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Direccin General de Evaluacin de la Calidad Educativa Ministerio de Educacin Ciudad Autnoma de Buenos Aires 5 de Julio de 2012
ndice
Objetivos Marco conceptual Propuesta de Evaluacin del Sistema Educativo Propuesta de Evaluacin de Desempeo Docente
Desafos y Caractersticas
Objetivos
Producir informacin aprendizajes. para la mejora de los
Evaluar a nivel Sistema, Instituciones e Individuos. Devolver informacin confiable, vlida, detallada y til para la institucin y para todos los actores educativos.
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Objetivos Marco conceptual Propuesta de Evaluacin del Sistema Educativo
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Objetivos Marco conceptual Propuesta de Evaluacin del Sistema Educativo
Caractersticas generales
Posee carcter formativo, orientado a la mejora de la labor pedaggica. Incorpora la evaluacin del desempeo docente como parte de un sistema global e integrado de evaluacin. Analiza la prctica docente dentro de una organizacin: la escuela.
Busca reconocer qu prcticas funcionan y cules no para construir a partir de ese conocimiento.
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Objetivos
Marco Conceptual
Propuesta de Evaluacin del Sistema
Propuesta de Evaluacin de Desempeo Docente
Desafos y Caractersticas
sistema
de
premios
castigos
ndice
Objetivos
Marco Conceptual
Propuesta de Evaluacin del Sistema Propuesta de Evaluacin de Desempeo Docente
Desafos y Caractersticas
Caractersticas:
Los directores reciben capacitacin escasa y discontinua sobre evaluacin. Las expectativas de los docentes condicionan las calificaciones con puntuaciones altas. Los resultados son poco tiles para informar sobre las necesidades de los docentes y de la escuela.
adecuadas.
Art. 33 Inc.19 (de las obligaciones del personal docente) del Reglamento Escolar. Art. 91 Inc.12 (de las obligaciones del supervisor escolar) del Reglamento Escolar.
Art. 97 (de las obligaciones del Maestro de Grado) del Reglamento Escolar.
Marco conceptual
Parte de un enfoque institucional basado en la escuela como organizacin interdependiente. Propicia la auto-evaluacin y la hetero-evaluacin.
Proceso de construccin
Mesas de Trabajo:
Directores de rea del Ministerio.
Supervisores, directores y docentes del nivel. Acadmicos y especialistas en evaluacin. Representantes sindicales.
Tcnicas e instrumentos
Encuesta auto-administrada a docentes. Observacin de clases. Portafolios docentes. Evaluacin de pares. Resultados de las evaluaciones de calidad de aprendizajes de los alumnos. Encuestas a padres y a alumnos.
Actores
Dimensiones
Desarrollo profesional Planificacin Enseanza Evaluacin
Devolucin y Retroalimentacin
A las autoridades educativas: Informe general con datos sobre necesidades de capacitacin.
Al equipo directivo: Informe general con el diagnstico a nivel de establecimiento, comuna y jurisdiccin.
Al docente: Informe descriptivo que destaque fortalezas y debilidades.
Acompaamiento pedaggico a los docentes en aquellas reas donde ms lo necesitan. Fortalecimiento de las capacidades institucionales a travs del apoyo con los proyectos de mejora, su seguimiento y monitoreo. Asistencia diferenciada a la escuela segn necesidades.
Muchas Gracias