Como personas nos habituamos a cierto tipo de actitudes, ya sea por mera costumbre o por la facilidad que tenemos

de actuar de determinada forma, o porque simplemente es el modo ms sencillo de obtener lo que queremos. Por lo genera, ponemos nuestros intereses primero, lo que nos beneficiar como individuos que como pas o comunidad, nunca nos planteamos en realidad que beneficio podran tener los dems con nuestras decisiones. Esta es precisamente la situacin de nuestro pas, dnde la ambicin personal, el conformismo, el ser aptico, o bien el desinters, nos ha puesto en la situacin actual, y an nos preguntamos Qu hicimos mal para que esto pasara? Partiendo de aqu, lo deseable para Mxico se centrara desde mi punto de vista en visiones, si bien utpicas tambin posibles, que a travs de acciones en conjunto de todos los que lo habitamos pudieran hacer del pas uno de los mejores en el mundo, y no slo en poder y desarrollo, sino tambin en las actitudes de los mismos mexicanos. Dichas visiones, estn escritas a manera de lista de deseos, pero tambin contienen el valor que debe cultivarse para impulsar que esos deseos se conviertan efectivamente en visiones o una realidad. Sin fines de parecer poltico en campaa, los mencionados deseos seran los siguientes: Polticos Honestos, a travs de honestidad y rectitud; Educacin de Calidad, a travs del inters del gobierno y de las mismas personas que se involucran en el proceso; Instituciones sin corrupcin, cultivando la responsabilidad; una economa estable y justa, por medio de gente, empresas y gobierno comprometidos; una vida social con calidad, dando a la gente conciencia y educacin sobre lo que implica; cultura no conformista, y poder transformarla con esfuerzo; y finalmente oportunidades de trabajo con el mencionado desarrollo. Esto se relaciona a todos los niveles, incluso en las escalas ms pequeas, como podran ser una familia, una comunidad, una universidad, una empresa, etc. El problema que nos planteamos especficamente es en una universidad, con los grupos estudiantiles, y como sus miembros tienen el poder de hacer algo por los dems. Una sociedad de alumnos, tiene el poder de cambio dentro de una universidad, y as como se desean polticos honestos, tambin es deseable que los representantes de ese grupo trabajen con rectitud y tengan de verdad el compromiso con el puesto que les confiere, de la misma forma en que ellos pueden aportar a la educacin o al proceso de aprendizaje de la misma universidad, proponer cambios en el sistema que no est muy claro su beneficio, transformar las actitudes de los alumnos que los siguen y que ellos representan y crear oportunidades para aquellos que buscan enriquecer con todos los elementos posibles su estancia en la universidad. Si se lograra este pequeo cambio en una universidad, habr que imaginar como sera si lo mismo pasara en una comunidad, en una empresa, en una ciudad, e incluso el pas. Estaramos hablando de un contagio de actitudes y acciones positivas para lograr el desarrollo en Mxico que tanto se espera que ocurra. Regresando a la sociedad de alumnos y grupos estudiantiles, para poder trascender de alguna forma estos deseos, hay que complementarlos con acciones para que no queden en la simple idea o en actos vacos. En la particular situacin de poder que mis compaeros y yo tendramos, la primera accin a tomar, sera el cambio de actitud, el que nos demos cuenta lo que no nos gusta, y que de alguna forma podemos mejorar, este cambio de actitud que nos ayudar a romper con el conformismo y lograr el beneficio mayor para los dems alumnos y compaeros de la carrera, y tambin de ser posible de la comunidad de la institucin en general. A partir de este cambio de actitud, estar conscientes, que aunque no seamos elegidos como La Sociedad an podemos como grupo tener un pequeo plan de accin para seguir tratando de que nuestros objetivos se logren, buscar siempre la opcin ms viable e idnea. Siguiendo en la lnea de las actitudes, tratar de lograr ese contagio con los dems compaeros para tener una buena colaboracin entre todos, lograr esa unidad que con responsabilidad social y compromiso, nos permitir cubrir las necesidades acadmicas que planteamos resolver. Aceptar nuestro trabajo y responsabilidad tal cual es, y estar dispuestos a afrontar las consecuencias tanto positivas como negativas de nuestras acciones, de la misma forma, razonar nuestras acciones y tener conciencia que lo que hagamos tiene un impacto en los dems, aparte de nosotros mismos, y tambin darlo un sentido a nuestras acciones para que sea en realidad una Cultura que podamos mostrar a otros. Movindonos a una propuesta ms tangible, invertir tiempo a la planeacin de las acciones, e invertir tambin recursos, para poder desarrollar reas del mismo aprendizaje dentro de la carrera, traer herramientas tanto fsicas como psicolgicas que nos ayuden a terminar de la mejor manera. Como sociedad y a nivel micro esto es relativamente fcil de lograr ya que son pocas personas las involucradas, per o si esto pasara en muchas universidades, en muchas comunidades, empresas y ciudades, esto sera el contagio que nuestro pas necesitara de actitudes y acciones positivas para poder tener la visin hecha una realidad. Podramos concluir entonces que para conseguir este objetivo, cada quien tiene que tomar poder de s mismo y estar dispuesto a cambiar actitudes desde su persona, y estar dispuesto a hacer algo para beneficio de los dems. Tambin tener conocimiento de que aunque somos diferentes como individuos y nuestras situaciones de poder son distintas, como seres humanos tenemos derecho de igualdad, y mnimo tratarnos con los mismos derechos, y buscar que el otro tenga el mismo beneficio que yo, por poner un ejemplo. Debemos estar tambin conscientes que slo manteniendo nuestra identidad como personas y como grupo, podemos lograr un desarrollo, tanto en nosotros mismos como en colectivo de pas. Aunque no tengamos recursos para financiarnos nuestros objetivos como acumulacin originaria, parte de una actitud no conformista, es hacer lo que est a nuestro alcance para cambiar esa situacin, de la misma forma en que podemos buscar competir sanamente en cualquier mbito como una manera de superacin o para conseguir un beneficio ya sea personal o comunitario. Por ello es que es comparable la jerarqua y responsabilidad de los representantes de un pas, con los de un grupo estudiantil, ya que se puede apreciar a cualquier escala ese tipo de expectativas, visin, bsqueda de beneficio colectivo y desarrollo.