Centro Educacional San Fernando Asignatura: Lenguaje y comunicacin Docente: Prof. Scarlett Gonz lez !

" medio

PRUEBA DE DIAGNSTICO SEGUNDO MEDIO

Nombre: !ec"a:

Porcentaje de logro Nota:

OB#ETI$O: Hacer un diagnstico de los conocimientos de los alumnos, para as resolver dudas respecto a los contenidos pasados. %ee con atenc&'n cada (tem ) re*+onde lo *ol&c&tado, Slo #uedes em#lear corrector en las #reguntas de desarrollo. NO se ace#ta el uso de corrector en el $tem de SE%ECCIN -NICA. n& n&ng/n otro t&+o de correcc&'n, %es#onde slo con l #iz de #asta,

&' (na de las caracter$sticas del indicio es: a) ,) c) d) e) la entrega de un mensaje ine*u$+oco el relati+o inter-s en la o,ser+acin la realizacin a tra+-s de gestos y ademanes *ue se ignora su autor o emisor *ue tiene intencin comunicati+a

!' .Slo t/ #uedes 0acerlo12 es un enunciado en *ue #redomina la funcin: a) ,) c) d) e) Emoti+a Po-tica 3etaling4$stica A#elati+a F tica

5 ' .Alo2 alo2 me escuc0as12 es un enunciado en *ue #redomina la funcin : a) ,) c) d) e) F tica Emoti+a %eferencial Po-tica 3etaling4$stico

6 ' Faringitis *uiere decir .inflamacin a la sangre1.Este es un enunciado en el *ue #redomina la funcin : a) ,) c) d) e) A#elati+a Emoti+a %eferencial F tica Po-tica

7' En una situacin comunicati+a est n #resentes +arios factores entre ellos: &' Emisor !' 8ndicio 5' 3ensaje 6' 9ransmisor 7' Canal a) &'5'6 ,) &'5'7 c) !'6'7 d) &'!'5 e) !'7'& :'(n di logo entre dos o m s #ersonas es: a) ,) c) d) e) (na con+ersacin La e;#licacin de algo 8nter#retar mensajes de la naturaleza Conocer e inter#retar los di+ersos mensajes <a,lar so,re un tema de actualidad

='En una noticia escrita2 el lugar donde se escri,e la s$ntesis de lo m s im#ortante del te;to se llama: a) ,) c) d) e) e#$grafe titular cuer#o ,ajada carta

>'La e;#resin .Arm un manso atao12 corres#onde a la norma: a) ,) c) d) e) inculta formal culta formal inculta informal culta informal culta #urista

?' La funcin #o-tica se relaciona con el: a) mensaje ,) cdigo c) conte;to d) rece#tor e) canal &@ 'La t-cnica de Produccin de te;tos llamada %e#ortaje #ertenece al: a) ,) c) d) g-nero literario g-nero #o-tico g-nero dram tico g-nero #eriod$stico

01 %ee el *&g2&ente te3to ) l2ego re*+onde: ' El contacto de las a+es con el ser 0umano 0a acelerado su #roceso natural de e;tincin. 3uc0as de ellas 0an sido e;terminadas #or los 0om,res2 #or los animales *ue estos 0an introducido en sus 0 ,itat o de,ido a otras alteraciones *ue la acti+idad 0umana 0a #ro+ocado en el medio am,iente2 tales como la deforestacin de ,os*ues y el drenaje de #antanos y marismas. ' Actualmente 0ay numerosas es#ecies en #eligro2 entre las cuales se cuentan2 #or ejem#lo2 el cndor de Los An' des y el de California2 am,os considerados como las a+es +oladoras m s grandes y #esadas *ue e;isten. El cndor de Los Andes tiene una en+ergadura de alas mayor2 alcanzando los 527 m. mientras *ue el de California no su#era los !.? m. Este /ltimo es algo m s gruesoA #uede #esar 0asta los &6 Bg.2 en tanto *ue los andinos ma' c0os #esan unos &&27 Bg.

' El cndor andino tiene el #lumaje negro como el 0oll$n2 con una gran zona ,lanca en las alas *ue se localiza en la cara su#erior. 9iene una ca,eza desnuda de color rojo # lido y los mac0os #oseen en la frente una cresta carnosa y #rominente. La #arte inferior del cuello est ceCida #or una gola #lumosa de color ,lanco. Estas a+es *ue 0a,itan en Los Andes desde Denezuela 0asta el Estrec0o de 3agallanes2 #onen un /nico 0ue+o cada dos aCos en los salientes de las rocas. El #er$odo de incu,acin de los 0ue+os +a de 7: a :& d$as y las cr$as se desarrollan muy des#acio2 a,andonando el nido una +ez *ue 0an a#rendido a +olar2 alrededor de los seis meses .de edad ' Esta a+e de ra#iCa re#osa durante la noc0e y en la maCana es#era las #rimeras corrientes de aire #ara salir a #lanear. Duela cientos de Bilmetros cada d$a2 aletea #oco y se desliza con #erfeccin. Cuando di+isa carroCa desde el aire2 ,aja en c$rculos #ara comer. En general2 #refiere los restos de los animales cazados #or el #uma. 'Dada la +ulnera,ilidad en *ue se encuentra el cndor andino2 en &??& se cre un #rograma ,inacional Ec0ileno'argentino) #ara su conser+acin2 el cual realiza crianzas de #olluelos en cauti+erio2 estudios de cam#o y re0a,ilitaciones de animales 0eridos. Este #rograma 0a tenido -;ito en crear conciencia en la #o,lacin acerca de la necesidad de asegurar la su#er+i+encia de esta a+e2 considerada como el es#$ritu +i+iente de Los Andes. Sin em,argo2 toda+$a e;isten cam#esinos *ue dis#aran contra el cndor #or temor a *ue ata*uen a sus animales. &&' Este te;to se #uede encontrar en: a) ,) c) d) e) un manual de a+es #ara +eterinarios un informe de in+estigacin cient$fica un te;to escolar de segundo , sico una crnica #olicial de diario una re+ista de difusin #ara todo #/,lico

&!'El #ro#sito general de este te;to es: a) ,) c) d) e) relatar una 0istoria acerca de los cndores andinos y californianos e;#oner algunas teor$as actuales acerca de la e;tincin de las a+es e;#licar las caracter$sticas y ciclo +ital de un a+e en #eligro de e;tincin #romo+er la in+estigacin cient$fica de las a+es sudamericanas e;#licar la accin de un #rograma #ara la conser+acin de cndores

&5' En el #rimer # rrafo se dice *ue: a) ,) c) d) e) el contacto de las a+es con el 0om,re 0a fa+orecido su e+olucin los animales introducidos #or el 0om,re se 0an alimentado de las a+es la deforestacin de los ,os*ues no 0a modificado el 0 ,itat de las a+es la e;tincin de las a+es se 0a acelerado #or el contacto con el 0om,re la mayor$a de las es#ecies desa#arecidas no se #ueden recu#erar

&6' El mejor t$tulo #ara este te;to es: a) ,) c) d) e) El desarrollo em,riolgico del cndor c0ileno Cndor andino: un a+e en #eligro de e;tincin Las a+es c0ilenas en #eligro de e;tincin Programa de conser+acin de los cndores americanos E+olucin y e;tincin de las a+es andinas

&7' El #rimer # rrafo cum#le la funcin de: a) ,) c) d) e) 0acer una s$ntesis del tema general del te;to comenzar con un ejem#lo *ue se e;#lica des#u-s #resentar las consecuencias de la e;tincin del cndor dar una clasificacin de las a+es seg/n el 0 ,itat introducir al tema de la e;tincin de las a+es

&:' Del # rrafo 5 se #uede inferir *ue: a) ,) c) d) e) el lento ciclo +ital del cndor andino influye en el #eligro de su e;tincin las 0em,ras cndor tam,i-n tienen una cresta carnosa y #rominente el cuer#o del cndor est com#letamente cu,ierto de #lumas negras el cndor 0a,ita en la cordillera de Los Andes desde Arica 0asta 3agallanes de,ido a la #articularidad del #lumaje el cndor se desarrolla con lentitud

&=' En el # rrafo ! se afirma *ue: a) ,) c) d) e) el cndor andino tiene el #lumaje m s negro *ue el californiano el cndor de Los Andes y el de California ya no est n en #eligro de e;tincin am,os cndores son considerados como las a+es +oladoras m s grandes y #esadas el cndor andino es un #oco m s grande *ue el de California con &6 Bg. de #eso las alas del cndor de California alcanzan una en+ergadura de tres metros y cincuenta cent$metros

&>' A #artir del # rrafo 62 se #uede inferir *ue la #ala,ra carroa significa: a) ,) c) d) e) comida *ue se encuentra a cientos de Bilmetros comida *ue ingiere el cndor en el maCana cual*uier animal *ue el cndor di+isa desde las alturas restos de animales muertos cazados #or otros animales un a+e de ra#iCa *ue ataca a los animales cazados #or el #uma