CURSO: 3 bsico CLASE: 10 FECHA: SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales EJE: Historia UNIDAD 2: La civilizacin griega TIEMPO:

45 minutos Meta de la clase: Conocer la importancia histrica de Atenas. Habilidades (disciplinares y cognitivas) Pensamiento temporal y espacial Leer y representar secuencias cronolgicas y acontecimientos del pasado mediante lneas de tiempo. Anlisis y trabajo con fuentes Obtener informacin sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes y mediante preguntas dirigidas. Pensamiento crtico Formular opiniones fundamentadas sobre un tema de su inters, apoyndose en datos y evidencia. Comunicacin Participar en conversaciones grupales, intercambiando opiniones y respetando turnos y otros puntos de vista. Objetivos de Aprendizaje Conocer la importancia histrica de Esparta y Atenas. Indicadores de evaluacin Conocen las principales caractersticas de la polis de Atenas. Conocen el legado cultural de la polis de Atenas. Objetivos de Aprendizaje Transversales Dimensin cognitiva Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar utilizando de manera creativa conceptos y criterios. Tecnologas de la informacin y comunicacin Utilizar aplicaciones para presentar informacin y situaciones de manera eficiente.

Contenidos Mdulo 3: Las grandes polis: Esparta y Atenas La guerrera y sabia Atenas

Inicio - Motivacin (10 minutos) - Comente a sus estudiantes que conocern caractersticas de la polis de Atenas. - Se sugiere motivar a los alumnos realizando las siguientes preguntas: dnde queda Atenas?, qu caractersticas tiene?, han escuchado hablar sobre Atenea?, entre otras. Desarrollo - Actividades (25 minutos) - Proyecte en la pizarra la pgina 76 del texto digital. Se sugiere realizar una lectura compartida junto a los alumnos. Comente aclarando dudas de los alumnos. - Profundice las caractersticas de la polis de Atenas en referencia a la importancia que le daban a la educacin de la persona, y cmo combinaron el podero naval con el desarrollo cultural. - Destaque su forma de gobierno y haga el nexo con nuestro actual sistema poltico, enfocado principalmente en las elecciones donde se eligen a nuestros gobernantes y el respeto a lo que la mayora decida. - Proyecte la pgina 77 del texto digital y motive a las alumnas y alumnos a realizar las actividades del Practica. Lea las instrucciones y modele el tipo de respuestas esperadas. - Monitoree el trabajo de los alumnos, aclarando dudas y conceptos clave. Cierre - Actividades (10 minutos) - Realice las siguientes preguntas a los alumnos y alumnas: cmo se caracteriza la polis de Atenas?, en qu se parece a nuestro pas?, cmo se diferencia de la polis de Esparta?, por qu se dedican a desarrollar las artes? Incorporacin TIC

Recursos requeridos Texto del estudiante: pginas 76 y 77. Libro digital.

Incorporacin material concreto