Programa de Evaluacin de Estrategias Cognitivas y Motivacin hacia el Aprendizaje y Plan de Accin Psicopedaggica para los alumnos de Primer Ao del

Profesorado FICHA PERSONAL FECHA: _____/_____/ 2014

I.

Datos personales Carrera: Edad: Estado civil: N telfono: Lugar de residencia actual: Sexo:

Apellido y Nombre: N doc.: Mail: Nacionalidad: Informacin acadmica escolar previa: A. Nombre del establecimiento secundario donde finalizo sus estudios: B. Tipo de establecimiento: PUBLICO (1) / PRIVADO (2)

Ao de egreso:

C. Cambios de Colegio: SI (1) / NO (2) Cantidad de Cambios: Causas: Mudanzas (1) / Incompatibilidad propuesta educativa (2) / Dificultades de estudio (3)/ Otros (4): D. Ha presentado dificultades de estudio? sin dificultad(1) -poca dificultad(2) -mucha dificultad(3) E. Qu tipo de dificultades ha tenido? De comprensin de contenidos: curriculares (1) / Metodolgicas y de organizacin: metodolgicas (2) / Por falta de inters hacia el estudio, desgano, desmotivacin: actitudinales (3) F. Necesit algn tipo de apoyo para mejorar su rendimiento acadmico? SI (1) / NO (2) G. Qu tipo de apoyo ha recibido? Clases de apoyo con un profesor particular: apoyo curricular (1) / Tratamiento especifico: psicopedaggico, psicolgico, medico u otros: apoyo profesional (2) H. En el caso de haber recibido apoyo curricular, cul fue el tiempo de duracin?: Solo una vez: poco tiempo (1) / Cada tanto, cuando se presentaba alguna dificultad: intermedio (2) / En forma permanente: mucho tiempo (3) I. En el caso de haber recibido algn apoyo profesional, cul fue el tiempo de duracin?: Menos de un ao: poco tiempo (1) / Entre uno y tres aos: intermedio (2) / Ms de tres aos: mucho tiempo (3) J. Hasta el momento, como se considera como estudiante?: Muy bueno (1) / bueno (2) / regular (3) / malo (4) K. Adeuda materias del secundario o tiene materias previas de aos Cantidad: anteriores?: SI (1) / NO (2)

Programa de Evaluacin de Estrategias Cognitivas y Motivacin hacia el Aprendizaje y Plan de Accin Psicopedaggica para los alumnos de Primer Ao del Profesorado FICHA PERSONAL II. Informacin relativa al proyecto formativo universitario:

A. Realiz otros estudios universitarios o terciarios antes de comenzar esta carrera?: SI (1) / NO (2) B. Los mismos, han sido: finalizados (1) / no finalizados( 2) C. La no finalizacin se debe a una: redefinicin vocacional (1) -dificultades de estudio (2) -Otros (3) D. Realiz algn proceso previo de orientacin antes de elegir esta carrera de estudio? SI (1) / NO (2) E. Cmo se siente con la eleccin de carrera realizada? Siento que es la decisin adecuada: seguro(1) / Creo que es la decisin adecuada pero tengo algunas dudas: dudoso(2) / No es lo que ms me gusta pero tampoco me desagrada estudiarla: indiferente(3) / Siento que no es una decisin propia: imposicin externa (4) F. Trabaja? SI (1) / NO (2) G. En caso afirmativo: Tiempo completo (1) / Tiempo parcial (2) H. Cmo considera el grado de compatibilidad del trabajo con el estudio que comienza a realizar? Compatible (1) / Poco compatible (2) / No compatible (3) I. Qu tipo de actividades desarrolla en forma peridica? Deportivas (1) / Recreativas (por ejemplo, cocina, jardinera, pintura, etc.) (2) / Complementaria al estudio acadmico (idiomas, computacin, etc.) (3) J. Qu tiempo le insume esa/s actividad/es?: 1 o 2 veces por semana: poco tiempo (1) / 3 veces por semana: bastante tiempo (2) / 4 veces o mas por semana: mucho tiempo (3) En caso de necesitar algn tipo de orientacin en la carrera, qu tipo de orientacin cree necesitar?: En contenidos especficos de estudio (1) / En la metodologa de estudio (2) / En la organizacin y reglamentacin de estudios (3) / Acerca de las actitudes como estudiante universitario (4) / Acerca de las caractersticas de la carrera elegida (5)
K. Marque con una cruz las razones ms importantes por las que eligi cursar esta carrera (no ms de dos):

1. Bsqueda de una salida laboral 2. Presin de parte de otros adultos (padres, profesores, esposo/a, etc.) 3. Vocacin por el tipo de trabajo para el cual habilita el ttulo 4. Inters por asegurar una segunda profesin 5. Indecisin para elegir otra cosa 6. Temor a no poder terminar una carrera universitaria 7. Gusto por el trabajo con nios/adolescentes Otros (especifique)