica, efectos.
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ACREDITACION
La acreditacin se obtendr mediante la
calificacin de los trabajos individuales y grupales incluyendo las instancias de recuperacin. Coincidentes c/diseo de la. carrera
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BIBLIOGRAFIA
ARTIS Anthony, Shut up and shoot, 2008, Focal Press, New York AUMONT Jacques, et al Esttica del Cine, 2005, Editorial Paidos, Barcelona FELDMAN Simn, La composicin de la imagen en movimiento, 2001, Editorial Gedisa, Barcelona HAMPE Barry, Making Documentary films and videos, 2007, Holt Paperbacks, New York PRELORAN Jorge, EL cine etnobiogrfico, 2006, Universidad del Cine, Buenos Aires RABIGER, Michael. Direccin de Documentales, 1987, Instituto Oficial de Radio y Televisin, Madrid MARTIN Marcel, et al El Lenguaje del cine, 1990, Editorial Gedisa, Madrid THOMPSON Roy, et al Grammar of the Edit, 2009, Focal Press, New York THOMPSON Roy, et al Grammar of the Shot, 2009, Focal Press, New York NOTA: El docente proveer de enlaces de web, apuntes y fotocopias de captulos de libros sobre temas de estudio.
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